Краят на срока приближава, а ДЕВЕТОКЛАСНИК иска просто да минава

Аз винаги имам изисквания, ама какво от това. Не съм по забраните, защото ще избие на друго място. А и като я познавам-ако не е на корта или в конюшнята ще е на телефон и компютър. Тя ще си е вкъщи, но дали ще учи е друг въпрос. Времето ще покаже как ще се развият нещата. Аз ще продължа с мрънкането, поне за мое успокоение.

Аз бих отишла при класния ръководител и бих се консултирала с него какво да направим, та детето ми да не бъде повече притеснявано. Да ги предупредят да престанат трябва да е достатъчно.
От опит на мои познати знам, че нещата не стават по-добре просто така. Агресорите изпитват удоволствие да повтарят малките си ритуалчета и без външна намеса не спират. За това пък тормозените деца понякога  развиват притеснителни състояния. Моята сестра престана да се храни в гимназията, защото съученик я наричал редовно свиня. Колкото по-засегната изглеждала, толкова по-жесток ставал. Отслабна с 10 кг. докато разберем какво се случва и вземем мерки. Не е честно да оставяте вашето свястно дете да се оправя с хорските дървари, вероятно няма познат механизъм.
И не им търсете извинения, че е от възрастта, неправилно насочена енергия, неопитност, харесване... просто не са възпитани и трябва някой да им покаже, че са в грешка.
 Да, едно време момчетата често ни ритаха, блъскаха, опипваха, сега много рядко се случва изостанали неандерталци да го правят и въобще не е приемливо.
В не един от случаите за които знам се е стигало и до намеса на полиция и педагогическа стая, но когато вече нещата са ескалирали до грозни сцени. Тогава спират, но е късно за психиката на децата.

Здравейте!
Не влизам от известно време в темата, защото нямам какво да кажа.
Продължаваме да се въртим в омагьосания кръг на изключително  натоварената програма и обективната невъзможност да бъдат подготвени качествено всички предмети за следващия ден.
Аз не спирам всеки божи ден да се чудя кой "мъдър" човек е измислил тази програма и с каква идея. Оставам с впечатлението, че целта не е да се научат децата на повече, а всъщност да не научат нищо... Защото на практика наистина не виждам начин да имаш часове до 14:30 - 15:30 всеки ден, по 3-4 разказвателни всеки ден и да успяваш на едно прилично ниво да се подготвиш по всичко. Оказва се, че трябва да се избира кое за утре е по-спешно и приоритет и другото да изостава.
Дъщеря ми е в Езикова гимназия. Миналата година не изучаваха разказвателни. За сметка на тази, когато препускат през материала.
Аз също съм била в гимназия с подготвителен клас, но ние просто учихме една година повече от другите гимназии.  Много рядко се е случвало да имаме седми час, по изключение. А сега обичайната програма е всеки ден седем часа, един ден - осем. Направо спартански режим, при положение, че не е предвидено време за обедна почивка и обяд, а единственото голямо междучасие е в 10:30ч.
Дъщеря ми става в 6, прибира се в 15 или 16ч. От там обядва, почива си 1-2 часа. Няма време за никакви странични дейности като курсове, излизания. Учи се цяла вечер и пак не успява да подготви качествено всичко за другия ден. Не я оставям да стои до късно вечер. Настоявам в 22:30 - 23ч. вече да е в леглото.  Все пак трябва да има и някаква почивка този мозък!

Абсолютно подкрепям написаното от utro77 ! Превърнаха децата ни в зомбита! Адмирации за децата, които успяват и да се подготвят с уроците, и да си напишат домашните, и да ходят на извънкласни занимания! Моят син също се прибира между 3 и 4 следобед. "Почива" час-два, играейки на телефона, и я захваща. По-рано от 23 часа не приключва, а може и до по-късно да откара. По всеки предмет им дават домашни, с малки изключения. Сякаш учителите се състезават кой повече домашно да даде. А по литература все попадаме на някакви откачалки, които всеки път им дават за домашно я есе, я съчинение. Тази, последната, пък ги спуква от резюмета на всички произведения. Как я мислят, не знам. И аз съм била ученичка, до 11 клас свирих на пиано, което предполага, че поне 2-3 часа на ден ми е отивало в подготовка за това, но такъв зор не помня да съм видяла. И социален живот водих...
Да са здрави само!

Утро77 , абсолютно съм съгласна! Точно препускат за да наваксат и миналата година с разказвателните предмети а примерно физиката, химията, и биологията хич не са лесни. Добре, че набора има афинитет към историята, български, английски и географията та поне по това изобщо не учи. Днес ми стана смешно. 🙂 Прибра се и казва  ,,По добре китайски да учехме вместо френски. Изобщо не го харесвам. "  Когато избирахме паралелка след седми клас избирахме профил и езиците. Втория език беше испански и това натежа да е точно в това училище. Записах го и чак на родителската среща казаха, че няма да е испански а френски. Ако преди това бяха казали със сигурност нямаше да е там. Всъщност беше много разочарован,  и все още е. По френски има 5 за първи срок, но с голямо нежелание и то при положение, че езиците като цяло му се отдават. Учил е руски, с перфектен английски е, учи сам немски и любопитства към китайски ама тоя френски направо го намразва.

Значи само моето мързелува. От началото на втория срок не съм я видяла да прави нещо, свързано с училище - ни домашни, ни проекти, ни есета... Прибира се към 8 вечер, яде, къпе се и ляга на дивана с телефона. Сутрин става към 10, яде, мотае се и излиза. Две сутрини са ѝ заети с извънкласни занимания. Туй то. Аааа, и "изобретява" неща - направи си вчера мини бас китара от ластици и едни слушалки и свири Seven Nations Army. Не питайте.

И МС е в езикова гимназия. Успява да ходи 5 или 6 пъти на баскетбол седмично, което отнема по 3 часа дневно с пътя. Добре, че живеем много близо до 2АЕГ, така не губи време в път. Но всичко останало е както описват другите. Физиката, химията и биологията са му мъка. Не са неговите. А и по физика учителят не става /сравнява го с госпожата по физика от 107 ОУ/ и разликата е от земята до небето. Жалко, защото заради наш Илия, намрази и свети Илия.  Говорили сме, че има 5 основни предмета, по които да учи качествено-бел, мат, английски,  история и испански. Другото както дойде. Не може по всяко да си върха. А и разбирам, че доста се преписва, особено от седящите отзад. Вече е време да си избират битките.

Да, трудна е тази година за тези с двоен обем на разказвателните.
При нас са 3 пъти по 8 часа, 1 ден 7 часа и 1 са 6 часа.
С първата смяна определено има повече време.
Още не учи активно по всеки предмет. Малко ги чете като книга, та ще видим на първите контролни какво ще стане.
Още не са приключили с учебника по-биология за 8 клас и по история. По биология отворих учебника и го затворих, от стрес. Кога сме ги учили тези неща , не помня.
По химия май най-много учи, ама още не е изкарал 6. Нещо я недолюбва, ама и много пишат .

И моя убавец ми се оплака,че му идва натоварено! Особенно сряда - има 2ч.английски,2ч.немски, география,история,математика
А той е от мързелите,които не им е до училище.
Два пъти седмично, започват от втори час и имат осми. През другите дни по седем часа. В петък само имат шест.
Много предмети имат и като профилирани.

Моята девойка сама реши,че ще учи по приоритетни предмети.По другите колто да има оценки.И въпреки това пак има много за учене.

За мен най-тъжното е, че детео ми е мотивирано и полага много усилия да е отлично, посвещава цялото си време на това, а скоро ми призна, че в такъв стрес наизустява и възпроизвежда, че знанията от 1-ви срок по разказвателните предмети са пълна каша, няма затвърдени знания по нито един предмет.
В 7ми клас обожаваше биология, химия и география, сега не иска да чува за нищо и никого. Не знам какъв е смисълът.

При нас разказвателни предмети имаше и в осми клас, затова сега е по-спокойно. Но гледах учебния план за 10 клас - двойно повече по всички предмети, които учат за последно. Видя ми се голяма мъка.

Коментирахте броя часове. Наборката всеки ден има 7 часа, обаче някои дни е от първи до седми час (от 13:30 до 19:10), а два пъти има нулев и после до шести час (от 12:30 до 18:30). И понеже тя напълно е скарана с математиката и логиката, някак, искрено се радва, че "в петък има 6 часа и свършва в 6 и половина". Не, бе мами, и в петък имаш 7 часа, нали имаш нулев! Е да, де, ама все пак свършвала в 6 и половина, имала до шести час, така че петък направо си бил супер. И вторник е така. Та, да не схващаш елементарната математика си имало положителни страни
Иначе, този срок биологията станала три часа седмично за сметка на химията. Физиката и тя  станала 3 часа седмично, за сметка на английския. Историята е 4 часа седмично при това е някакъв неимоверен обем, а другата седмица имали тест и пак щяла да учи цяла събота и неделя. Приключили били първия учебник (явно предвиден за първия срок) и почвали втория, затова тоз тест. По химия са минали да следващия учебник, по география май си е едно книжно тяло за цялата година, така че няма на какво да се минава. Не знам за нея, ама аз вече стискам зъби да минат още три срока, да завършат десети клас и да се приключи с това учене "на килограм" от всевъзможни нАуки, при това в големи детайли. Да останат профилите, езиците, дано се облекчи положението. Сега е безкрайно зазурбяне на факти без осмисляне и до първия тест (даже и до преди него).

Хана, ама ти ме отчая бе, момиче!
Какъв е този двоен обем в 10 клас, ужасТ? А аз си мислех, че сега им е зора. Ще имат по повече часове разказвателните ли в 10 клас, това ли означава? Ще ми белее косата и в 10 клас.
Да, ученето по разказвателните в 9 клас е по системата на тоалетното казанче - изтича и нищо не остава, в повечето случаи.
 Честичко ми е жал, ама после си викам,  хайде бе, че и ние сме учили всичко това, пък сме оцелели. Ще оцелеят и те и ще се справят успешно в края на годината. Само дано няма изходни нива, че ще стане оле-мале.
Мандаринка, голямо сладурче е твоята девойка! Виж как момичето си е намерило повод за по- добро настроение в края на седмицата. По-добре оптимист, отколкото пресметлив песимист.

мандаринка, право си е детето. Щом в петък свършват в 18:30 не е като да свършват в 19:10 Няма значение кога започват. Друго си е 18:30 🥳 , особено в петък.
ims, под двойно повече имах предвид както е сега при вас История 4 часа, география 3 часа, химия, физика, биология и философията по 2 часа. За другите предмети не помня. Но тези, които ще учат за последно, наистина са ги сложили на килограм.