СЕДМИ клас започна ударно

Katerichok, спокойно, не я пресирай много.Важно е децата да са спокойни, а съм сигурна, че след месец-два ще набере инерция.
Моето е сега имаше урок по математика и след него изхвърча да рита.Домашни пише минимум и в последния момент.По разказвателните е навървил 3 и 4, по Беш също 😂
Не искам да му стъжнявам живота с тези матури, искам
баланс да намери сам, само го подсещам ))

Здравейте, някой знае ли за състезанието по БЕЛ Стъпалата на знанието къде са публикували отговорите. Теста го намирам, но отговорите не.

На Булвест има по раздели с формата на НВО

Спортът е отдушник, рисуването и други хобита също.
Моето трудно преживя разочарованието след изпита по математика в 4 клас, но съдбата си знае работата. Макар че на нея си й остана травма, смятам че беше за добро.
Сега не възлагам големи надежди за супер представяне, ако се издънят, мисля да ги оставя в сегашното им училище. Поне ни е близо.

Да ви кажа, че всичко изчетено е относимо и за нас. Какво правя аз, Ами оставих го без пресиране, само с непостоянно говорене, примери за действие и бездействие в живота. От брат му знам, че с лошо не става, с добро хич. Всичко е до тяхното възприятие и сериозност, но имайте предвид, че след нова година нещата ще ескалират. Всички повтарят само нво, помежду си вече обсъждат училища, състезават се, изживяват го. Около пролетната ваканция вече не могат да спят от притеснение, а около изпитите големия спря да яде, направи гастрини от тогава все сме така. Преди изпити ни се говори с него ни нищо чудя се тая година защитата на дипломната и КСК как ще е. Малкия е много по- амбициозен, но в един момент започват да изживяват всяка оценка. Та, когато могат да почиват, нека го правят. Редуцирал е набора всички игри и засега добре , не се наспива достатъчно примерно. Нашето училище взима допълнителни часове по бел и математика и натискат и там освен уроците. Ами трудно им е. Някои окапват особенобот стреса и постоянното дуднене, а след първо класиране е един истински у ас, ако за стотни не се успее. Но някак се нарежда всичко.

То родителите да се опитват да мотивират децата си да учат е едно , а съвсем друго е непрестанното пилене в училище от учителите и то с назидателен тон! Днес съм на родителска среща. Не знам да започвам ли разговора с учителката по бел , че не е градивно всеки час да им обяснява, че нищо няма да направят на НВО, и да се стягат. А тази пък по математика защо преподава по два урока на час също искам да питам. Искам да питам и класната защо им е наприказвала, че от уроците дето родителите им си дават парите по - умни няма да станат. Ако това ми беше първото дете до сега да съм си "поговорила" с тях, но съм се научила да си пестя и моите нерви и сега  съм в размисъл как да не избухна.

Прегръщам те! Знам, че всяка от нас иска най-доброто за детето си, но въпреки всички наши истерии за БЕЛ и матрматика страната ни пак е на последните места по фундаментална грамотност. Децата учат неща, които изобщо не знаят за какво са им и разбира се не намират смисъл.
Ако аз те карам да учиш схеми по електротехника, без да знаеш за какво са ти, голяма част да не ги разбираш и в същото време да те наказвам, да ти се сърдя и да плача колко си разочароваща - как би се чувствала.
Децата са различни и всеки има своя силна страна. Това, че някой иска да ги сложи в матрица и да ги направи грамофони не води до нищо хубаво.

Успокой се, прегърни си детето. Говори с учителката по БЕЛ, къде според нея е проблема. /това с двойките за мотивация и стягане, аз не го разбирам/. И отдели по 30 минути на ден да му помогнеш на детето. Ако много избушваш помоли някоя баба, леля, стринка да отдели тези 30 минути.
Успех!

И аз днес съм на родителска. Предимството на това да си "гърмян заек" след едно минало НВО е много облекчаващо и филтриращо спрямо екзалтацията на учителите колко жизнено важно е. Бяха изтерзали и подлудили децата преди 2г. Добре, че No2 e тип "енергоспестяващо перде" и засега не дава индикации за спичане.

Katerichok 🤗
Гушни си момиченцето и му кажи, че го обичаш! Сигурна съм, че за теб най-важното нещо е тя да е здрава и щастлива в живота! Ние родителите понякога смятаме, че знаем, кое е най-добро за децата ни, но аз съм разбрала, че всъщност те са тези, които ни учат! Отстъпи крачка назад и огледай ситуацията от друга страна… Виж всичките положителни качества на детето си и не го сравнявай с други деца. Сигурна съм, че е прекрасно момиче ❤
Днес децата ни са в седми клас! Да си ги подкрепяме и разбираме, че докато мигнем и ще са отлетели от домовете ни всяко със своите мечти и надежди 🤗
Да имат късмет в живота си! За това се моля аз!

Hope for two , помощ винаги съм предлагала,време мога да отделя,но тя отказва.Не иска,нямало да говори,тя си знаела нещата....
Двойката й е от чист мързел.Изпитали са я за автобиографията на Добри Чинтулов,задали са й няколко въпроса и тя не отговорила.Защо?Защото не я е чела.Защо?Защото учила по другите предмети.Точка.Чист мързел и скатаване.И после ,бам!
Благодяря ви,момичета,за успокояващите думи.Знам че всички деца са различни и за това приемам действителността.Нямам големи изисквания и очаквания ,но отношението й,мързелът й,наглостта й понякога ме потрисат.Дете ми е,обичам я безкрайно,но виждам каква е действителността от гледна точка на образованието и тя не е никак добра.

Аз пък ще ти разкажа една друга история
Миналата година съм командировка в чужбина цяла седмица. ММ е на работа сутрин от 7 вечер до 7. Младежа е дистанционно. Мъжа ми гледа само да е станал и влязъл в час. Прибирам се в събота, почвам да преглеждам какво са учили и разбирам, че във всичките часове по БЕЛ моя не е учил и писал - нищо. Що ми щото играл игри. Ами и аз да стоя сама по 8 часа на ден пред един екран сигурно и аз ще откача. Тегля едно конско и 6 часа учим в събота като малоумни. Минаваме всичките уроци, написваме цялото домашно.
И аз в понеделник с най-добри чувства се обаждам на госпожата да и кажа положелението. Била ги оставила на собствената им съвсест....да и се чудиш на мислите.
Връщат се след седмица присъствено и в понеделник правят тест, но във вторник моя е изпитан и му е завъртяна една тройка. Нищо, че на теста върху същият материал има 5-ца. (с 6 часа работа в една събота).

Какво научи детето, че може да бъде наказвано за грешките на другите, че независимо какво знае винаги могат да му извъртят въпроса така, че да му забият 3-ката и най-важното - когато учителя не може да спечели своя авторитет пред децата няма как да ги научи...и на финала....до края на годината почти не е учили по БЕЛ.

kateri4ok, според мен е от средата, в която се намира в класа, плюс пубертета. Не зная каква може да е рецептата, но може би ако тръгне на курс с деца, които учат нещата ще се променят. Иначе утройствата, т.е. телефона баща й го взе още преди 15-ти, и без друго сложи очила преди година, цялото лято е висяла колкото си иска. Сега не зная как е ситуацията, но когато преди 7 години каката ми беше в 7 клас масово на децата бяха купили нокиа с фенерче. Иначе възрастните не могат да се отлепят от телефоните, форумите и всички устройства, те водят до пристрастяване, та как може човек да го очаква от едно дете. Много ясно, че всичко в ютуб е в пъти по-забавно от едно учене, ученето не е направено да бъде забавно по принцип. То си е процес, в който трябва да преодолееш мързела и да се напънеш да разбереш и научиш нещо. Иначе при нас драма няма, девойката ми е над нещата, много над, ужасно е разсеяна, докото знам и влюбена вече в един сладур, и наличието на пъпки я тормози, не някакви си матури. Но при нас обучението и учителите са на ниво, знам че нейните 5-ци са 6 на повечето места, пък 6-ците са си едни трайни знания. И сега като не може да с е концентрира и прави глупави греши, ми прави, това е, примирила съм се, че е такава и каквото стане, дано да е най-доброто. И преди за каката - не исках най-доброто училище, исках най-добрия клас, без интриги, сплетни, с можещи и умни деца, сега години по-късно искам същото и за малката. Знания се трупат, но усещането да си чустваш добре в средата си е по-важно, както и средата да е добра, а не токсична.
Сънчо, много ти благодаря!! Хубав е текста за преразказа, ще го упражни уикенда девойката. И от училище правиха вече преразказ и някакви коментари писаха, не трябва да се прекалява. И без друго литературата е безполезна и досадна за всеки ориентирам към точните науки.

Онзи ден наборът ми казва:
- Правихме тест по мат., справих се много добре, сигурен съм, че ще имам отлична оценка.
Излезе оценката- 4 😂. Но пък има 5 по химия, без грам да учи, и каза, че му е много интересно.🤷🏻♀

И моята ме изненада, че от новите предмети в 7 клас, харесва химията и физиката - били като математиката (нейния любим предмет!).
Не че е изкарала 6-ци по химия и физика. Напротив - правиха входни нива и има 4-ки и по двата предмета.
Но при нея е така - "харесва ми" не е свързано задължително с отлична оценка.

Не харесва географията и там изкарва пак 4-ки....

kateri4ok, съчувствам ти, разбирам те, идва ми с глас да рева. Е никога няма да се примиря с мързела и безразличието. До толкова много това ме тормози, че чак ме побърква. Ма това е училище, там си за да учиш, не за да те забавляват и да ти е интересно/ да, ако ти е интересно - супер/, но и да не ти е интересно, това си е твое ЗАДЪЛЖЕНИЕ. От постоянното притеснение, че ще му наруша на тийна душевния комфорт или някое право, се докарах да го моля /повтарям, напомням, досаждам/ да си напише домашните....
И до среда не е, екста си му е средата на моя, него го мързи. А най - много ме побърква самочувствието, че ако пожелае веднага ще се справи. Ми, пожелай де! Ма време има... ма как да му обясниш,че не може да се прочете една книга за две минути, че трябва да нямаш пропуски, да учиш редовно.
Не знам при вас как е, но за  моето семейство дистанционото обучение изкара най-лошото от детето ми и от мен самата. Беше в най-неподходящото за него време, направи го лъжлив, мързелив непукист и му отне всякаква амбиция. А аз ставам от зла по- зла