Задачата ме затруднява, някой ми ръка подава, чувствам се така прекрасно, когато всичко ми е ясно.

  • 38 979
  • 740
# 300
Дъщеря ми моли за помощ:

За всяко естествено число n трябва да се докаже с метода на математическа индукция:


Изобщо не знам какво означава това, което ви питам 😬, но благодаря, че сте тук 🤗
Виж целия пост
# 301
Дъщеря ми моли за помощ:

За всяко естествено число n трябва да се докаже с метода на математическа индукция:


Изобщо не знам какво означава това, което ви питам 😬, но благодаря, че сте тук 🤗
zvаnchе,
ето решение
Скрит текст:
Виж целия пост
# 302
Как се решават такъв тип задачи с модули?



Седмокласничката твърди, че не се решавали точно такива, а моите седмокласни познания имат нужда от сериозно опресняване явно.
Аз разсъждавам по следния начин -
при а > 0
премахваме модулните скоби, като запазваме знаците и a/b = 6
Но какво се случва, ако а < 0?
Или съм изцяло на грешен път? Thinking
Виж целия пост
# 303
Добър вечер, може ли помощ за тези две задачи от окръжност за 11. клас (профил)?

Виж целия пост
# 304
Момичета , помогнете с тази задачка!
Намерете корените на квадратното уравнение.
8 клас
Виж целия пост
# 305
Момичета , помогнете с тази задачка!
Намерете корените на квадратното уравнение.
8 клас


Дискриминантата се получава по-малка от 0, от което следва, че няма решение в полето на реалните числа (т.е. за 8. клас - няма решение би трябвало да е достатъчно).
Виж целия пост
# 306
Как се решават такъв тип задачи с модули?



Седмокласничката твърди, че не се решавали точно такива, а моите седмокласни познания имат нужда от сериозно опресняване явно.
Аз разсъждавам по следния начин -
при а > 0
премахваме модулните скоби, като запазваме знаците и a/b = 6
Но какво се случва, ако а < 0?
Или съм изцяло на грешен път? Thinking
Леко си наопаки на логиката, няма значение а какво е, важното е а-3b  Simple Smile
В случая можем да разделим на b (то е положително, не влияе на модула, а търсим a/b) и се получава ||a/b-3|-2|=1
Ако |a/b-3|-2>0, то |a/b-3|-2=1, т.е. |a/b-3|=3
Ако |a/b-3|-2<0, то -(|a/b-3|-2)=1, т.е. |a/b-3|=1

После разглеждаме два случая за a/b-3 за горепосочените два случая...
a/b-3>0 то
1) a/b-3=3 и a/b=6 или
2) a/b-3=1 и a/b=4
и a/b-3<0
3) -(a/b-3)=3 и a/b=0 или
4) -(a/b-3)=1 и a/b=2
Виж целия пост
# 307
Схванах! Благодаря, Пенева, златна си Hug
Виж целия пост
# 308
Момичета давам още едно примерче за 8 клас

.
Виж целия пост
# 309
Схванах! Благодаря, Пенева, златна си Hug
Може и директно, без деление на б.
Виж целия пост
# 310
Добър вечер, може ли помощ за тези две задачи от окръжност за 11. клас (профил)?



Предполагаме, че за 2б) ще трябва да построим перпендикулярна права, но дотам стигаме.
Виж целия пост
# 311
Досега се справях успешно със задачите на седмокласничката, но ето тази не мога да я оправя.
Моля за помощ.

От град Варна за хижа „Здравец” тръгнал пешеходец. След 2 часа и 30 минути по същия маршрут от Варна  тръгнал велосипедист и след 1,2 часа изпреварил пешеходеца с 3 кm и 200 m. Да се намерят скоростите на пешеходеца и велосипедиста, ако пътят, който пешеходецът изминава за 3 часа, е равен на 80% от пътя, който велосипедистът изминава за 1 час.
Виж целия пост
# 312
Досега се справях успешно със задачите на седмокласничката, но ето тази не мога да я оправя.
Моля за помощ.

От град Варна за хижа „Здравец” тръгнал пешеходец. След 2 часа и 30 минути по същия маршрут от Варна  тръгнал велосипедист и след 1,2 часа изпреварил пешеходеца с 3 кm и 200 m. Да се намерят скоростите на пешеходеца и велосипедиста, ако пътят, който пешеходецът изминава за 3 часа, е равен на 80% от пътя, който велосипедистът изминава за 1 час.

Скорост на колелото Vk. Скорост на пешеходеца Vp
3Vp=0.8Vk
Vk=3.75Vp
1.2Vk = 3.7Vp + 3.2
1.2*3.75Vp = 3.7Vp + 3.2
Vp = 4, Vk = 15
Виж целия пост
# 313
Добър вечер. Може ли да помогнете с тези 2 задачи за 11. клас по геометрия?

1. В АВС АВ=17 см, ВС= 15 см, АС=8 см. Отсечката АО е ъглополовяща на А (О лежи на ВС). Лицето на триъгълник АВО е равно на:

2. В АВС АВ=39 см, ВС = 42 см, СА= 45 см. Ъглополовящите ВК (К лежи на АС) и СМ (М лежи на АВ) се пресичат в точка L. Лицето на CKL е равно на:
Виж целия пост
# 314
Здравейте! Моля за помощ за следната задача за 11 клас.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия