Шестокласници 2022/2023 - Тема 2

  • 38 271
  • 755
# 660
Има ли в темата родители, чиито шестокласници не се интересуват къде ще кандидатстват догодина, не се подготвят отсега, не ходят на школи, допълнителни занятия и отворени врати и не знаят какво е Бакалавър и Магистър, камо ли са си избрали унивеститет и специалност 😄
Има си цел, старае се но не достатъчно за постигането и. За БЕЛ който му е проблемен предмет има учител, с който ще работи още от лятото. По математика все още обмисля доколко ще успея аз да му отделя време или и там да търся учител.
На никакви допълнителни занимания не ходи.
Знае как се образува бала за желаните специалности,  покрай мен и батко си е наясно донякъде и за бакалавър и магистър.
Виж целия пост
# 661
Doro, има естествено. Дъщеря ми има идея къде иска, но просто, за да има какво да отговаря като я питат. Усилия не полага абсолютно никакви. До този момент ходи само на уроци по английски (те са още от градинска възраст). Как ще се организира следващата учебна година като се включат уроци и по БЕЛ и математика, не искам да мисля, че ще започна да прекалявам много с бЕлото и розмарина.
Скрит текст:
Когато синът беше седмокласник дружно се "лекувахме" майките с бЕло вино и розмарин, получи ни се, децата вече завършват 11-ти клас
Виж целия пост
# 662
И моето е още много далеч от кандидатстване след 7- ми клас. Има си обаче цел каква иска да стане като възрастен.
Да се оплача, детето вчера се върна много разстроено от училище. Изпитали го за устройство на мъжка полова система. Казва ми: "мамо, посивях от срам, защо мен, та аз съм момиче?" И наистина, защо ще изпиташ най- дребтото, най- кроткото, най- тихото момиченце по тази тема? Ясно ми е, че си е урок, но някак, уважение трябва да има. Не го приемам, сигурно съм остаряла.
Виж целия пост
# 663
Моето пет пари не дава за учене, училище, домашни. В желаното училище се кандидатства с рисуване, но и на рисуване ходи с безмерна досада. Подготвила съм се за посредствени резултати от НВО, просто защото с мързел нещата не се получават, а досега не дава вид да се промени нещо догодина. Така че, за нас резервните на училищата с рисуване, в които също се влиза трудно, са по-скоро училища не от втори, а от трети ешелон (не съм сигурна къде минава границата, но мисля, че и 133, 32, 31, 35 ще са ни мираж).
Виж целия пост
# 664
Лорентин, не разбирам - защо го приемате едва ли не като наказание? Това е част от учебния материал, хубаво е и за обща култура да ги знае човек тези неща. Какво общо има тематиката с факта, че детето е "най-кротко, най-дребно, най-тихо"? Може би трябва да поработите в посока да не взема толкова присърце нещата.
Виж целия пост
# 665
Имат в класа открехнати момичета, те и гаджета имат. Тя за съжаление още играе с плюшени играчки, по- меко казано изостава с развитието. А пък като са я вдигнали децата са започнали да се смеят, а след часа да я разпитват за мъжката полова система. И още повече срам. Днес отказваше да отиде на училище.
Виж целия пост
# 666
Говорим свободно с децата по въпросите за пола и тялото от най-ранна възраст и те ги приемат съвсем нормално - тема, като всяка друга. Синът ми искаше да го изпитат точно на женска и мъжка полова система, защото ги знае най-добре. Реакцията на другите деца е по-скоро проблемът във вашия случай. Поговори с нея, обясни й, че няма нищо срамно в тази тема, че всеки трябва да познава човешката биология и да посъветва другите деца, ако искат да знаят за мъжката полова система, да си прочетат урока.
Виж целия пост
# 667
Доколкото съм чела постове на laurentin, явно детето е притеснително по принцип, имаше и други ситуации май преди.
Моя съвет е да говорите с детето без да деминстрирате съчувствие към “късмета й” да я изпитат за това. За да не засилвате това че се е почувствала неудобно. И изобщо, в посока да избягва притесненията.
Виж целия пост
# 668
Да, определено реакцията на другите деца е проблемната в случая, а по написаното усетих, че недоволството е към учителя. За жалост децата могат да се отнасят отвратително с други деца, /че и с възрастни впрочем/ и аз  наистина се надявам детето да започне да се учи да не го приема толкова навътре. Разбира се, това никак не е лесно, но с хорската простотия тя тепърва ще се сблъсква и трябва някак да си изгради защитни стени... Дано успее възможно най-скоро, искрено съчувствам за проблема.
Виж целия пост
# 669
Лорентин, хич да не й пука... то пък може да се поотпусне така малко, знам ли, не може да преодолее това с притеснение, така е , всички се смеят ... не на нея... по принцип й кажи, на урока и темата ....
Хубаво е да знаят. И ние вкъщи не говорим много, ама щерка ми знае оттук -оттам, преди аз изобщо да се сетя, че трябва да се говори.. така стана Wink
Сега имат уроци, тя се прибира и започва да "чете" лекция на баща си, уж на майтап, ама чете дословно от учебника, понеже той си купил тесни дънки... и тя му чете, с цитати от учебника, как ще му се "скапе" мъжката полова система и ще остане без потомство,  ако носи тесни дънки Joy Joy
Той се пули Grinning хем е много уж разтропан.. и уж все майтапи и уж винаги отговаря на място и с майтап
Ама се опули и не можа да отвърне Flushed
Каза: Доживях... дъщеря ми да ме образова по темата....
Абе да учат , да знаят, нали в учебника го пише, ще отмине и това
Виж целия пост
# 670
Децата са гадни, но и учителят не е много читав. В края на втория срок трябва да познава децата и да се сети, че не е много ОК да изпита точно това дете. Всички сме наясно, че по тези теми трябва да се говори спокойно и децата да са образовани от училището и семейството, а не от улицата. И тук някъде минава границата между учител и добър учител.

В нашето семейство възрастните са доста по-спокойни от детето. За баща й съм сигурна, че няма представа как се образува бал, как се кандидатства, разчита на мен. Аз пък съм на мнение, че цялата истерия е излишна (най-вероятно защото не живеем в София). Обяснявам ѝ, че това са само изпити и без училище няма да остане. Напълно съзнателно омаловажавам нещата, защото усещам как от сега се шашка и ме е страх как ще е в седми клас. Настоя да я запиша на школа, сега ме убеждава, че трябвало и на уроци да ходи. Ще видим как ще е другата година, но засега съм категорична, че школата е достатъчна.
Виж целия пост
# 671
Благодаря за насоките. У дома говорим, не се притеснява да каже на баща си, когато е в цикъл. Огромният проблем са съучениците, тя нали не можеше добре да говори, та и затова и се смееха. Изпитва срам и блокира как да им отговори.
Виж целия пост
# 672
И моят шестокласник вятър го вее на бял кон - по цял следобед е с книгата и учебник не хваща Rolling Eyes
Реши си сборника по математика и с това му приключвала "подготовката"... Ако ще я кара така, ще го записвам на школа/уроци.
Искал програмиране да учи, ама къде-какво - никаква идея. Ходи на две школи за целта и от двете места преподавателите казват, че се справя много добре и интуитивно. Да, ама без математика не става, а хич не му се решават задачи.
Ти пък Wink Кой те излъга, че без математика не ставало?
Скрит текст:
Моят най-големият учи за програмист. В паралелката вече имат по 2 часа седмично математика, и той хич не се старае за нея. Учи колкото да изтика. Но - това не означава, че с програмирането има проблеми. Даже обратното. Той е, вероятно, топ програмистът на випуска. Ще ходи в чужбина пак заради програмирането, спечели по някакъв проект. Учи СофтУни по 4 вечери седмично, по 3-4 часа всяка вечер. Отделно пише домашни по това СофтУни.
Така че - програмирането и математиката имат някакви допирни точки, но за да се развиваш по първото, трябва да имаш свободно време. А това не става, като само решаваш задачи по математика. Имам предвид СЛЕД като те приемат в 7ми клас в компютърна паралелка Wink
И за последно, да не досаждам - по математическите състезания моят не се представя добре, да не кажа че е съвсем зле. Единствено по Кенгуру и по Кенгуру плюс събира първите места - защото и самите състезания в горен курс са по-нестандартни и изискват "програмирческо" мислене. Ако мога да се изразя така. За съпоставка - деца, които по останалите математически  състезания са на предни позиции, изостават от моя по тези две конкретни състезания. За тях той не се подготвя въобще. Просто се явява и печели.
Виж целия пост
# 673
Само че компютърни науки навсякъде се кандидатства математика, в чужбина искат и сериозен хорариум от училище по матетматика, като условие за прием, после в университета пак се учи много матетматика. И всичко това не е случайно. Ако ще става кодерче, може и без толкова математика, но ако се цели по-нависоко - не става без математика.
Виж целия пост
# 674

Да ви почерпя виртуално за празника със здравословната закуска с плодове, която моята дъщеря вчера направи в часа по ТП. Каза "Мамо, всички се скупчиха около мен и казаха "Уау, вижте какво е направила ... "
Единственото, което й върви на моята втория срок е наглийския. Учи с желание и е една от добрите в класа, пак за учудване на всички. Относно гимназията още се люшка. Спрели сме се на няколко подходящи неща и училища, но аз се тревожа дали ще й стигне балът, а на нея не й пука. Много лесно се предава и казва "Какво толкова, няма да остана без училище" или "Тъпа съм, няма да успея да събера нужните точки".
По въпроса с детето на Лорентин, и моята дъщеря би се притеснила. Тя и у дома не иска да говорим по темата, чувства срам и много се притесняваше да не я изпитат, дори насила подготвяше уроците. А децата на тази възраст, когато говорят по темата го правят с кискате, някак на майтап, несериозно. Нормално детето й да се притесни. Колкото и да са самоувери едва ли някой ще се чувства комфортно да говори по темата пред класа.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия