Задачата ме затруднява, някой ми ръка подава, чувствам се така прекрасно, когато всичко ми е ясно.

  • 38 930
  • 740
# 45
Здравейте,
Може ли малко помощ за решаването на тази задача.

Виж целия пост
# 46
Здравейте, може ли помощ за зад.3. за 9ти клас.

2y-x+2=0
y=(x-2)/2
При х=0, у =-1, т.е. на графиката е т.А(0,-1)
При у=0, х =2, т.е. графиката минава през т.В(2,0)
Отговора е в)
Виж целия пост
# 47
Здравейте, може ли помощ за зад.3. за 9ти клас.


отг В

задавате на Х=0 и намирате У
после на У=0 и намирате Х
Имате две точки, през които минава само една права .
Виж целия пост
# 48
Здравейте,
Може ли малко помощ за решаването на тази задача.



Виж целия пост
# 49
Моля за помощ за задачи 1 и 3. - 6 кл.
на първа май бъркаме до къде са скобите и получаваме "кофти" числа
Скрит текст:

Виж целия пост
# 50
(-2-1/3+|-1,25|) : (-26/5)=
= (-7/3 + |-1,25| ) : (-26/5)
Не помня модулите, ако от модул се вади положително число, то ще се получи
(-7/3 + 5/4) : (-26/5)= (-13/12) : (-26/5)= 5/24
Виж целия пост
# 51
Здравейте,
имам нужда от малко помощ за Задача 3, подусловие б) - 7 клас, общ. кръг по математика, 2017 г., Пловдив.
Намирам ъглите в двата полугръга, но зациклям с тези двама ученици
На отиване - 50о,  60о и 70о   (5:6:7)
На връщане 52о,30`, 60о и 67о,30` 
Скрит текст:
Виж целия пост
# 52
Здравейте,
имам нужда от малко помощ за Задача 3, подусловие б) - 7 клас, общ. кръг по математика, 2017 г., Пловдив.
Намирам ъглите в двата полугръга, но зациклям с тези двама ученици
На отиване - 50о,  60о и 70о   (5:6:7)
На връщане 52о,30`, 60о и 67о,30` 
Скрит текст:
Само в автобус 1 имаме учеличение на сектора, следователно в автобус 1 са повече учениците, и разликата от 2о30' съответства на учеличението на броя ученици.
2о30' = 2 ученика
5о= 4 ученика
50о= 40 ученика
....
Виж целия пост
# 53
peneva_a,
благодаря много за помощта. Усетих се аз, ама грешно съм тръгнала да махам градусите и да правя пропорции.
Виж целия пост
# 54
Моля за помощ за задачи 1 и 3. - 6 кл.
на първа май бъркаме до къде са скобите и получаваме "кофти" числа
Скрит текст:


Виж целия пост
# 55
Благодаря!
Виж целия пост
# 56
Здравейте!
Може ли помощ с тази задача:


Както и идеи как да се сравнят 519 и 271?
Благодарим предварително!
Виж целия пост
# 57
O!suetanasuetite!,
решение на първата задача
Скрит текст:

За втората нямам идея Sad
Виж целия пост
# 58
Има още отговори. P(x)  e от вида (fх^2+cx+d)^2
И f може да е 1 или  - 1.

Ама бих дала на 11-класник тази задача.
Виж целия пост
# 59
Както и идеи как да се сравнят 519 и 271?

Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия