Мнения за неелитни училища след седми клас в София- Тема 6

                     Нашият също не е много амбициозен та даже хич не е! Просто се стегна за НВО и първо се класира за АЕ/РЕ,а на второ отиде в АЕ/ИЕ.Аз през цялото време изпитвах ужас от "краснописа" му и се притеснявах,че проверяващите няма да дочетат криволиците му.Отидох да видя само работата му по БЕЛ и бях изненадана,че е проверена и оценена обективно,а и всичко е прочетено.Аз съм с българска филология /втора специалност/ и поне там мога да преценя оценяването.По МАТ не си направих този труд ,защото МАТ не ни е любим предмет.Когато го питахме какви паралелки иска той ни каза - само без ФЕ и профилирани.Изобщо не се поинтересува от у-ща,класирания и т.н. Ние писахме,редихме,а и аз лично го записах,че той не поиска да дойде.Предпочете морето.За второ класиране пак аз пуснах заявлението.На първия учебен ден го заведохме,защото дори не знаеше къде се намира у-щето.След това сам се зае по-сериозно с учене.Дали класът му повлия или нещо друго не знам.Още от 8 клас не е искал помощ за уроци,задачи и т.н.В 10 клас си избра профилите без наша консултация.Пропуснах да кажа,че до 7 клас не е имал този успех,който е в момента.
                    Моят съвет е да го мотивирате за НВО и след това мисля,че няма да има проблеми.Все пак растат децата и се променят.
                    С другия ни младеж имаше проблем,защото по БЕЛ и МАТ нямаше отлична оценка в 7 клас и това свали бала.На НВО се представи много добре,но балът в у-щето беше по-висок в сравнение с предходните две години.Знам със сигурност,защото в къщи са трима кандидатствали в три поредни години.Така,че натискайте по БЕЛ и МАТ за 6–ци в 7 клас.

Наистина не се влиза лесно. Ако детето не е с особено висок успех, трудно ще стане.

Дъщеря ми много искаше да успее за 32ро, но така и не успя. За щастие на младежите там те влизат по - лесно, защото са с квоти, което е едно от големите му предимства поне за мен. Ако беше момче с нейния бал щеше да влезе от раз, че и по напред, но така или иначе тя взе още на първо класиране своето решение и драмата престана.

                 Миналата година балът на девойки и младежи беше с разлика от няколко точки.Така,че и на младежите не им беше лесно.       403 -младежи,407 -девойки за софтуерната паралелка минимални балове.
                                    401 - младжи,405.5 - девойки природната паралелка
                 По - голяма разлика в езиковите пралелки  АЕ/ИЕ  - 401 - младежи 418.5- девойки
                                                                                                    АЕ/НЕ - 400.5                    422.5
                                                                                                    АЕ/ФЕ - 380                        400.5
                                                                                                    АЕ/РЕ - 378                         398.5

Точно за езиковите ми беше думата. Близо 20 точки въобще не е малка разлика, когато борбата е за стотни при момичетата. Както и да е. Аз съм за квотите независимо от ситуацията.  Имах седмокласник преди 4 години,когато пък нещата бяха в негова полза,така,че има равновесие

                   Високият бал за езиковите е много лесно обясним. 32-ро по ИЕ винаги е имало най-много кандидати след испанската гимназия.Конкурира се единствено с 22-ро.Всички ,които не с успели в "елитните" езикови на първо място след тях пишат 32-ро.При НЕ - 35-то.

невлезлите във фег - също 35

не знам защо училища като 32 и 35 се водят неелитни при положение, че конкуренцията за тях също е жестока и това не е случайно

"Неелитни" е избрано като общо понятие за всичко извън топ 10 на училищата и за кратко изразяване в заглавието. Винаги може да го променим, но трябва да измислим друга кратка дума.

32 и 22 училище не са ли в топ 10 всъщност?

Нали никой тук не страда от комплекс, че пише в тема за "неелитни" училища? Преди години темата беше създадена като антидот на темата за "елитните", където всички деца бяха вундеркинди и ти се искаше да си прережеш вените, защото твоето не е точно такова. Името е по - скоро иронично и темата никога не се превърна /за щастие/ в истерична. В този смисъл нека заглавието да си остане такова. Както и преди съм писала, благодарение на нея оцелях при първия /особено при него / седмокласник вкъщи и при дъщерята миналата година.
Що се отнася до 32ро, то наистина е хубаво училище с традиции и въпреки, че дъщеря ми много искаше да учи в него в крайно сметка се отказа, точно, защото всички езикови профили са с първи АЕ. За всички е ясно, че вторият език в тези профили често е проформа и не се научава дори и в оригиналните езикови гимназии, освен ако детето не е супер мотивирано. Истината е, че познавам такова - излезе с два езика от 1АЕГ. Щерката беше приета на първо класиране в 1 СУ /ИЕ + АЕ/ и, тъй като много искаше да учи испански реши, че това и е шанса той някъде да е първи език. За сега не съжалява. Дано да е така и занапред

не
просто ми се стори несправедливо, че под това заглавие се пише за училища, които (аз смятам, че) са елитни

Елитни,неелитни са просто думи.Вероятно са определени ,като такива, съобразно бала,с който се влиза в тях.Няма особена разлика ,като учителски състав.Навсякъде има професионалисти и такива,дето трудно ги приемаш.Спомням си преди години наше съседче се скъса от рев,че влиза само в испанската.Не беше модерна и само за нея му стигна бал.Докато завърши испанската стана "елитна".
               milmich,голямата ни девойка завърши 2 АЕГ с два езика АЕ и НЕ.И вторият немски владее много добре,но много по-малко се налага да го ползва.На курсове и допълнителни уроци не е ходила.Само в у-ще.
              Когато големият младеж кандидатства 32-ро не беше на мода. То беше тръшкане от страна на родата ,защото се размина с 1 т с паралелка АЕ/ИЕ с любимата му история във 2 АЕГ.На следващата година балът се вдигна и така продължи.Всяка година става все по-висок.То и наборите след него стават все по-многобройни.

дори не мисля, че е заради бала
в края на миналата учебна година бях подпалила по адрес на фег (несправедливо, признавам си) и обмислях да преместя девойката в друга гимназия - най-подходяща беше 35 су
балът за влизане след 7 клас беше равен за двете училища - специално проверявах, за да преценя дали си струва преместването
ако помня правилно, резултатите от матурите след 10 клас също бяха съизмерими

Здравейте, да помоля за мнение и информация за немска паралелка 12 СОУ "Цар Иван Асен II".  Какво е нивото на изучаване на езика - много ли се различава от 'елитните', как са учителите, средата -всяко мнение и информация ще е от полза. Опасявам се, че балът на седмокласника може и да не стигне за 35-то и се чудя дали 12-то е добър вариант, или да помисля за други резервни училища в реденето на списъка. 
Също бих била благодарна за мнения за Гимназия по Телекомуникации, в случай че се откажем от немски.

Втори ешалон се водят (по бал), но не знам дали средата е втори или първи ешалон. Училища с традиции са си.