НОВО: Дигитални асистентиВиж

Частни училища - информативно-дискусионна тема - 55

  • 43 696
  • 755
# 540 6 окт. 2022, 10:28 ч.
Да си призна честно вече почвам да се чудя какви училища се навъдиха.

Близка родинина завърши Френският лицей в София, когато все още не бе достъпен за много български деца. И учители се знаеха и вътре съм и носила забравени тетрадки. Сега децата й учат в Париж. И на първият учебен ден имат тържество и децата ги снимат с учителката. И контакт с учителката имат когато си взимат децата от училище.

Какви са тези извратени истории в ДД - да не знаеш кой то обучава детето. Ми то това да не е спестване в банка.
Виж целия пост
# 541 6 окт. 2022, 10:34 ч.
Цитат на: Hope for Two в чт, 06 окт 2022, 10:28
Да си призна честно вече почвам да се чудя какви училища се навъдиха.

Близка родинина завърши Френският лицей в София, когато все още не бе достъпен за много български деца. И учители се знаеха и вътре съм и носила забравени тетрадки. Сега децата й учат в Париж. И на първият учебен ден имат тържество и децата ги снимат с учителката. И контакт с учителката имат когато си взимат децата от училище.

Това беше преди Батаклан. След това от мерки за сигурност се спря всякакво влизане на родители в двора. Като беше синът ми в началните класове всичко беше съвсем различно и в пъти по-нормално. Влизахме като ги взимахме, можеше да се разменят и две думи с класните ръководители на малките. Иначе отдавна да го бях махнала. Та тероризма беше първа база на ограниченията, а след това пандемията довърши картината и вече е както я описах.
А във Франция зависи от училището, за начално училище може да има по-неформални отношения, но няма такова чатене във Вайбър с класните, а и неформални постоянни приказки с учители на по-големи деца.
Виж целия пост
# 542 6 окт. 2022, 10:46 ч.
Дори в банките човек има личен банкер. И името му има, и телефон и мейл дори. Не знам откъде им е дошла тази идея с анонимизирането на учителите. Доста неприятно звучи настоящата ситуация. Много ми е интересно, кои ще са тези родители, които стоят на опашка и чакат края на годината (календарната) да се освободят места в училището ?!?! Нещо много са си повярвали.
Виж целия пост
# 543 6 окт. 2022, 10:48 ч.
Цитат на: Бoяна в чт, 06 окт 2022, 10:34
Цитат на: Hope for Two в чт, 06 окт 2022, 10:28
Да си призна честно вече почвам да се чудя какви училища се навъдиха.

Близка родинина завърши Френският лицей в София, когато все още не бе достъпен за много български деца. И учители се знаеха и вътре съм и носила забравени тетрадки. Сега децата й учат в Париж. И на първият учебен ден имат тържество и децата ги снимат с учителката. И контакт с учителката имат когато си взимат децата от училище.

Това беше преди Батаклан. След това от мерки за сигурност се спря всякакво влизане на родители в двора. Като беше синът ми в началните класове всичко беше съвсем различно и в пъти по-нормално. Влизахме като ги взимахме, можеше да се разменят и две думи с класните ръководители на малките. Иначе отдавна да го бях махнала. Та тероризма беше първа база на ограниченията, а след това пандемията довърши картината и вече е както я описах.
А във Франция зависи от училището, за начално училище може да има по-неформални отношения, но няма такова чатене във Вайбър с класните, а и неформални постоянни приказки с учители на по-големи деца.

Нормално е всичко да е с мярка.
На 15,09 в ПЧМГ допускаха само родителите на новите ученици. Тоест 5 и 8 клас. С молба да са само по един за да не става струпване. За мен е абсолютно приемливо.
Не ми се нрави Вайбър групи с родители и учители на деца в 9 клас примерно. Безумно чатене...за деца които би трябвало да са самосотоятелни. Но пък за деца 1, 2 клас за мен е нормално да имаш някаква седмична комуникация. Ако ще и някакъв вид отчет да бъде.
Виж целия пост
# 544 6 окт. 2022, 11:17 ч.
Аз имам въпрос за прогимназиален курс в ЧУ, май е коментирано, но все пак. Няма ли опция да минат на половин ден децата? Ако трябва цяла такса ще плащам, но защо да държа детето до 18ч в училлще, ако вече е голямо у може само да се прибере, да хапне, да учи..?
Според мен до обяд е идеален вариант за деца, на които не им висиш на главата.
Какво прави един шести клас слеобед в Чу? Пак ли имат самоподготовка с учител? Странно ми е, защото ако в начален етап заетостта е сходна с ДУ (там сутрин учат, слеодбед занималня, но се събира същия брой часове), то в прогимназиален разликата става съществена.
Не се ли бунтуват тези деца, ако всичкире им приятели са следобед вкъщи, карат колело и тн?
Още отсега вкъщи се започна- изморявам се цял ден, искам до обяд. Приятелите са на занималня и така се аргументирам, че всички деца са целодневно. Но не си го предсравям след 2-3г…
Виж целия пост
# 545 6 окт. 2022, 11:17 ч.
Като чета за ДД чак ми става невероятно, аз след такава родителска среща и такова арогантно отношение, щях да се оглеждам спешно за друго училище.

Много ми е странно да нямаш никакъв досег с учители и даже да не ги знаеш кои са. Това, че имам телефона на класната, не значи, че ще я засипвам с въпроси целодневно, но дава някакво спокойствие, че ако се наложи има с кого да се свържеш.

И някак ми звучи противоречащо си обещанието как към децата ще има индивидуален подход, даже ще са с 2 учители, а в същото време даже не ги знаеш кои са тези учители. Колко индивидуално може да подходи към детето ти анонимен за теб човек, който се притеснява, че детето може да го познае на улицата извън училище?!
Виж целия пост
# 546 6 окт. 2022, 11:22 ч.
В кои ЧУ половината ден е самоподготвка?
В тези, които познавам целият ден е зает от реални часове с учител.
Виж целия пост
# 547 6 окт. 2022, 11:26 ч.
Цитат на: Пипи2013 в чт, 06 окт 2022, 11:17
Аз имам въпрос за прогимназиален курс в ЧУ, май е коментирано, но все пак. Няма ли опция да минат на половин ден децата? Ако трябва цяла такса ще плащам, но защо да държа детето до 18ч в училлще, ако вече е голямо у може само да се прибере, да хапне, да учи..?
Според мен до обяд е идеален вариант за деца, на които не им висиш на главата.
Какво прави един шести клас слеобед в Чу? Пак ли имат самоподготовка с учител? Странно ми е, защото ако в начален етап заетостта е сходна с ДУ (там сутрин учат, слеодбед занималня, но се събира същия брой часове), то в прогимназиален разликата става съществена.
Не се ли бунтуват тези деца, ако всичкире им приятели са следобед вкъщи, карат колело и тн?
Още отсега вкъщи се започна- изморявам се цял ден, искам до обяд. Приятелите са на занималня и така се аргументирам, че всички деца са целодневно. Но не си го предсравям след 2-3г…

Аз лично считам за положително ученето на половин ден след 4 клас.
Първо децата добиват по-голяма самостоятелност. Прибира се и се храни само.
По-голямото до 8 клас не знаеше що е то градски транспорт.
Научава се, да учи само и да си разпределя времето. С другите в 8 клас установих, че им е трудно да си разпределят времето сами.
И най-вече има време за игра (комуникация) с други деца различни от тези в училище. За мен лично е изключително позитивно като посока.
Оказва се, че освен ПЧМГ и други училища започнаха да работят в тази посока. За Увекинд знам, че вече не са цял ден както и за ОТ.
Виж целия пост
# 548 6 окт. 2022, 11:33 ч.
Цитат на: Titina в чт, 06 окт 2022, 09:39
Цитат на: sanaka в ср, 05 окт 2022, 23:38
Цитат на: Titina в ср, 05 окт 2022, 23:20
Това с родителите вън е практика във всяко училище. Лично аз не си спомням майка ми да е идвала с мен вътре в училище освен първия учебен ден на първи клас. Аз с моето и толкова не съм ходила.
Родителите нямат место вътре в училището.
Глупости! На откриването на учебната година нормалното е родителите да са вътре.
Не са глупости. Вие поддържахте мерките срещу Ковид, нали. Има си заповед в сила https://www.mh.government.bg/bg/novini/aktualno/ot-15-septemvri- … ni-protivoepidem/
Няма забрана за откриване на учебната година в тази заповед. А и говорихме по принцип дали е "практика във всяко училище".

ПЧМГ не учат точно на половин ден - от 8 до 14:40 не е баш половин ден. И като гледам програмата им, този час и 20 минути по малко /свършване в 14:40, вместо в 16:40, при започване в 8, вместо в 8:40/ са за сметка основно на междучасията, които са 10-минутни и едно 20 минути, както са в ДУ, както и за сметка на часовете по български и английски.
Виж целия пост
# 549 6 окт. 2022, 11:46 ч.
Нямам идея как е в другите ЧУ, но при нас няма половин ден за самоподготовка. Часовете са балансират между основни и разтоварващи. Още ми е малко детето, но виждам по-големите, не ми изглеждат като да са скучали.
Виж целия пост
# 550 6 окт. 2022, 11:53 ч.
Цитат на: rainy... в чт, 06 окт 2022, 11:46
Нямам идея как е в другите ЧУ, но при нас няма половин ден за самоподготовка. Часовете са балансират между основни и разтоварващи. Още ми е малко детето, но виждам по-големите, не ми изглеждат като да са скучали.
Категорично не скучаят Simple Smile
Въпроса е натоварването, контрола и еднородната среда. За мен след определена възраст не влият положително върху развитието на детето като личност. Пак казвам това е моето мнение Simple Smile
Виж целия пост
# 551 6 окт. 2022, 11:57 ч.
И за мен след началните класове ученето по цял ден е направо вредно. Особено в пубертета да са от 8,30 до 17.30 в училище е просто пагубно. Кога остава време за спорт, за някакви други занимания, дори за почивка? Това ми беше и от основните аргументи за смяна на ФЛ с по-нормално училище с часове само до обяд.
Виж целия пост
# 552 6 окт. 2022, 12:02 ч.
Цитат на: sanaka в чт, 06 окт 2022, 11:33

ПЧМГ не учат точно на половин ден - от 8 до 14:40 не е баш половин ден. И като гледам програмата им, този час и 20 минути по малко /свършване в 14:40, вместо в 16:40, при започване в 8, вместо в 8:40/ са за сметка основно на междучасията, които са 10-минутни и едно 20 минути, както са в ДУ, както и за сметка на часовете по български и английски.

Аз нарочно цитирам пак тази сметка, за да е ясно за сметка на какво свършват в 14,20 ч. вместо в 16,40.
Започване в 8 часа, като в държавните за мен на този етап е убийствено. С оглед транспорт, трафик, ранно ставане и т.н.

Бояна, пак ли сте в ЧУ. Или успяхте да се впише детето в ДУ?
Виж целия пост
# 553 6 окт. 2022, 12:05 ч.
Цитат на: Fancy в чт, 06 окт 2022, 12:02
Цитат на: sanaka в чт, 06 окт 2022, 11:33

ПЧМГ не учат точно на половин ден - от 8 до 14:40 не е баш половин ден. И като гледам програмата им, този час и 20 минути по малко /свършване в 14:40, вместо в 16:40, при започване в 8, вместо в 8:40/ са за сметка основно на междучасията, които са 10-минутни и едно 20 минути, както са в ДУ, както и за сметка на часовете по български и английски.

Аз нарочно цитирам пак тази сметка, за да е ясно за сметка на какво свършват в 14,20 ч. вместо в 16,40.

Бояна, пак ли сте в ЧУ. Или успяхте да се впише детето в ДУ?

Да си призна, честно аз съм от тези дето предпочитат да свършват в 12, даже ако се налагат да почват в 7,30. Но не съм от многото родители Simple Smile Пък за сметка...не я броя. Щото часовете се оказва, че далеч не са най-важното в този живот.
Липсата на време на децата ни - ей така да се помотаеш в един момент се оказва пагубно за тях.
Вече се плаша от това което виждам случващо се с млади хора около мен.
Виж целия пост
# 554 6 окт. 2022, 12:06 ч.
Аз записах дъщеря ми във ФЛ заради френската система. Догодина завършва и 1 път не сме съжалили за избора.
Относно ученето по цял ден, да, тежко е, но затова пък имат двуседмични ваканции на всеки 7 седмици.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало