НОВО: Дигитални асистентиВиж

Частни училища - информативно-дискусионна тема - 55

  • 43 695
  • 755
# 615 7 окт. 2022, 09:40 ч.
Тук като гледам повечето точно цял ден стоим на работа😀
Виж целия пост
# 616 7 окт. 2022, 10:22 ч.
Според мен двусменният модел в България е време да приключи.

Нищо полезно и ефективно не виждам в него. Приказките за свободно време прикючват в момента, в който родителя направи забележка тип "по цял ден си на телефона/компютъра"; "нищо не пипваш" и т.н.

Да не говорим, че от много "можене" да ставам рано редовно закъснявах за училище в горния клас. А в незакъснелите дни бях само физически там и изобщо не ме интересуваше какво е искал да каже автора... пардон, учителя. Опитвах се да не заспя брутално грубо на чина.

Пълна глупост - свободен му бил деня на детето - то станало (в много случаи) в 5,30 - 6,00 (работливите и дисциплинираните) други в последния моемнт в 6,30-6,45 -7,00 и чакат да дойде следобеда за да правят каквото им се прави - разбирай мързелуване, което не е мързалуване а наваксване на отнетата почивка и адекватно начало на деня.
Тези от втора смяна като се наспят и събудят и трябва да тръгват.

Децата в тази система научават въпреки нея. Просто си представете колко мноооого повече би им се разгърнал потенциала предизвикан в приветливи условия за работа - по-късно започване на учебния ден и ново фомратиране на материала/преподаванто.  Пък нека не му остава време за "свободни дейности"
Наистина ли вярвате, че дете, което иска да ходи на балет/плуване/рисуване/футбол и т.н. училището ще го спре?
Виж целия пост
# 617 7 окт. 2022, 10:49 ч.
Ами темата е за частните училища, нали така.
Не за държавните.
Аз за двусменен режим и започване на часовете в 7:30 ч. (както е в ДУ) в ЧУ не съм чувала.
Говорим за друго.

Моето дете в периода 5-7 клас в ПЧМГ започваше сутрин в 8:00 (идеално време за започване на училище) и приключваше в 13:40 (идеално време за приключване).
Това съвпада изцяло с моето разбиране на тема училище след 4-ти клас.
Било е и нашето желание и пълно отричане на системата за целодневен престой (пък бил той и до 16:40, че и до по-късно, както е в някои ЧУ).

Това наричам аз свобода, откъсване от учебния процес, от сградата, от учителите и съучениците. Децата имат нужда от голяма глътка въздух точно в тази възраст.
Да се помотаят, да се разходят, да си починат, да отидат на спорт и да се самоподготвят.
Така смятам аз, това е моето мнение.
Виж целия пост
# 618 7 окт. 2022, 10:50 ч.
Цитат на: Амели в пт, 07 окт 2022, 10:22
фомратиране на материала/преподаванто.  Пък нека не му остава време за "свободни дейности"
Наистина ли вярвате, че дете, което иска да ходи на балет/плуване/рисуване/футбол и т.н. училището ще го спре?
Вярваме и го видяхме с очите си. Синът ми тренираше баскетбол, тренировки имаше спрямо първа и втора смяна, т.е. сутрин и следобед. Той като свърши в 17.30 не може да стигне, дори за тренировка от 6 ако е имало и те бяха по два пъти седмично. Уикендите често имаше мачове, т.е. няма тренировки, тренираше накрая само в сряда, защото това е единствения ден до обяд във ФЛ и накрая му стана неудобно и на него колко напредват тези, които тренират всеки ден и колко е невъзможно да ги следва с една тренировка седмично.
Иначе часове от 7,30 е гадно, но това денонощно висене и занимаване само с училище, особено за деца след 7-ми клас е пълен мрак, пълен. Да не говорим ако са момчета и бъкат от хормони, които ги зареждат с енергия да поместят планина, а седят по 10 часа на стол, после се прибират вкъщи, където имат малко време за душ, вечеря и домашни. Това може за някого да е хубаво, ама аз го намирам безкрайно вредно и съсипващо. Ама имали ваканции на всеки 7 седмици. Имат и за ваканциите имат ужасяващо количество домашни, да не говорим, че баскетболисти и балерини ли ще станат за две седмици веднъж на два месеца.
Виж целия пост
# 619 7 окт. 2022, 10:53 ч.
Амели, подписвам се с двете ръцете. Особено в частта, че ако трябва да стана рано, то съм неадекватна. Слушала съм съвети- лягай си по-рано и ще успяваш, пробвала съм, но абсолютно нищо не помага. Такъв си ми е организма и няма промяна.
Двусменният модел е само защото няма достатъчно място за всички ученици . Започването в 7:30 е, защото едно време са започваи работа от 8:00 и да могат да си оставят децата, нещо което толкова години не искат (или не могат!?) да променят.

Моето дете намира сили след училище да посети допълнителна дейност (извън училище) и да поиграе с приятели- зимата до към 21:00, лятото прибираме 22:00.  Ако се откаже от допълнителна дейност, ще има повече време за свободна игра, но не иска. Домашни и аз да кажа няма за през седмицата.
Виж целия пост
# 620 7 окт. 2022, 11:09 ч.
Моята препратка към истинския футболист, художник и балерина беше към други построявания на приоритети - съшествуват училища и институции където това може да се случва- и познайте какво- те не са на двусменен режим.
В едно спортно или художествено училище е зает целият ден.

Вече ако говорим за малко спортист, малко ученик, малко творец,  - тоест дейности като обогатяващ фактор не мисля, че нито целодневното пречи, нито полудневното непременно дава. Иначе да - на повърхностно ниво полудневното дава по-лесно. (аз съм с особено мнение и не напълно съгласна с това твърдение)

допълвам: Бояна, самият факт, че тренировките са били създадени според модела на първа и втора смяна говори, че просто е несъвместимо целодневното с тях . Интересно защо? Защото тренировките обслужват масовия модел на двусменен режим.  Дали при едни тренировки съобразени с учебната програма на целодневно присъствие проблем нямаше да бъде решен.
Просто в БГ няма достатъчно развит целодневен модел. Защо във Франция не им е трудно да си го следват? Или пък Германия и т.н Просто ние още влачим недоразумения как трябва да е разположен денят на детето/ученика.
Виж целия пост
# 621 7 окт. 2022, 11:29 ч.
Полудневно обучение може да има само при наличието на две смени и е за сметка на безумно ранно започване на първата смяна, респективно безумно късно свършване на втората.  Ето, ФЕГ минаха на едносменен режим и учат до 15:20. Няма как да се учи до 12.
Виж целия пост
# 622 7 окт. 2022, 11:52 ч.
Цитат на: Амели в пт, 07 окт 2022, 11:09

Просто в БГ няма достатъчно развит целодневен модел. Защо във Франция не им е трудно да си го следват? Или пък Германия и т.н Просто ние още влачим недоразумения как трябва да е разположен денят на детето/ученика.
Това казвам. Тук целодневното е изключение от масовото и пречи на децата, които са целодневно да се впишат. В другите страни всички са целодневно и си имат други възможности. Ние все пак говорим за у нас как са нещата. Темата е за частните училища тук. Иначе както и да са нещата някъде хората са свикнали и това им е нормалното.
При нас не може да стане като в чужбина, защото училищата не побират учениците и ще  си бъдат винаги на две смени. Същото и с ваканциите, навиците са ни други и никой няма да понесе начало на учебната година от 1-ви септември, че и ваканции тип две седмици в края на октомври.
Виж целия пост
# 623 7 окт. 2022, 12:03 ч.
Цитат на: Бoяна в пт, 07 окт 2022, 11:52
Скрит текст:
Цитат на: Амели в пт, 07 окт 2022, 11:09

Просто в БГ няма достатъчно развит целодневен модел. Защо във Франция не им е трудно да си го следват? Или пък Германия и т.н Просто ние още влачим недоразумения как трябва да е разположен денят на детето/ученика.
Това казвам. Тук целодневното е изключение от масовото и пречи на децата, които са целодневно да се впишат. В другите страни всички са целодневно и си имат други възможности. Ние все пак говорим за у нас как са нещата. Темата е за частните училища тук. Иначе както и да са нещата някъде хората са свикнали и това им е нормалното.
При нас не може да стане като в чужбина, защото училищата не побират учениците и ще  си бъдат винаги на две смени. Същото и с ваканциите, навиците са ни други и никой няма да понесе начало на учебната година от 1-ви септември, че и ваканции тип две седмици в края на октомври.
При нас не може да стане поради други причини- просто няма толкова много сгради и преподаватели, които да обслужат нов модел. Подбор на децата пък изобщо няма отношение към темата. И силни и слаби училиша са все в един гьол със сегашния си модел. А това, че не може да тане съвсем пък не означава, че не е правилно да стане.
Затова обичм частните училища- те са тези, които дърпат напред, вкарват нови практики, търсят нови решения и отхвърлят (много ключово) стари методики. Просто са длъжни да го правят ако искат да съшествуват. (да живее капитализма)
Виж целия пост
# 624 7 окт. 2022, 12:17 ч.
Амели, Бояна написа "не побират", а не "не подбират" учениците 😂
За всичко останало съм съгласен с тебе.
Навремето просто имахме по-малко часове, затова приключвахме на обяд, защото в началното училище имахме само по 4 часа на ден, в прогимназията - 5 часа и в гимназията - 6 часа, така че дори и в гимназията свършвахме в 13,10.
Сега и ДУ имат по 7 часа дневно още от 1 клас.

Освен това разни хора, разни идеали. Например за мен 8,00 не е идеално време за започване на учебния ден - прекалено рано е. Повечето деца не живеят близо до ЧУ и това означава ранно ставане. Нито пък 13,40 ми е идеално за приключване, защото точно пък в прогимназията е най-трудният период и оставено само на себе си дете от 14 часа нататък трудно ще седне да се занимава цял следобед само. Ми че даже и аз дето бях безподобна читанка, почти не учех в прогимназията, само се шляех следобяд или четях книги, нямащи нищо общо с учебната програма, като Карл Май, Майн Рид и Петър Бобев. Чужд език не знаех грам. И така нататък. Сега са съвсем други времена и моделът на ЧУ е много по-добър и много по адаптиран към съвременния живот.
Виж целия пост
# 625 7 окт. 2022, 12:35 ч.
И аз не мога да функционирам толкова рано сутрин. Съгласна съм с втория абзац на Мецан. Хората са различни.
При нас не е лошо, че все още има избор на различни модели и не всеки е длъжен детето му да стои по цял ден в училище. В чужбина това е направено така и заради семействата с по-нисък соц.статус. У нас, ако няма баба и майка, които да са си вкъщи следобед, детето се записва по частни занимални, кръжоци и т.н. именно за да не се шляе самó по улиците или да виси пред устройствата. Не всеки може да си го позволи обаче.

Навремето аз обичах да уча в study cafe или в група, а не вкъщи. Дори в гимназията се събирахме и учехме заедно. Тоест не ми е било самотно занимание ученето. В начален етап с гостенчета на дъщеря ми сме го пробвали. Не се получава. Разсейват се. Там трябва или сами, или структурирано с учителка.
Мисля, че не може да се обобщава дали много ранно ставане и до обяд е по-добре от целодневно. Ето има деца като това на Мецан, които имат много енергия. Моето имаше нужда от много повече почивка и нямаше никакъв шанс да ходи на структурирани занимания след училище.

Бояна, описаното звучи ужасно и вредно. Това е за гимназиален етап на ФЛ нали? Преди това не беше така.
Фран, каква е схемата в гимназията на ИА?
Виж целия пост
# 626 7 окт. 2022, 12:38 ч.
Аааахахахахаххахахах да, вярно!
Извинявай, Бояна!
Мерси , Мецане!
Виж целия пост
# 627 7 окт. 2022, 13:27 ч.
Цитат на: Татко Мецан в пт, 07 окт 2022, 12:17
. Ми че даже и аз дето бях безподобна читанка, почти не учех в прогимназията, само се шляех следобяд или четях книги, нямащи нищо общо с учебната програма, като Карл Май, Майн Рид и Петър Бобев. Чужд език не знаех грам. И така нататък. Сега са съвсем други времена и моделът на ЧУ е много по-добър и много по адаптиран към съвременния живот.
И какво от това? Точно времето за шляене и забавление с приятели е не по-малко ценно. Голяма работа, че детето “няма да учи цял ден”. Фран, Хоуп разбраха за какяо говоря, другите се опитват да обяснят с някакви сметки как било същото, но не е. Аз нямам проблем да кажа на черното черно. Харесвам много неща в Чу, но огромното натоварване и целодневна ангажираност до седми клас не е сред тях.
БШ е до 16.50, да, но това си е абсолютно цял ден. Зимата е тъмно и прибиране към 17.30-18 е направо време за вечеря и денят е свършил.
Който го радва няма лошо, не знам и аз с 12 годишно как ще мисля, може и да искам да го заточа цял ден. Но наистина това е удобство за родители, не е плюс за децата.
Щеше да е много просто решение- задължителни часове 5-7кл до 14ч, след това някакви клубове по интереси с доплащане- всеки би имал избор, минимални загуби за училищата.
Виж целия пост
# 628 7 окт. 2022, 13:41 ч.
А съгласна ли си да ти орежат хорариума на часовете по български, английски и математика, за да учат до 14ч? И да имат домашни всеки ден?
Виж целия пост
# 629 7 окт. 2022, 13:58 ч.
В голяма степен съм съгласна, че след 4 клас целодневното обучение не е най-добрият вариант. На този етап вече се вижда разслоението на децата по интереси, цели, дадености и темпо на учене и става все по-трудно да се движат заедно по учебния материал и това да е еднакво добре за всички. В СС има делене по ниво на АЕ, което показва, че от един момент нататък целодневният престой в един и същи клас не е толкова ефективен, ако и по останалите предмети няма нива. Ако се търси индивидуален подход, краткият учебен ден е начина. След това си избираш на кое колко да наблегнеш, колко да се трудиш и колко да почиваш.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало