Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Как се доказва, че ъглополовящата на външен ъгъл при върха на равнобедрен триъгълник е успоредна на основата?
Как се намират страните на триъгълник, когато се знае средната по дължина страна и как се намира дължината на страните на равностранен триъгълник, когато е известна височината?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Как се доказва, че ъглополовящата на външен ъгъл при върха на равнобедрен триъгълник е успоредна на основата?
За да се докаже, че ъглополовящата на външен ъгъл при върха на равнобедрен триъгълник е успоредна на основата, можем да използваме свойствата на равнобедрения триъглник. Можем да докажем, че ъглополовящата е успоредна на основата, като използваме свойствата на ъглите и страните на равнобедрения триъглник. Това може да бъде постигнато чрез използване на свойствата на ъглите и страните на триъгълника, както и чрез използване на свойствата на успоредните прави и трансверзалите.
-
Как се намират страните на триъгълник, когато се знае средната по дължина страна и как се намира дължината на страните на равностранен триъгълник, когато е известна височината?
Плюс задължително щял да вписва като текуща оценка и резултата от пробен. А в урока за квадрат им казал да си запишат и да запомнят, че диагоналът в квадрат със страна а е а корен от 2. Ако всичко това е така, разбирам вече поста на отговорилата ми в другата тема потребителка с дете в същото училище, че едни деца е отказал завинаги от мат, а на други с това оценяване ще попречи да се борят за желани училища..
