240 танцуващи снежинки в празничната НЕМСКА тема

Моите момчета също тръгнаха току-що навършили 6. Когнитивно бяха готови, но емоционално не. Отлагане с година в нашия Kreis - абсурд.

Но човек не трябва да търси причина само във възрастта.
В класа на децата ми има по-големи от тях с почти година и пак някои от тях са с проблеми в училище.

Два дни е до 15:30ч, в другите до 13:30ч. Отписах го от всички активитетен защото не иска следобед никъде да ходи. Не знам кое училище е всеки ден до обяд, имаше едно реал май всеки ден до 13:30ч..но нали с годините се увеличават часовете? Или не?
Остава сам вече вкъщи, аз се връщам в 15:30ч четири пъти в седмицата.
В този ферайн училището не е на преден план, по-скоро децата изобщо да започнат да правят нещо и да излизат от къщи, те тъй или иначе са изпуснали вече много. Обикновено ги придружават когато са готови за тази стъпка още месеци наред и обикновено в ново училище или повтарят. Също така ходят по къщите ако детето не отиде при тях и не са се обадили, че е болно..много добро нещо е този ферайн, ангажирани са соц.педагози и бъдещи учители на фьордършулен.
А и къде е гаранцията, че новото училище ще е китка? Та той е само от 4 месеца в това.
Иначе на целия стрес и неспане от негова страна ей сега ми се обади да ми каже, че имал 1-ца на класното по английски..трябва да намерим правилния път, лутаме се още. Намерихме проф. помощ което си е единица от тотото. Ходи с удоволствие, но терапията не е класическ. Последно ми искаше пожарогасител, сега пък бормашина..

Reina,

При нас гимназиите и реалните училища са до 13-13.15 ч., само гезамтшулетата са по цял ден. Чак в 10 клас в Г9 има дъщеря ми 2 пъти в седмицата до 15.30 ч., преди това само до 13.00 ч.

Нашата гимназия е до обяд, Г9.
Големият е в 8 клас, все още е само до обяд.

Учениците, които са още по Г8 в същото училище, са с по-дълъг учебен ден.
Тоест Г9 ги е облекчило относно брой часове, специално в училището им.

Reina, а на него въобще не му се ходи на училище или точно в това училище? И как не му се ходи, просто мрънка или хоп, тръшва се сутрин…лично аз, честно, няма да знам как да постъпя в такава ситуация, бих се посъветвала с психолог. Някак си по презумция приемам, че всеки си знае задълженията, едни да работят, другите да учат. Но на него явно нещо му тежи на душичката. А може би не е за тези стандартни училища, а с по разчупена концепция, тип Монтесори.
Нашето училище също е до 13.15, поне засега. В 5 клас ходеше на бетроюнг, но наистина му идваше в повече и то не заради ученето, а заради шума. Надуваше му се главата по цял ден.

Аз последно във Виена научих, че Friedensreich Hundertwasser бил Монтесори възпитанник. Значи има хляб в тази работа

Бела, чии са тези планове? И къде е петицията против тях

Светофарни. Метни едно око в новините.
https://www.focus.de/politik/deutschland/suchtpolitikerin-linda- … id_181855893.html
https://www.anonymousnews.org/deutschland/grune-wollen-tabak-und … sum-einschranken/
в същото време
https://www.zdf.de/nachrichten/politik/gruene-beschleunigung-leg … cannabis-100.html
https://www.welt.de/politik/deutschland/article243139859/Cannabi … egalisierung.html

...Не видях да има петиция против.

Ами захарта? По 30 бучки захар на ден ядели немците, препоръчват да се намалят до 8. Препочитам алкохола да оставят.

Няма анкета тук. 1G напушен или нищо.

Аз предпочитам да се научат да говорят по-малко.🤣Много говори тоя народ,не спира....🤣

И захарта, която е навсякъде, и онлайн хазарта под формата на детски игри, са пристрастяващи. Но така най-лесно се пълни бюджет, да сложат 20 евро данък на кутия цигари, колко му е.

Откакто еко-защитниците започнаха да унищожават експонати в музеи, ми станаха изключително антипатични. Преди това ги подкрепях умерено.

Моят син си избра етик. Много е доволен, чувства се в свои води. Най- сетне.
В 5 клас, когато трябваше да решава кое направление да избере ( между езици и NWT), избра NWT.
С много труд и пот на чело осъзна, че това не е за него. Физика, химия , биология - мъка голяма. Но ги избута.

Браво на него, Катеричке, но малко са според мен. Всъщност, може би някой ще си допълни по-сложните предмети с една Етика. Аз също бих го избрала този предмет 😉 Но според синът ми, всичко трябва да има научно обяснение, облаците не са “пухкави”, а течни капки и религията е измишльотина. А той какво мисли да учи в Уни-то? (ако има такова намерение, разбира се)

Не мисля, че може да ми отговори на първия ти въпрос, няма база за сравнение. Не го знам вече какво иска и какво не иска. Мрънка постоянно преди и след училище. Друга тема вкъщи вече нямаме. Понякога си тръгва по-рано защото го боли главата и му е лошо. И аз да ставам в 4 и да снова из къщата няма да ми е добре и то в продължение на месеци вече.
Монтесори имаме, но е гимназия и е супер далеч. Концепта ми харесва, детето е подходящо за там според мен, но уви няма как.
Гимназиите са още по-зле, някои имат часове до 16:30ч.
Толкова бях убедена, че училището му пасва (може би още е така).
Phloxx работата е там, че както напоследък постоянно се случва при такива активисти се смесват и много алтернативни, такива които са си против системата по принцип. Те са си агресивно настроени тъй или иначе.
Аз за себе си  знам кое е по-важно за бъдещето на децата, внуците, правнуците и тнт- картина на Ван Гог няма да е, а що годе ставаща за обитаване Планета. Това не означава, че подкрепям начина им изцяло, но и това, че промяна скоро няма да се случи ме отчайва. То пак до системата опираме. Спорна тема. Само знам, че като живееща в НРВ   не искам да дишам този мръсен въздух от добива на въглища. Сега като разкопаят под Lützerath и започнат да добиват въглища и правят ток ще се отделят около 280 мил.тона CO2..каква клима цел гоним с 1.5° по-малко? А отделените частици олово, уран и тнт и здравето на хората които дишаме този въздух? Истината е, че големите концерни си гледат техните интереси както е навсякъде. Landesregierung-a твърди, че е нужно цялото това за да има сигурност във Versorgung, а има актуални проучвания, че не е точно така.