Петокласници 2022/2023

  • 32 997
  • 739
# 525
Къде гледате статистиката? В сайта РУО ли?

Моята е подхванала Войната на таралежите, но нещо не е въодушевена много.
Виж целия пост
# 526
При нас я качиха в страницата на училището във ФБ. Не съм се изразила правилно с "излезе".
Виж целия пост
# 527
Здравейте момичета! Бясна съм! Моята си носи изходното по ЧП - гледам петица. Сбъркала на два въпроса. На първия въпрос - ОК сбъркала е, ама на втория въпрос е отбелязала верния отговор, а класната го задраскала. Звъня й аз и питам защо - ами аз много бързо ги проверих, ами да го донесе утре, щяла да го промени и да й пише 5,50. Да, ама в школото е нанесена петицата и не може да се промени. Щяла да нанесе още една оценка - шестица. Ама с нея средноаритметичното от всички оценки е на кантар - между 5 и 6. Не съм за оценките, но първо учих с детето за изходното, и второ - въпроса е принципен. Ами то и на другите тестове / контролни, които не съм имала време да погледна, може оценката да не е "обективна".
Сега ще следя какво ще й остави за срока и годината. Общо взето ми мирише на скандал.
Може да се коригира оценката в школо в последствие. Същият случай имаше и при изходното ниво на сина ми, но по ЧО. Като ги проверявали в клас в последствие, той открил грешно оценен отговор и г-жата коригира оценката в школо.
Виж целия пост
# 528
Моят чете Скълдъгъри Плезънт.

От публикувания списък повечето му ги бяха дали за четене миналото лято. За това нищо не са споменавали още, но догодина ще сме в друго училище и може би там трябва да питам при записването какво ще иска учителката.
Виж целия пост
# 529
За изпроводяк класната е подхвърлила на децата вчера, че всичките им срочни оценки в следващите години ще участват в балообразуването в 7ми клас, както и оценката от "матурата", която нямало да бъде само по БЕЛ и Математика, а общообразователна (включваща няколко предмета). Търсих учебни планове на сайта на МОН, но е пълна каша документацията. Някой наясно ли е какво ги чака сегашните четвъртокласници след края на седми клас?
Виж целия пост
# 530
Не е ясно, но има голяма вероятност да имат интегрални изпити. Говори се, че за сегашните шестокласници  ще е така, т.е. от догодина се въвежда.
Виж целия пост
# 531
Това е огромен стрес и много учене. Излиза, че трябва насън да рецитират целия материал от 5 до 7 клас по всички почти предмети. Те може да са по 2 въпроса от разказвателните, но знаят ли от коя област ще се паднат...
За четене препоръчвам поредицата за Ванилия (Феята от захарницата) на Катя Антонова. Синът ми не е много  по четенето, но тези книги му допаднаха, като изключим Дръндьото.
Виж целия пост
# 532
Освен да докарат едно невиждано бележкарство друго няма да постигнат!
Всеки, минавал вече през прогимназиален етап, знае каква дупка зее в този етап на образование! В пети клас незнайно как, критериите за оценка рязко се променят и 6-ците много бързо стават 5-ци, често и четворки. Учителите по БЕЛ са "удивени" от почерците на децата. Всичко това с цел сплашване, че да разберяли, че вече класната не е "майчица" както в начален етап. После в 6 клас отново се пишат 5-ци по БЕЛ и МАТ, за да не се отпуснат децата преди този толкова важен 7 клас. Думи нямам да опиша всички безумия, на които съм се наслушала в 2-3 училища, включително частни.
Така че, мили мами, зареждаме се с търпение и...ще чакаме поредния експеримент с децата ни. Междувременно всички вкупом ще се вайкаме колко са тъпи, понеже не знаят, че пожарникар е професия!
Виж целия пост
# 533
Дано ги отменят тези намерения. Не виждам как и защо е необходимо някой, който иска да учи математика, да трябва да покрива примерно и география. Или някой, който иска биология, да зубри и по история.
За мен лично е най-правилно да има НВО по мат и БЕЛ, както след 4 клас, а за желаните гимназии - допълнителен изпит по предмета. Примерно за езикови - мат и БЕЛ, за МГ или икономически - математика, за строителен - мат и рисуване, за хуманитарни - БЕЛ и т.н.

Нашата госпожа от сега им говорила, че наесен рязко ще намалят успеха. Frowning1
Виж целия пост
# 534
За изпроводяк класната е подхвърлила на децата вчера, че всичките им срочни оценки в следващите години ще участват в балообразуването в 7ми клас - няма как срочна оценка да участва в балообразуването, но дори да става дума за годишните оценки, това не е вярно. Към момента балообразуващи могат да са само оценките от раздел А на учебния план от седми клас ( задължителната подготовка). В свидетелството за основно образование се вписват годишните оценки от 5-7. клас, но не се формира нито окончателна ( средноаритметична) оценка по всеки предмет, нито общ успех.
 както и оценката от "матурата", която нямало да бъде само по БЕЛ и Математика, а общообразователна (включваща няколко предмета) - налице е възможност за провеждане на интегрален изпит, но за целта преди началото на конкретната учебна година трябва да има заповед на министъра с разни детайли в тази връзка.
Виж целия пост
# 535
Аз пък съм за интегралните изпити, защото са много по-коректни. Освен това, който е минал вече през 7 клас знае, че тогава се учи единствено и само БЕЛ и МАТ, което прави такива страшни пропуски по основни предмети, че няма накъде... В 7 клас се появяват физика, химия и биология като самостоятелни предмети. Понеже всички се интересуват само от два предмета тези науки се утикват някъде в ъгъла. Аз лично смятам, че до 7 клас категорично трябва да се набляга на всичко. (айде да не казвам до 10 клас). И затова интегралните тестове ще покажат най-добре нивото на децата, комплексно. Така по-честно ще бъдат разпределени по училищата. А за някои гимназии и сега си има изпити отделни от НВО-тата.
Виж целия пост
# 536
Има истина в думите ти, но дали ще могат да се подготвят по всичко. Ако нивото е само учебно, да.... и също ако няма отнемане на точки за нещо от сорта на думата "професия". Всички съставители и оценители на НВО-то след 4 клас по БЕЛ трябва да излязат публично и да се извинят на децата и да си скъсат дипломите!
Виж целия пост
# 537
Има истина в думите ти, но дали ще могат да се подготвят по всичко. Ако нивото е само учебно, да.... и също ако няма отнемане на точки за нещо от сорта на думата "професия". Всички съставители и оценители на НВО-то след 4 клас по БЕЛ трябва да излязат публично и да се извинят на децата и да си скъсат дипломите!
Абе да ти кажа всяка година има някакви алабалистики по НВО-тата, вкл. в 7 клас. Нивото на НВО е само учебно. Днес Рали се яви на теста в НГДЕК. Беше комбиниран ЧО+БЕЛ. Принципно би могъл да се направи сходен за 7 клас, но пак си има тия условности за пожарникарите Wink Аз подочух, че "корекцията" в критериите е дошла постфактум, след като е имало проверени работи и  оценени както си трябва. След това са порязани. Аз между другото не разбрах къде се проверяват НВО за 4 клас. Май в училищата, но не съм сигурна...
Виж целия пост
# 538
Изпращат се в различни градове. В София се приверяват НВОта от провинцията. Затова е и сканирането, няма физическо разнасяне на работите на децата.
Виж целия пост
# 539
Без значение....Мисълта ми е, че това е страшно много материал, който всъщност трябва да се знае, което е добре, но пък накрая да те "порежат" заради подобна простотия.....нямам думи.
От позната учителка, оценявала предишни години, знам, че на математиката, ако на кг/см и т.н. отзад няма сложена точка, отнемат точка на децата, дори и задачата да е била вярна. Това обаче е било преди 2-3 години. Силно се надявам от  тогава насам тази глупост да е отпаднала.

Докато НВОто на 4-ти клас е на училищно ниво, то на 7-ми е доста по-трудно, за да се класират всички по различните училища. И, ако има повече предмети, то усилията ще се разсеят и няма да успеят да се подготвят добре по нищо.
За мен лично НВО-то, независимо за кой клас трябва да е на средно ниво училищен материал, като отделно има изпити по различни предмети за желани училища - примерно математика за МГ, икономически, компютърни специалности, БЕЛ+мат за ЕГ, биология, химия, география - за паралелките със засилено изучаване.....
А който не иска, просто си кандидатства в обикновените гимназии.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия