244-та лятно-ваканционна, морско-гореща и много лежерна немска тема

  • 33 287
  • 725
# 240
Сефора пише за основното. Има деца, които тръгват на у-ще без или с малко немски. И оттам става верижна реакция със не/следването на часа, не/разбирането на предметите и изоставането.

А отделно са установили, че все повече четвъртокласници не четат добре за възрастта си. Оттам - и писането. Та това беше смисълът на доп. час немски в основното - четене и писане.

Допълних, редактирах.
Виж целия пост
# 241
Нали затова въведоха интеграционните класове и училища. Вече ги няма или какво?
Виж целия пост
# 242
Нали затова има програми подобни на Förderprogramm „Lernen mit Rückenwind“ . Правят се извън програмата за всички и без да ощетяват никого, освен може би нуждаещите се  . Но ако нуждаещите се намират подобна програма като ощетяваща ги с време и занимания , то няма и в редовен час да помогне. И няма нужда останалите деца да  не учат английски . Тези програми при това са с FSJ т.е. има двустранна полза.
Виж целия пост
# 243
Синьо, къде във Франция ходите на море? Ако е тип къмпинг с бунгала, може ли линк? Обмисляме догодина да пробваме море във Франция, стига да намеря място, на което да можем да отидем с кучето.
Виж целия пост
# 244
Поне в нашето училище няма такъв интеграционен клас .И синът ми започна 1 клас с нулев немски език.Ужасно трудно...то детето с новия си клас ли да се адаптира или с езика.,..
И после детето не знае като го питам казват учителите -а не че детето не разбира немски език .
Един голям пропуск е това в училищната система,дано да променят нещо и децата с нулев немски да бъдат изпратени в курсове по немски или в класове с усилено изучаване на немски език и аз незнам...
Виж целия пост
# 245
...
Един голям пропуск е това в училищната система,дано да променят нещо и децата с нулев немски да бъдат изпратени в курсове по немски или в класове с усилено изучаване на немски език и аз незнам...
което прави ли се в Българиия с децата незнаещи български?
Аз доколкото разбирам има проблеми с намирането на учители и дори е трудно да покрият стандартнa програма. Толкова много незнаещи немски им идват нанагорно. Нямат персонал . И въпреки това опитват и правят колкото могат. Дано се разреши проблема с персонала и тогава според мен ще има всякакви занимания за всички деца. Не смятам че проблема е в самите учители, а в липсата им.
Виж целия пост
# 246
Аз си допълних горния пост 😓

anelka, провери, питай/обади се и в съседните у-ща по район. Толкова програми и новодошли деца - не може да няма нищо там, където сте.
И за детето не е добре - седи и не разбира, и ти не си спокойна.
Виж целия пост
# 247
Има и други организации които предлагат помощ. Не е само училище.Не се сещам конкретно но си спомням да съм попадала на информация. Ако намеря конкретно ще пиша.
Виж целия пост
# 248
И второ дете болно. Цяла вечер не сме спали от кашлица. Какви са тия вируси насред жегата?
Синьо то на морето в Бг винаги има чревни, винаги.
В нашето основно бяха сложили един контейнер и там учеха деца без немски език. Персонал няма вече. Моята приятелка която е учителка постоянно се оплаква. В основните училища даже взимали вече за учители неквалифициран персонал. В нашето училище са нон стоп болни. Не мога да си го обясня. Хора без деца да липсват толкова често.
Виж целия пост
# 249
Ида към твоето допълнение - едно е допълнителен немски, съвсем друго на мястото на английски. С еднното по-бих се съгласила. С второто не. Ако ме пита някой разбира се.
Виж целия пост
# 250
Доколкото си спомням, в първи клас ги пускаха заедно с немско говорящите, а ако почват от втори клас в Германия и нагоре  им организираха специални уроци при нас. Дъщеря ми се справи за 3 месеца с езика като започна 2 седмици преди Коледа в 1 клас тук. В България беше 4 група в ДГ. Но ние знаехме, че ще заминаваме евентуално и ходеше на частни уроци по веднъж седмично от април. Общо взето мoжеше да казва добър ден, имена на животни и прости неща като: Може ли да отида до тоалетната. Зимната ваканция с нея всеки ден наваксвахме материала до декември - букви и думи. Не говорех немски, но съм учила 4 езика преди това, та заедно четяхме учебника и учехме по картинките. Важно е да се помага на детето. Не е лесно въобще в началото.
Виж целия пост
# 251
Споделям мнението ти, bella.

Като че ли са два основни проблема: липсата на учители и последствията от короната. Изтъркано, но факт: аз по короненото време водих читателски дневник по правилата на учителката в основното, но колко родители не са успяли? А колко деца са успели да се организират сами? А имам познати - детето беше 1ви клас и затворено училище. Колко преподаваш буквите, ходиш на работа....
И сега виждаме последствията.

Отделно има деца, родени и израсли тук, но със силно ограничен немски. За пример (да няма недоразумения ) - родители, баби дядовци, голямо семейство (супер!), но малко немски. Те не се внедряват в интегр. класове.

Дени, поздравления за дъщеря ти!

..мн неща в основното зависят от родителите!
Виж целия пост
# 252
Синьо, със затоплянето на климата ще зачестят големите горещини и пожари през лятото в Южна Европа, Франция няма да бъде подмината в това отношение.
И аз бих прочела с интерес къде ходите да плажувате във Френско- като идея? Запомнила съм, че в района на Бордо сте били неколкократно, миналата година бушуваха пожари там.

На българско море не сме се тръшвали от чревен вирус, явно сме ходили на по-чисти плажове, но е обществена тайна, че на много места няма пречиствателни станции и директно в морето се изливат гадории.

Вчера на родителската среща ни споменаха, че на работния пазар няма учители по биология, химия...явно завършили с такива специалности се насочват към други браншове, а не към педагогическия.
Просто нямало кандидати.
Единият учител по математика е Quereinsteiger, не е завършил Lehramt, с по-различен професионален път е и все пак са го назначили в гимназията им. Много добре се приема от учениците, един от любимите учители им е, сравнително млад е.

Рейна, при моите ученици за по-дълго липсват две учителки. Едната се оперира и за 1 седмица я няма.
Друга я ритнал коня й в носа Flushed, счупил й го я на няколко места, нямаше я от началото на учебната година, тази седмица се появи.
Така че и учителите са хора Grinning. Много са и с деца и отсъстват покрай тях при болест.
Най за съжаление беше един техен учител от основното училище- беше си счупил и двете ръце, падайки от колело Open Mouth, не знам как се е оправял, едно д..е не може да забършеш сам.

Болните да оздравяват бързо!
Ние изкарахме един лек летен вирус, докато бяхме в Бг, като мъжът ми отново най-зле го изкара.Grin Съвпадна обаче с ходенето ни на един спа комплекс в Родопите и там се напари в сауни, топли и горещи басейни, за 1 ден се почувства нов човек.

Оф, много писах...
Виж целия пост
# 253
A, капсулованите емигрантски общности са друга бира. Там си живеят в миниобщността и надскачане нито е търсено, нито е вероятно, нито е лесно постижимо.

Липсата на персонал е повсеместен и това наистина е проблем в системата. Но има един куп програми, и възможности да се напредне с езика, така че активността на родителите е определящо в случая. Ако на ниво училище се неглижира проблема и на изоставащо с немския дете не се предлагат допълнителни часове или възможности, то следва да се обърнем към съответната община - имат си отдел или поне служител, занимаващ се с училищни въпроси. От там следва да са наясно къде има специални класове или програми за деца с нулев немски и детето да бъде насочено натам. Доста организации има, предлагащи помощ от доброволци по посока подобряване на немски. Търсене в гугъл sprachförderung für schüler mit migrationshintergrund + града или провинцията и излизат възможностите на локално ниво. За деца в началното училище е лесно ученето в движение, така че е добре да се търсят всякакви възможности езикът да се попива на игра, чрез общуване или други дейности - спортни ферайни, плейгрупи, занимания в групи по изкуства или други интереси. Това всичкото е по казуса с Анелка.
Виж целия пост
# 254
В статията не ставаше въпрос за немски, като чужд език, а това, че все повече деца имат проблем с немския и това не са деца току що дошли и са за интеграционен клас.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия