Задачата ме затруднява, някой ми ръка подава, чувствам се така прекрасно, когато всичко ми е ясно.

  • 38 932
  • 740
# 645
Пенсионирана русалка, много благодаря.
Винаги ли по този начин се решават този тип задачи?
Ще прегледам внимателно.
Ми общо взето, да, няма особено много варианти, понеже всичко опира до прилагането на формули за общия член на редицата, за сумата от нейните членове,   до това кога тя е растяща, кога е намаляваща, до нейните свойства (средно аритметично при едната и средно геометрично при другата), за прилагането  на почленно деление в системите за геометрична прогресия...
Виж целия пост
# 646
Мексито, изтрила си всичко. Нямах време да напиша и да пробвам поне някои да разчета.
Последната за работа
Първият работник извършва работа  Х за 2 часа, за 1 час извършва 1/2 от х
Вторият работник извършва работата Х за 3 часа, за един час ще извърши 1/3 от х
х/2 + х/3 = 1
Привеждаме под общ знаменател
(3х + 2х)/6= 1
5х= 1*6
х= 6:5= 1 и 1/5 ,което превърнато в часове и минути е 1 час и 12 минути
Виж целия пост
# 647
Моля за помощ за решение на тези две задачи:




Виж целия пост
# 648
Моля за помощ за решение на тези две задачи:
Скрит текст:




x5y2+x2y5=x2y2(x3+y3)
и се замества с дадените стойности...


Ъгъла долу при c =180-156=24o
24o+x=46o
Виж целия пост
# 649
peneva_a, от сърце ти благодаря!
Виж целия пост
# 650
Здравейте, може ли да помогнете с тези две задачи за 11. клас (профилирана подготовка)?

1) Основният ръб на правилна триъгълна пирамида е 2 корен от 2, а двустенният ъгъл между две съседни околни стени има мярка 120 градуса. Намерете дължината на околния ръб.

2) Намерете двустенния ъгъл, определен от две съседни околни стени на правилна четириъгълна пирамида, ако основният и околният ръб имат дължини съответно 2 и корен от 3.
Виж целия пост
# 651

Виж целия пост
# 652
Моля за решение /6 клас/!
Намерете сбора на 2001 последователни естествени числа, ако най-малкото и най-голямото от тях са обратнопропорционални на 0,(3) и 0,0(6).
Виж целия пост
# 653
Моля за решение /6 клас/!
Намерете сбора на 2001 последователни естествени числа, ако най-малкото и най-голямото от тях са обратнопропорционални на 0,(3) и 0,0(6).
А1+ А2+А3 +...........А2001=?
А1/ А2001 = 0, 0(6)/0,(3)
А1/А2001 = (1/15) : (1/3)
А1/А2001 =1/5
А1=х; А2001=5х
А1 =х; А2=х+1; А3 =х+2........................А2001=х+2000
=> х+2000 = 5х
-4х= -2000
х=500
А1=500;  А2001=2500
А1+ А2+А3 +...........А2001  = 3 001 500
Виж целия пост
# 654
Моля за помощ за следната задача:

Търговец направил за 1 месец две намаления от по 10 процента на стоката в магазина. След второто намаление клиент си купил яке за 121,50 лв.
а - Колко лева е струвало първоначално якето?
Имаме отговора, но не знаем как да направим да направим уравнението. Ние приемаме, че цената е 80 процента от първоначалната, но така не излиза като напишем 80 процента от х е равно на 121,50 лв.
Виж целия пост
# 655
Якето струва сега 121.50.
Това е 90% х*0.9=121.50
х=135
Тези 135 пък са 90% от първоначалната цена
х*0.9=135
х=150 първоначална цена.
Виж целия пост
# 656
0,9.x - 0,1.0,9.x = 121,50
0,81.x = 121,50
x = 150 лв.
Виж целия пост
# 657
Много ви благодаря, моля за помощ за още една задача-
В склад имало запас от царевица. През първото тримесечие изразходвали 20 процента от нея, а през второто - 25 процента от останалото количество, след което останали 25200 тона. Колко тона царевица е имало първоначално в склада?
Ние решихме, че тези 25200 тона са 55 процента от 100 процента, но се оказва, че са 60 процента, как така??
Виж целия пост
# 658
Здравейте! Може ли помощ за следните две задачи за 7 клас?  За съжаление, задачите с доказване ни затрудняват.
Виж целия пост
# 659
Много ви благодаря, моля за помощ за още една задача-
В склад имало запас от царевица. През първото тримесечие изразходвали 20 процента от нея, а през второто - 25 процента от останалото количество, след което останали 25200 тона. Колко тона царевица е имало първоначално в склада?
Ние решихме, че тези 25200 тона са 55 процента от 100 процента, но се оказва, че са 60 процента, как така??
По същия начин става, както предишната задача - втория път трябва да намалите от останалото количество:
0,8.х - 0,25.0,8.х = 25 200
0,8.х - 0,2.х = 25 200

Здравейте! Може ли помощ за следните две задачи за 7 клас?  За съжаление, задачите с доказване ни затрудняват.
Ако свържем точки A и B с центъра на окръжността, получаваме равнобедрен тригълник с основа AB (АО и BO радиуси).
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия