91 НЕГ "Проф. Константин Гълъбов" - Тема 11

Публикувана: 24 апр. 2024, 22:52 ч.
Последно мнение: 22 авг. 2026, 11:05 ч.

114 536
726

Ноеми - Ентусиаст

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Планира ли се създаването на нов уебсайт за училището?
Какви са промените в училищните правила?
Каква е разликата в сумата на стипендиите между двата срока?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Планира ли се създаването на нов уебсайт за училището?
  
  Да, новият уебсайт на училището вече е наличен и се работи върху подобряването на онлайн присъствието, което е важна стъпка за модернизиране и прозрачност в информацията, свързана с училището.
- Какви са промените в училищните правила?
  
  В училището са въведени нови правила, които ограничават учениците да се разхождат по коридорите по време на занятия и не позволяват на учителите да приключват уроците преди времето. Изглежда също, че е намалено закъснението и консумацията на храна по време на занятия.
- Каква е разликата в сумата на стипендиите между двата срока?
  
  Стипендиите за учениците в 12 клас са 50 лв. за първия срок и 75 лв. за втория срок. Родителите са объркани относно разликата в сумата и искат повече информация за новата сума на стипендията.
- Как протича обменът между България и Германия?
- Кога ще се проведе церемонията по дипломирането на 12 клас?

Просто русалка

Пристрастен

# 720 21 авг. 2026, 16:20 ч.

Цитат на: az-mama2 в пт, 21 авг 2026, 16:00

Синът ми - Абитуриент миналата година, също не е ходил на никакви уроци в 12клас Hands V

Студент е във WU Виена вече втора година.....

Разбира с е, че има неходили и така е навсякъде.. Но за тях най-често е без значение дали имат 5, 30 - 5,50 -5,75 - 5,93 или 6, 00 на матурата по БЕЛ. Нито им е балообразуваща оценката, нито повлиява на дипломата им. За други обаче не е така и отиват на уроци/школи - при това без непременно да са недоволни от учителя в училище, предприемат стъпката с идеята чрез допълнителна работа да добавят още нещо над оценката, която биха изкарали само на база училищна подготовка. Колкото повече, толкова повече..

Скрит текст:

Дребна илюстрация за незапознатите с приравняването на диплома в Германия.
1 случай - ДЗИ БЕЛ 5,48; ДЗИ мат ПП 5,32; диплома 11-12 клас 6,00. Кандидатства в спциалност без NC и му е все тая колко има на матурите. И все пак немците му пресмятат дипломата така, че става немско 1.3. Не иска да следва медицина, стоматология, фармация, психология и сие, съответно не се обременява и с уроци. Изкарва повече от прилични оценки, но, уви, недостатъчни за специалности с ограничения в приема (но те и не го интересуват).
2 случай - иска да следва медицина, при това в Хайделберг. Трябва му задължително немска единица и много висок процент на изпита за медици. Само с немска единица няма да стане. Опича си работата с изпита още в 11 клас, за да се концентрира в 12-ти баш върху двата ДЗИ. За БЕЛ ходи на уроци в гонене на оценка около 6, 00, за втора избира английския, че да му е по-леко с матура на нисичко ниво за втори чужд език. След уроците е с 5,93 по БЕЛ примерно, по английски с 6, 00 без особен зор, от 11-12 клас също е с 6,00 като приятелчето си от пример 1. Немската единица е налице. Хайделберг го чака Simple Smile

Дали би изкарал 5,93 и без уроците - никой не знае, но той се е презастраховал, за да постигне целта си, а не защото е по-слаб по БЕЛ от неходилия никъде.
Просто са поставени пред различни изисквания/условия за прием. Никъде в Австрия май няма значение колко имаш на ДЗИ БЕЛ. Защо човек да се обременява и физически, и времево, и психчиески, и финансово с уроци? В Германия обаче оценките от двете матури са с цели 50% тежест в приравнената към немска крайна диплома.

ДЗИ БЕЛ е от голямо значение и за някои специалности у нас. Би било ужасно да си изкарал супер оценки на изпитите по биология и химия за МУ София, а да вземе да те препъне оценката от ДЗИ БЕЛ.

Виж целия пост

Shushi2

# 721 21 авг. 2026, 20:46 ч.

Цитат на: Априлски душ в пт, 21 авг 2026, 10:03

И какво като са паднали резултатите в десети клас? Някаква драма ли има с това? Че даже разни класации се развяват. Трябва все да са първи ли, че защо?
В 12 клас за ДЗИ ходи на уроци този, който иска висока оценка, не че не може да я изкара и без, но тези деца така са свикнали, да се готвят сериозно.

Как така какво като са паднали? Нали сме си записали там децата да учат, естествено, че ме интересува ученето. Питах конкретно за математика. Това беше един от критериите да изберем НЕГ, а сега се оказва, че всяка година обучението по математика дава все по-ниски резултати (ако съдим по данните). Вас ако ви интересува само БЕЛ, то не при всички е така. Интересуваха ме отзиви от хора, които вече са минали 10 клас да споделят своите впечатления конкретно за математиката - да не би да има смяна на учители или изобщо някакво разумно обяснение.
Благодаря на отзовалите се.
Аз не позавам учителите, нито знам кои са нови или стари, така че ползвам форума по предназначение. При такъв драстичен спад в нивото на обучението и то не еднократен би следвало да има основателна причина, а не е случайност.
А класациите ги "развявам", защото изпитът по математика е бил еднакво труден за всички, но очеивдно на други училища това не е повлияло.

Това са обективни данни, които ще ми дадат насока дали да не започнем уроците преди 12 клас:
2023 -БЕЛ: 82.35 М. 82.78
2024 -БЕЛ: 77.38 М. 84.03
2025 -БЕЛ: 78,21 М: 79,78
2026- БЕЛ: 76.29 М:71.79

И не, не е зор кой е първи или втори, а като има едно ниво на обучение, то да бъде запазено устойчиво във времето. Както казах ще продължа да следя и следващата година с надежда нещата да се върнат към обичайното ниво. Ясно е, че няма как да променя качеството на преподаване по математика, но мога да следя нещата и да реагирам навреме, ако преценя, че се налага. (имам си причина да проследявам нещата, защото в 6 клас така уж бяхме с много добра учителка, докато детето не тръгна на уроци в 7 клас и се оказа, че нещата не са толкова розови)

Виж целия пост

Априлски душ

# 722 21 авг. 2026, 20:54 ч.

По мои наблюдения, като сравнявам с голямото ми дете, нивото на НЕГ не е паднало. Ние сме доволни от математиката, както и от учителката.
Всичко зависи и от това какви очаквания точно имате. НЕГ не блести с математика до 10 клас, часовете са малко. Но профилът им е силен. Матурата по математика в десети клас изобщо не е показател, за мен е нормално да има спад поради новия формат и загубата на интерес от децата. Аз лично гледам ДЗИ в 12 клас, както и в кои университети се реализират децата.
Иначе сте свободна да търсите под вола теле.

Виж целия пост

sanaka

Редовен потребител

# 723 21 авг. 2026, 20:57 ч.

Шуши, не могат да се сравняват механично резултати /като брой точки/ в отделни години, защото МОН не умее да прави стандартизирани изпити. Позиции могат да се сравняват, но точки като абсолютно число - нищо не говорят сами по себе си.

Виж целия пост

Shushi2

# 724 21 авг. 2026, 21:14 ч.

Цитат на: sanaka в пт, 21 авг 2026, 20:57

Ами точно заради това споделих класацията с позициите. С идеята, че е по-обективно да се гледа на фона на останалите училища, но ме "изядоха". Както и да е. Разбрах, че пишещите тук майки не намират повод за притеснение. Това ми стига на този етап.
Отново благодаря на всички, които се включиха с коментар. Вкл. за БЕЛ ми беше полезно.

Виж целия пост

Просто русалка

Пристрастен

# 725 21 авг. 2026, 21:43 ч.

Shushi, имаш опит с две деца, минали през НВО 7 клас по мат. Можеш ли да твърдиш, че са еднакви двата теста като сложност/обхват на материала в тях, та да прецениш на база само точките кое от двете се е справило по-добре? Едва ли.. Същото е и с НВО 10 клас. И с всичко, което прави МОН. През една година едно, през следващата друго, през третата вече и природни науки има вътре в НВО 10 клас. Ако държиш на сравненията, погледни справянето по училища на ДЗИ МАТ ПП в 12 клас през 2023. И после виж справянето на същите гимназии през следващата. ДЗИ мат 2023 ПП беше бая гаден, сред софийските училища СМГ беше очквано на позиция 1 със среден успех 5,15, а НЕГ на второ с 4,96. Една година по-късно резултатите на същите две училища бяха 5,76 и май 5,40. Какво да кажем за "скока"? Следващият випуск е бил навсякъде с по-добри учители, децата са били по-умни и сие.. Да, ама не Simple Smile

На МОН не им харесаха доста ниските резултати, езикови в София имаха среден успех по мат около 3,50, та на другата година изпитът вече беше друг..Как да сравним ябълки с круши? Едва ли са толкова зле нещата, щом масово децата следват след НЕГ специалности с много мат. И тук във ФМИ трудно се оцелява, и в доста технически унита навън секирата е огромна.

Виж целия пост

SweetCherry12

Новак

# 726 22 авг. 2026, 11:05 ч.

За учениците е от съществено значение да имат смислена крайна цел, поради която да положат необходимите усилия. В 7. клас тя е ясна - влизане в желаната гимназия спрямо техните интереси, а предизвикателството е НВО в края на 7. клас. При НВО 10. клас липсва мотивационният елемент - не влиза като част от оформянето за срока/годината поради късното излизане на резултатите и не само, не засяга тяхното обучение във втори гимназиален етап относно профилираната им подготовка и тн. От 11. клас нататък поради разнообразни фактори, споменати по-нагоре, се наблюдава целеустремеността, която е била налична и до 7. клас. Това личи в резултатите от ДЗИ и позицията на НЕГ в класациите. Нека не забравяме, че в периода 8-10 клас говорим за подрастващи, които вече не ги вълнува само и единствено ученето. Попадат в нова социална среда, изграждат своята индивидуалност, искат повече да излизат навън и то до по-късно и куп други емоции, с които всички сме запознати. Търсят себе си и се ориентират какви да бъдат в бъдеще. В 11. клас масово се наблюдава избрана посока на развитие. Не всичко е само класации, точки и търсене на вина.

Виж целия пост

Препоръчани теми

Акценти в интериора през 2026-а година

1 513
0

Статии от специалисти

Художествена гимнастика - фенове на грацията и изтънчеността

16 502
464

Спортни фенове

Две години за една?

10 623
7

Средно образование