Четвъртокласници 2022/2023 - Тема 1

  • 39 818
  • 873
# 510
Това с оценяването от МОН мина преди месеци при нас. Така и не видях обобщени резултати.

Ще има подарък за класната и някакъв тип тържествето отбелязване на края на начален етап, но още нищо не е решено.
Виж целия пост
# 511
На мен също тържество засега ми е на втори план, даже изобщо не е в плана в момента. Ще му дойде времето...
Сега активно се готвим за НВО. Лудница е.
По Бел ми се струват много обширни като материал и трудни задачите (тези със свободен отговор).
По математика ми се струва някак по-лесно.
Виж целия пост
# 512
НВО пък съвсем не ме вълнува. При положение, че няма да кандидатства за прием след 4 клас ми е все тая колко ще изкара баш на измислените матури. Повече ме вълнува, че не може да си изработи механизъм да запомня качествено уроците по разказвателните, че бойкотира английския и подобни неща, а не как ще се справи на матурите. По БЕЛ и математика най-малко притеснения имам за знанията му като цяло.
Виж целия пост
# 513
НВО е важно само за кандидатстващите след 4 клас. Другите дори може да не се явят, ако желаят. Изобщо няма за какво да се притеснявате, особено ако детето остава в същото училище и разпределнието по профили не е обвързано с НВО.
Виж целия пост
# 514
НВО не ме интересува и мен.Моя ще си остане в същото училище и няма разпределение на профили.
Месечинке,и на моя му е трудно по разказвателните.И Математиката взе да го затруднява,че започнаха да умножават с двуцифрени числа,а той ги пише на ред и забравя кое под кое е.Днес избеснях като видях,че пише 22×11 и се мъчи да го сметне на ред,а госпожата им е обяснила едно под друго.
Виж целия пост
# 515
Да, за който продължава в същото училище, нямат значение матурите. Знам го, виждам го при по-голяма част от децата и родителите. Но просто моят човек ще се мести.
Виж целия пост
# 516
За първи път чувам, че ученик може да не се яви на матурите след 4 клас.
Обяснила съм на дъщеря ми, че от матурите не зависят оценките и' и те са за престиж.
Добре се справя по БЕЛ и математика, разбира материала. По английски и' е интересно, опитва се да говори (като каже нещо на български и после се опитва да го преведе на английски).
По ЧП и ЧО схвана как трябва да учи, справя се. Имаха контролни, сама преговаря материала. По ЧП имаше затруднения в началото на срока и и' обясних няколко урока, та я препитах, беше ги разбрала и запомнила. По ЧО сама дойде да ми разкаже какво е преговорила.
Виж целия пост
# 517
НВО по мат въобще не го мисля. По БЕЛ последната задача за текст сякаш има какво да се желае при моя човек. От друга страна, сигурно аз издребнявам като очаквам да пише като възрастен. Добре са си децата. Ако пишат грамотно и свързано, едва ли нещо ще им се опре.
Виж целия пост
# 518
Фортуна,и моя разбира задачите,но допуска елементарни грешки понякога и най-ме ядосва,че госпожата ги учила да смятат на ред ми казва,а при умножение с двуцифрени числа няма как да му се получи и допуска грешки-например 14×26 се мъчи да го смята на ред,а не първо едното,после другото и да ги събере,за да получи отговора.По ЧО му е по лесно,отколкото по ЧП.
Виж целия пост
# 519
За първи път чувам, че ученик може да не се яви на матурите след 4 клас.
Може, естествено, ако се разболее после няма да се явява сам, я Simple Smile Та по същата логика може да се пусне и отсъствие по семейни причини и каквото там реши родителят. Не, че ще го направя, де, не искам да свиква с идеята, че може да клинчи. Но принципно е възможност.
По ЧО му е абсолютно невъзможно да запомни всички тези дати и имена и да разбере и осмисли що е то партия, демокрация, пък диктатура. Не знам бавноразвиващ ли е, че всички други схващат и им е интересно, а той не. Преразказвам, повтарям и накрая... - кой управлява след 46-та година? - амииииии.... цар....? То верно, че в учебника нищо не се споменава по тоя въпрос. Скапани учебници, скапана материя.
Виж целия пост
# 520
danaeka, как се умножават многоцифрени с двуцифрени на ред?! Аз не се сещам, защо така объркват децата?!
Виж целия пост
# 521
По ЧП и особено по ЧО в нашия клас се учи от подробен план, който правят в училище. Класната им е казала, че изобщо не харесва учебниците и иска от тях да учат от тетрадките си.
Моят син явно запомня какво говорят в час, защото почти не учи по тези предмети, а все шестици изкарва.
Виж целия пост
# 522
За първи път чувам, че ученик може да не се яви на матурите след 4 клас.
НВО нито в 4ти, нито в 7, нито в 10 клас е задължително. Може да не се явяват. Друг е въпросът с кандидатстването за друго училище. Като в 7ми клас е почти изцяло подчинено на резултати от НВО, в 4ти на места го искат. За 10ти досега не съм чула някъде да се взимат резултати, но то е и от много скоро и може би още не са се усетили самите училища да изискват.
Виж целия пост
# 523
Месечинке, пробвайте с така наречените "мисловни карти". Ако има зврителна памет ще му е още по-лесно на детето. Моето беше ходило за седмица на разменни начала в едно скъпарско частно училище и там научи за този метод на запомняне на уроците. Явно там си беше практика и "обучаваха" групата как е по-лесни да запомнят. В началото си мислиш, че отнема много време, но пък при моето помага. В Уча се също има такива мисловни карти, но моето ги прерисува от там. Не е проблема в детето, а в некадърно написаните учебници и многото излишна информация, поместена между важните факти, които трябва да заучат.
НВО след 4 клас е пълна порнография (извинявам се за израза). Всички помним тази глупост с пожарникаря миналата година. Е, как да изкара детето хубав резултат, като чичковците от МОН са за публичен линч.
Виж целия пост
# 524
София,и аз не знам как се умножават така двуцифрени с двуцифрени на ред.Това им го е показала госпожата сигурно с едноцифрени и моя го е запомнил и се мъчи и другите да решава така.Ядосвах се,карах се и няма и няма и се отказах.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия