Аутизъм или???

  • 5 217
  • 34
# 15
Тази диагноза се слага от екип специалисти.
Причините за забавянето в говора може да са най-различни, така че трябва да се работи по въпроса със съответните специалисти. Горещо препоръчвам да не разчитате само на работа в ДГ, а да минете по каналния ред с невролог, психиатър, логопед, изследвания и на база на резултатите, да се насочите към хората, които ще работят с детето. При всички случаи, докато чакате да минете по гореописания път, не пречи да се започне с логопед. И си намерете по-читав психолог и му спрете всички електронни устройства.

За невролога, психиатърът и психологът го разбрах ,но какво са необходимите изследвания в случаят???
Виж целия пост
# 16
Знаете ли, че звуците като всички родители, чието дете има проблем.
Обвинявате лекарката, че я вълнуват парите, че е непрофесионалист, че всичко.
Търсите заболяване, за което може да се назначи лечение.
В същото време на логичния въпрос какво й е на майката, че бащата гледа дете на тази възраст, отговор няма.
Но той ще насочи вас, не нас.
Виж целия пост
# 17
Кръвни изследвания се пускат за витамини, тежки метали по преценка на лекаря, ЕЕГ, може и други. Неврологът е човекът, който ще прецени.
Виж целия пост
# 18
Тази психоложка с купена диплома ли е?
Нужно ви е обследване, но екипно - детски психиатър, психолог и логопед. Нужни са и някои изследвания вероятно, идеята за невролог не е лоша, особено ако обърне внимание и назначи изследвания. Изхождайки от моя опит като родител, развитието на моето дете клоня към 90% нарушение в развитието на речта.
Чудесно е, че от градината са обърнали внимание и са предложили подкрепа - работата на детето със специалист ще се осъществява през времето, когато детето е в градината. Да се надяваме, че съответните специалисти съвестно ще работят с детенцето, за да са максимално полезни.
Специалисти безплатно може да ползвате и с направление от "Закрила на детето", но ще трябва някой да е на разположение да води през работно време детето. Също така първо ще е нужна епикриза.
Виж целия пост
# 19
На тази възраст на детето не е нужна купена диплома.
Ако изчакат още година и нещата не се наваксат, и при фамилна анамнеза на майката, никаква диплома няма да е нужна.
Това с песнички на английски - доста монотонни, повтаряни без смисъл, никак не говори добре.
Виж целия пост
# 20
На тази възраст на детето не се поставя диагноза аутизъм от психолог след две посещения. Диагноза аутизъм се поставя след екипно обследване от детски психиатър, психолог и логопед. И след регрес в развитието на детето, т.е то трябва да е правило неща, след което да спре да ги прави. Това си е класически симптом, както очен контакт, влизане в контакт с околните, стереотипни движения и още много.
От това, което пише бащата за след раждането - апаратно дишане по-скоро май става въпрос за недостиг на кислород, който се отразява неблагоприятно на мозъка и развитието. Сядане на 9 месеца не е прекалено късно, нито прохождане на 15 месеца. Нормата за прохождане при здрави доносени деца е 12-18 месечна възраст.
Детето явно разбира инструкции и изпълнява, но изостава в говорното развитие. Екранната зависимост е лошо нещо, което също не спомага за правилното развитие на детето.
Авторе, заведи детето на стоматолог да провери дали подезичната юздичка не е прекалено къса, че това също оказва влияние на говора. Мини през детски невролог, който се надявам ще обърне внимание на факта, че детето е било на апаратно дишане и ще назначи нужните изследвания, за да се отхвърли увреждане на мозъка от недостиг на кислород около раждането. След това работа с логопед за развързване на езика и изключване на английския на този етап.
Виж целия пост
# 21
не мога да се съгласна с начина по който се правят заключения на фона на написаното от бащата. Много неща остават зад кадъра. Бащата не е в състояние да им обърне внимание, да ги опише, и да ги регистрира като проблем,  защото няма представа и не е лекарско лице.
Нормата за прохождане е възможно да е 12-18 месеца но тя включва факта че детето ходи в този период но като се държи за някого и прохождането закъснява не заради неврологични предпоставки  а някакви други причини и те са да кажем неблагоприятна семейна среда. Сядане на 9 месеца е с очевидно забавяне но отново не сме в състояние да съдим каква  е причината. Написаното по същество е също опит за поставяне на диагноза без достатъчно количество данни,  но тази диагноза за забавено речево развитие повече би се харесала на всички тук.

Не оправдавам психоложката, радвам се че бащата е  писал , но той сякаш звучи като човек който преди всичко иска да бъде успокоен, че състоянието  не е аутизъм,   а не да разбере какво трябва да предприеме, щом си дава отчет че има проблем. Съществуват състояние и проблеми, преодоляването или подобряването на които също е тежък труден и дългосрочен процес без значение че детето не е с аутизъм.


Като човек, който има представа как се сваля и тълкува анамнеза , от написаното от бащата слабите моменти за възрастта и състоянието са :

1.  роди се  с двустранна пневмония.
2. Беше на апаратно дишане и в кувиоз около 20 дни след раждането си
3. Седна на дупе около 9-ти месец
4. не гукаше като бебе
5. пролази на 11 месеца
6. Не сочеше с пръст
7. за говор и дума не ставаше до 3-тата  си годинка.
8. опитва се да говори но леко неразбираемо и не свързва думи а казва само по една
9. .... задаваше команди но детето не изпълни и 5 от 20
10. майката също има някакви проблеми
11. постоянно стои на телефона
12. познава цветовете на английски и се опитва да пее на английски
Виж целия пост
# 22
То детето от къде е научили английски?
Виж целия пост
# 23
_re_ge, тази психоложка много самоуверено на 28 години хвърля такава диагноза. Ами съмнително е. Че има проблем в развитието го е забелязал бащата, забелязали са и в градината, но май е по-скоро говорно и познавателно
Виж целия пост
# 24
Няма как психолог да постави диагноза "Аутизъм", особено в такава ранна възраст.Трябва обследване от цял екип специалисти.Ние ходим в Св.Никола в София още откакто големия нямаше и 3 години.Диагноза "Аутизъм" му поставиха чак на 11 навършени години,дотогава бе друго.
Виж целия пост
# 25
Бих ти препоръчала д-р Пискова,ако искаш да го види невролог и направи консултация и с друг екип за всеки случай.Каквото и да ти кажат,като диагноза не се плаши,ами започвай работа с детето.Като за начало му спри детските филмчета и се опитай да го учиш на самостоятелност.Да ходи сам на тоалетна,да се храни само,да се облича и така.Логопед,психолог и специален педагог са ти нужни,но не от градината,а външен екип,на който ще плащаш доста,но те са ти много важни и за теб и за детето.Естествено да си паснат и детето да се чувства щастлив при тях,ако трябва ще минеш през няколко,докато си намерите точните хора.Това е според мен,като за начало.Успех и кураж!
Виж целия пост
# 26
Това, че постоянно стои на телефона и е научило цветовете на английски, не е никакъв плюс. Дете на 3 г. не бива да е повече от 30 мин. на ден пред екран. Може оттам да идват много проблеми.
Виж целия пост
# 27
Бих ти препоръчала д-р Пискова,ако искаш да го види невролог и направи консултация и с друг екип за всеки случай.Каквото и да ти кажат,като диагноза не се плаши,ами започвай работа с детето.Като за начало му спри детските филмчета и се опитай да го учиш на самостоятелност.Да ходи сам на тоалетна,да се храни само,да се облича и така.Логопед,психолог и специален педагог са ти нужни,но не от градината,а външен екип,на който ще плащаш доста,но те са ти много важни и за теб и за детето.Естествено да си паснат и детето да се чувства щастлив при тях,ако трябва ще минеш през няколко,докато си намерите точните хора.Това е според мен,като за начало.Успех и кураж!
Ходили сме при доктор Пискова преди повече от 2г. Но тогава той изоставаше доста нейната теза бе че  е 50/50
По нейна препоръка спряхме екраните за около година и имаше ефект ,но за съжаление пак започна да гледа
Иначе за самостоятелността има е до някъде. В магазина примерно си пазарува сам неговите си неща сокчета, близалки знае кое къде стой слага си ги касата сам си ходи по нужда и дори се опитва да си бърше дупето сам сам си обува обувките и панталоните и доста неща. Доста будно дете е по принцип и контактен с добър очен контакт и разбиращ всичко. Друг е въпросът че прави много напук голям инат е.
Виж целия пост
# 28
Ами чудесно е,че разбира от това което пишете.Работете с него за моториката и фината и грубата.Да реже,да оцветява,да лепи,също може да му вземете от този кинетичния пясък да бърка в него.Работа му е майката,дето се вика и ще се подреждат нещата едно по едно.Как са отношенията му с децата?Много е важно да прекара максимално време с деца и ако там нещата са добре ще наваксва по-бързо.
Виж целия пост
# 29
Горещо ви съветвам, докато се ориентирате за консултации, изследвания, ако се налагат, да започнете работа с логопед. Не 30-те минути в градината, а по цял час, 2-3 пъти седмично. И се пригответе за дълъг, системен и непрекъсваем процес. И спрете устройствата. В тази ситуация думичките на английски не са нещо, което трябва да ви радва. Не набърквайте и втори език.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия