Шестокласници 2022/2023 - Тема 1

  • 41 214
  • 749
# 270
Моя ученик е оформен изцяло. Завършва годината с еднакви оценки по всички предмети. От първия срок ъпгрейдна 3 предмета.
Не ни събират пари за принт.
Виж целия пост
# 271
Имаше рев днес - по един от предметите - 6 първия срок, 5 втория срок и за годината 5. А той се надяваше много на 6.
Не мога да сваря да обяснявам и повтарям, че оценките нямат значение, а е важно наученото и че 5 е хубава оценка и след време никой няма да си спомня оценките, а знанията. Че няма стипендии сега и че не е 7 клас. Но той си се чувства ощетен. Гадно ми стана и на мен, дано все пак да е житейски урок от полза за него и да претръпне леко на тази тема.
Учителките от темата - какво пишете за годишна при 6 и 5 за срочни?
Зависи. Ако не е чисто пет за втория срок, ако на класното има ниска оценка, ако поведението на ученика е лошо - оценката от втория срок. Ако детето се старае, ако оценките втория срок са стабилни, класната работа е за 5 или 6 - в полза на ученика.
Но имах и куриозна ситуация. 12 клас, първият срок 5 (пет!) оценки Слаб (2), вторият срок в групова задача Мн. добър (5), след което на две изпитвания, в това число и класната работа Слаб (2). Моля ученика да чете и преведе текст, за да му пиша Среден (3) и да не се занимавам с него. Отказва ми. Предпоследен час за годината. Предупреждавам, че ще остане със Слаб (2), а той си прави сметката 5+2+2+2=11:4= 2, 75 следователно трябвало да му пиша Среден (3) за втория срок и да му оставя Среден (3) за годината. Е, оставих му Слаб (2). Така и не се яви на изпит, минаха повече от 10 години.
Виж целия пост
# 272
При нас понеделник и сряда са намалени часовете. Наборът ще ходи. Каката обаче я оставям в нас. Едва ли ще научи нещо повече за нво, но поне да се наспи.
Виж целия пост
# 273
ves+, успех на каката! Бистър ум, късмет и спокойствие й пожелавам.
В понеделник ще връщат учебниците, все още има предмети, по които не са оформени. Днес им връчваха награди за представяне в провеждани през цялата година състезания/измислени от ръководството/ - емоциите бяха на макс, а сега са изтощени.
Виж целия пост
# 274
ves+ и всички, които имат и седмокласници - успех, късмет и спокойствие на децата и дано покажат най-доброто от себе си! Hug
Виж целия пост
# 275
Успех на всички от 7-ми и 10- ти клас!
Да питам, при вашите деца предадоха ли всички уроци? Първият срок имаха учители, които отсъстваха дълго заради ковид, не намериха заместници и остана невзет учебен материал.
Виж целия пост
# 276
Благодаря ви момичета. Имам седмокласничка. Така ми се е свило всичко и главата ми бучи. Представям си какво им е на децата. Дано да са спокойни, концентрирани и да имат късмет.
При нас всичко преподадоха. Даже доста преди да приключи учебната година. Вчера върнаха учебниците и дадоха новите. Дадоха и списък с книги. Приключваме успешно 5 клас. Като знам, че пак наближава 7ми... Добре че ще имам почивка от една година, че това напрежение, уроци, без свободен уикенд тази година, ни дойде на нагорно на всички вкъщи.
Виж целия пост
# 277
Моята девойка още седи неоформена по всички предмети. Не са успяли да вземат всичко по английски език, история, география и музика. Вчера им беше годишния изпит и него чакаме. Успех на децата от 7-ми и 10-ти клас днес.
Виж целия пост
# 278
Какво означава годишен изпит?
Виж целия пост
# 279
Какво означава годишен изпит?
Изпит по специален предмет...в училищата по изкуства в края на всяка учебна година имат и такъв изпит....нашия например е по балет, на други по пиано, цигулка и т.н.
Виж целия пост
# 280
Благодаря, мисълта ми се отправи в друга посока, просто не знаех че детето е в училище по изкуства
Виж целия пост
# 281
Успех на всички седмокласници и десетокласници. Успех и наборката на Ледено момиче на годишния изпит.
И моята не е оформена още по 3 предмета, единият е математика. Утре имат последен час и може би ще я препита нещо. На база оценките за втория срок е средно аритметично 3,50. Първият има Среден (3) и е кофти ситуация - ако закръгли в полза на ученика за втория срок, няма как да й пише 3 за годината, но пък това значи да й даде 1 единица от себе си, което не е честно и не отговаря съвсем на знанията й. По физическо не е оформена, но там е твърдо 5 и по руски ИУЧ, там също се оформя за Много добър (5,4,5).
Като цяло по английски и история си понижи успеха втория срок - от Много добър първия срок завърши с Добър годината. По история при 5 и 4 за годината е с Добър (4), но и реално си свали нивото, така че нямам претенции там. Но се оплаква, че съучениците й й се подиграват, че ходи при ресурсната и тя не иска да ходи. А като не ходеше й се подиграваха, ме не разбира и не успява на "лесното" като тях, била глупава. Угодия няма. Дано децата на тук списващите не са като нейните съученици. Децата, които се борят с трудности заслужават уважение, а не подигравки.
Виж целия пост
# 282
Каката е доволна от нво днес. Тезата е ок, преразказът е от неутрален разказвач. Да видим дали проверяващите ще ги харесат.

Ру, синът ми е с късно и трудно  проговаряне. Имам бегла идея какво ви се случва. Sad поне покрай него кака му и част от приятелките й знаят, че това не е за подигравка. Или поне се надявам...

Наборът не споделя, много е затворен. Видимо вече няма проблем, леко френско 'р' остана... Но се надявам, че няма подигравки вече към него в новия клас.
Виж целия пост
# 283
Докато беше на ресурсно и моето дете търпеше много обиди. Тази година в началото също беше много зле положението. Някои деца си бяха позволявали дори в клас пред госпожи да я обиждат, как не може да говори и няма смисъл госпожата да я изпитва. независимо, че вече говори добре. Постепенно сега в края на пети клас положението е поносимо. Остана съвсем малка групичка деца, които използват всякакъв повод за подигравка. Като например едно пълничко момиче коментирало, че има косми по ръцете.
Виж целия пост
# 284
Сега погледнах пак в електронния дневник - днес са я оформили по математика и ФВС, остава само РЕ ИУЧ. Ще завърши с Мн. добър 4,69. Доволна съм. А класната й (по математика) й е оставила Добър (4) и за годината. Имаме късмет с учителите в прогимназията, не може да се оплаче, че не я подкрепят. Като си спомня как се тресях от страхове и нерви на 15 септември и ревах на двора (изпращах и първокласник), ама от притеснение за нея ревах, а не от вълнение за него. Догодина ще разширим подкрепата и вярвам, че ще се справи въпреки усложняващия се материал.
Подиграваха й се, че е глупава от първи клас, а е на ресурсно от втория срок на трети клас. Просто в класа има лоши деца и това няма да се промени.
Аз преподавам в професионална гимназия. И при нас има деца, които трудно четат, не се справят по математика с елементарни сметки и таблицата за умножение, има и ученици, които се опитват да им се подиграват, но мисля че с годините стават все по-малко нетолерантните. Поне аз ги срещам по-рядко. Всякакви такива опити за пресичане на дете, което трудно чете съм парирала в зародиш. Няма "не мога" или "той/ тя не може". Щом е стигнал до 9 клас може. И децата полека лека се отпускат и се справят. А и последните години приемаме деца със СОП, както и сме имали и имаме деца с двигателни затруднения в различна степен и останалите ученици свикнаха и са толерантни. И това ми харесва.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия