Петокласници-2023/2024-2 тема

  • 32 081
  • 798
# 270 25 фев. 2024, 14:42 ч.
Ние затова повдигнахме въпроса на РС, но имам чувството, че положението стана по-зле. Дано догодина сменят учителката.
Виж целия пост
# 271 25 фев. 2024, 15:12 ч.
Аз пък идея нямам какви са скалите за оценяване - доверявам се на учителите. На дъщерята съм казала, че ако си учил достатъчно няма трудни и лесни въпроси, а ако не си учил е нормално да нямаш шестица. Както моят мъж казва - все пак шестицата не случайно се казва "отличен", т.е. такъв, който с нещо се отличава. Ако всички или масово имат "отличен" явно скалата е сгрешена.
Виж целия пост
# 272 25 фев. 2024, 15:19 ч.
Според мен е сгрешена и ако никой няма отличен.
Виж целия пост
# 273 25 фев. 2024, 15:23 ч.
Разбира се, че има трудни и лесни въпроси. И колкото и много да учиш пак могат да те попитат нещо, което не знаеш. Аз на моя му казвам, че и да се съдере да учи нищо не му гарантира шестицата, не е и нужно на всяка цена да има 6. Яд ме е, когато го мързи, не когато е учил и не се е справил. От друга страна не може всичко да му е лесно и интересно.
Виж целия пост
# 274 25 фев. 2024, 15:29 ч.
Естествено е да са ти интересни едни предмети, а други не.
За мое учудване моята дъщеря се оказа, че много обича ЧП  и там няма никакви проблеми. Абсурдното е, че за мен, когато бях ученичка природните науки бяха ад, а химията ми беше по-трудно от китайската азбука🤣
Наясно съм, че тепърва нещата ще се оформят като интереси, ще се променят, ще се изпада в кризисни моменти, но ще оцелеем все някак.
Виж целия пост
# 275 25 фев. 2024, 15:44 ч.
В нашия клас децата ако има въпрос, който е некоректно зададен, подвеждащ, или го е нямало в учебника, си търсят правата и говорят с учителите за това. Така вече на две контролни учителките им казват, че ще зачетат и други отговори. От там-нататък ако материалът е бил в учебника, но те не са отговорили - проблемът си е техен.
Наистина не може на всяко дете всичко да му е интересно - по едни предмети ще е по-лесно, по други - по-трудно. По едни ще трябват повече усилия, отколкото по други. Така е и в реалния живот - понякога се налага да правим неща, които не са ни интересни, не са лесни, но просто трябва да бъдат свършени. За мен лично това да се налага да положиш повечко усилия за да видиш резултат си е добър практически урок и точно от тези предмети, които не са им лесни, ще научат индиректно повече, отколкото от тези, които им се отдават природно.
Виж целия пост
# 276 25 фев. 2024, 15:46 ч.
Давам още един начин за демотивация, при това сигурен. Писмено изпитване по основен предмет върху преподаван материал. Да, материалът би трябвало да е познат, но не са упражнявани конкретния тип задачи. Оценките са 95% тройки и двойки, 5 и 6 няма. Децата в огромната си част са силно демотивирани защото им е казано,че са слаби по предмета. Нито училището,нито паралелката са с профил по този предмет. Не става дума за петокласници, а просто пример как лесно може да се "закопае" цял випуск.
Виж целия пост
# 277 25 фев. 2024, 15:55 ч.
За съжаление има учители, които определено избиват комплекси пред децата и си мислят, че са много велики, когато пишат само кофти оценки. Според мен това е сигурен атестат, че учителя не си върши добре работата и директорът трябва да се погрижи и да намери учител, който да може да научи децата по предмета, който преподава и резултатите да се видят чрез оценките.
Виж целия пост
# 278 25 фев. 2024, 19:45 ч.
Преди малко стана дума за Сара и Емили и моят човек ми обясни, че си пишели имената на листа с преразказа вчера. Олимпиадата явно не е анонимна в момента на проверката. При вашите деца така ли е? Вярно е, че 5 клас за нищо го нямат по отношение на такъв тип участия, но при толкова субективизъм при оценяването специално по БЕЛ (за история не съм сигурна, не се е явявал, но и там,ако има творчески задачи, значи има субективна оценка), не е ли редно имената да останат скрити за проверяващите?
Виж целия пост
# 279 25 фев. 2024, 20:07 ч.
В бланката накрая има място за имена. При пети клас няма национален кръг, може би затова, въпреки че нямам идея в по-горните класове как е. Има място и за оценките на първи и втори оценител.
Виж целия пост
# 280 25 фев. 2024, 20:33 ч.
Цитат на: Beeps в нд, 25 фев 2024, 20:07
В бланката накрая има място за имена. При пети клас няма национален кръг, може би затова, въпреки че нямам идея в по-горните класове как е. Има място и за оценките на първи и втори оценител.
Олимпиада по БЕЛ ли имаш предвид? Ако е така, значи още едно разминаване - не е било на бланка при моето дете. Кариран лист за белова и бял за чернова. Не че има някакво значение, но пък колко коства да сложат по едно пликче, както се прави на всеки нормален изпит, конкурс...?! Да се предвиди в регламента имам предвид, не виня училищата -домакини.
Виж целия пост
# 281 25 фев. 2024, 20:48 ч.
История, не уточних..
Виж целия пост
# 282 25 фев. 2024, 21:13 ч.
Вчера на олимпиадата по БЕЛ са им дали по един бял лист за чернова и кариран за белова. Най-отгоре на беловата са написали олимпиада по БЕЛ, името на произведението, автора и своите имена . И аз се учудих, че не са анонимни работите. Не е редно да е така, според мен.

За скалите за оценяване. Изненадват ме и мен, че са много раздути, но си мислех, че навсякъде е така, защото и при тестовете в учебниците/учебните тетрадки са такива.
Но и да са много сбити, също не е нормално.
При нас около 6-7 точки има между оценките. По математика са били 15 задачи (7 примера и 8 числови израза). Не съм видяла контролното, но предполагам, че общият брой точки е бил 25. От 18т. до 25 т. е за отличен, от 13 до 18 за много добър. Предполагам, че щерката има 13т.
Не знаех, че учителите в училището определят по какви скали ще се оценяват учениците.
Виж целия пост
# 283 25 фев. 2024, 21:38 ч.
При нас по математика моята за четири грешки има пет, точките общо са  25. Обаче по български е големият ужас за две точки по-малко пет. Шестица само без грешка или най-много една грешка. Според госпожата така се решили на съвет, но определено има разлика между нейното оценяване и това на другите учители. Разбирам при десет въпроса за две грешки пет, но при 34 ми е нереално, но това е положението.
Виж целия пост
# 284 25 фев. 2024, 22:00 ч.
Цитат на: gigi-gagi в нд, 25 фев 2024, 21:38
определено има разлика между нейното оценяване и това на другите ученици. Разбирам при десет въпроса за две грешки пет, но при 34 ми е нереално, но това е положението.

О, изобщо няма да се замисля, ако видя различен аршин при оценяването. Един учител оценява различно децата при еднакъв брой точки?! Мразя спорове за оценки, но при такива обстоятелства (не се е случвало при моите деца), бих се заела.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало