Да си поговорим за образованието или защо учениците не могат да покрият I модул на НВО успешно - 2

Кети, напълно подкрепям. Статията и аз не я дочетох - елементаризъм и тенденциозност.

Иначе госпожата отдавна трябваше да си ходи, лошото е, че на нейно място не се знае какви наследници може да се поставят.

Опитайте се да я прочетете и също така да вложите разбиране. Лошо да давате мнение за статия, която дори не сте прочели. Това бабе гони вече 80-те, но стиска кокала и продължава да стои на поста председател на синдиката на учителите. На поста е от 1990, скоро ще задмине Тодор Живков по продължителност на царуване. А нашето образование тъне в застой и мизерия и близо 50% от учителите са над 60 год възраст.
И да, проблем е, че е русофил и говори за "джендъризация", както и че лансира популистки, фейк новини.

SSSttt, нали не смятате, че проблемите в образованието зависят от един единствен човек?
Мислите ли, че ако е някой русофоб ще има силен интерес поколенията да са добре образовани?

Да, но е симптоматично , че е само тя толкова години .
То даже Путин, пусна Медведев за четири години.

Аз лично много се вълнувам от проблемите на образованието. Защото децата ни влизат и излизат от системата за 12 години, а аз вече имам два пъти по толкова стаж. Ако седна да пиша списък с проблемите в образователната ни системата, синдикатите и тяхното ръководство ще бъдат извън личния ми топ 20. Затова се възмутих, че това била причината децата да са неграмотни. А иначе съм съгласна и с възрастта, и с мандатността.

Ами те проблемите се вмирисват откъм главата.

Само да вметна, че една от причините да няма подобрение и развитие в образованието е тази, че в голямата си част проблемите не са универсални, а за един едно е проблем, за друг друго.  И се получава "орел, рак и щука". Тук включвам и политиците, които съзнателно прикриват истината. Комай единодушие има само за това, че учебниците са лоши.

Не съм привърженик на Янка Такева, но някак си тя да е виновна за всичко, а купища министри - бели и добри, не могли да се преборят с Янка Такева ми е малко странно.

Аз също смятам, че многото учебници по предмет, кой от кой по-зле написани, не спомагат.
Колкото до ПИСА - дъщеря ми държа изпита тази година, преди около седмица. ПИСА за 9-класниците се оказа на НЕПРЕПОДАДЕН материал. Еми няма как да са високи резултатите. Дъщеря ми вложи много усилия в подготовка и каза - няма как, ние това не сме го учили, няма как повече да постигна.

И дайте да се разберем - ако децата като грамотност ще ги оценяваме по ПИСА, не е ли добре да се адаптира програмата, така че да могат да се справят? Щото иначе, нали, сравняваме ябълки и круши.

Само да вметна, че това преди седмица не беше Пиза изпит, а някаква наша измишльотина. Не знам какво измерваха при условие, че някои са учили в осми клас физика, химия и биология, а други не са.
Големият ми син се явява преди 2-3 години на Пиза и беше във възторг от задачите. Много му бяха харесали неговите. Всъщност, те бяха различни за всички. Не знам колко варианта е джуркала системата, но нямаше нито една задача, която да съвпада с някоя от тези на съучениците му.

Добро утро!
1. В статията не е посочено, че ЯТ е причинаТА (т.е. единствената причина) за некачественото ни образование, а
"Българското образование достигна ниски нива по много причини, но една от тях е могъщ синдикат: в него членуват повечето български учители, докато той самият гледа към миналото и Русия. Негова лидерка е Янка Такева." Освен това са посочени конкретни намеси в образователни проблемни теми, които по същество не са работа на профсъюз. А думите на госпожата: "... всичко, което е направено за 30 години в образованието, съм го направила аз и съм горда" директно сочи, че освен в социалните проблеми, се меси и в такива, за които няма нужната теоритична подготовка (Все пак базовото й образование е педагогика за предучилищно и начално училищно образование! А магистърските й степени след 2000-та година ... , хеле в ЮЗУ не ми се говори...).
2. Ако си заявил, че всичко за 30 години в образованието е твое дело, а фактите, посочени в статията от различни институции, говорят точно обратното, редно е да поемеш и съответната отговорност за провалите.
3. Когато зададох въпрос по повод "глупости, смесени истини и внушения" в статията, очаквах да се посочи нещо конкретно, което не ми е известно, а не отговори - нови въпроси, които размиват границите на заявеното в статията.

Журналистите имат една странност - да слагат в контекст определени  цитати. Цитират, за да спечелят доверието с истинността, но контекста, в който се разглежда цитата, често не е този, в който е употребен в действителността, защото, както е известно, те са третата власт и целта им е да формират определена обществена нагласа.

Много време са отделили да очернят Янка Такева, в материала има много политическо оцветяване и почти нищо за истинските проблеми в образованието.

При толкова защитнички тук...

Синдикалният лидер Янка Такева е уличена в лобиране за издателство
14коментара 1 февруари 2020 17:18

МОН опроверга Янка Такева за изучаването на български
публикувано на 30.08.23 в 13:11
"Спекулациите с българския език и неговото изучаване в училище са вредни и опасни. Има действащ стандарт за обучението на българския книжовен език, който се спазва стриктно и последователно", посочват от МОН, и допълват, че се отнасят с разбиране към наближаващата предизборна кампания, но призовават политиците да не спекулират с подобни теми и да не заблуждават обществото като създават страх и омраза, още повече с теми, които дори не се обсъждат на институционално ниво.

От просветното министерство обясняват, че в МОН са сформирани пет работни групи по приоритетни области за развитие и промени в българското образование. Една от тях има за цел да набележи мерки за подобряване на езиковата подкрепа, но под никаква форма и никъде в поставените й задачи не се предвижда промяна на разбирането за българския език или преподаването на българския книжовен език като чужд език в учебния план. Към този момент от работната група не са направени никакви официални предложения.

В заключение от МОН изтъкват, че разширяване на дефинирането на българския език като чужд в образователната система е немислимо и че в действащия стандарт за обучението на българския книжовен език от близо едно десетилетие е дефиниран редът, само: "за обучение на български език като чужд за децата и учениците-мигранти и за децата и учениците, търсещи или получили международна закрила".

https://faktor.bg/bg/articles/dashteryata-na-yanka-takeva-otnovo … blasten-upravitel
Дъщерята на синдикалния лидер на учителите Янка Такева - Живка Такева-Първанова, отново е начело на областната администрация в София. Тя заема поста, след като служебното правителство освободи всичките досегашни областни управители.

Дъщерята на синдикатката от КНСБ ще заема поста за втори път. През 2016 г. правителството освободи Веселин Пенев и временно назначи Първанова на негово място. След това тя остана заместник-областен управител на София-град. Досега шеф на областната администрация беше Илиян Тодоров, който беше издигнат от "Атака", но впоследствие напусна партията на Волен Сидеров.

В момента обл. управител не е Живка Такева, а е Стефан Арсов, назначен Решение № 301 от 29 април 2024 г. на Министерския съвет.
Да оставим политическите спорове, русофили, фоби и т.н. Няма полза от тях. Не е проблемът в личностите.

Всъщност никой не видях да е защитавал тук госпожата.

Корупцията няма политика, тя се възползва от политиката. Естествено, че не е само тя проблемът, но тя е лицето на проблема. Спирам.