В БЕЛ на 100 на 100 успех имаше грешки.
Внимавайте! До математиката не стигнахме.
Виж целия пост
Внимавайте! До математиката не стигнахме.
Осми клас 2024/2025 - тема 2
- Публикувана: 16 септ. 2024, 14:04 ч.
- Последно мнение: 2 окт. 2024, 10:41 ч.
# 645
29 септ. 2024, 21:19 ч.
# 646
29 септ. 2024, 22:08 ч.
В този сборник всички задачи са с решения, има и втора част.
Виж целия пост
# 647
29 септ. 2024, 23:05 ч.
Аз пък съм на коренно различно мнение от масовото - когато познавате детето си и то има нужната мотивация, уроците/школите далеч не са задължителни.
За сборници мога да помогна, но едва следващата седмица (след 7.10). Дреб се подготвяше сам за изпитите и изкара приличен резултат (87 по математика и 81 по БЕЛ) и това, при положение, че го караше в абсолютно енергоспестяващ режим.
Виках, карах се, в един момент просто решихме, да поговорим с него и да го оставим, както се изрази баща им "Никой не може да ти прецака живота така, както ти самия!". От април-май някъде престанахме да натякваме, да се решават тестове и задачи. Приет беше и на двете места, на които кандидатства (в две различни области), записахме го именно в мечтаното му училище и сега е много доволен.
Та да, възможно е и подготовката за прословутото седмокласно НВО, да се случи и без допълнителни курсове (пак казвам и подчертавам - всеки родител най-добре познава детето си! За малката ми дъщеря например, едва ли ще се разминем без школа/уроци).
Наборът е изкарал похвала по математика - решил е някаква задача, която затруднила всички. Казах му, да пише един благодарствен мейл на госпожата, която му преподаваше до миналата година
Виж целия пост
За сборници мога да помогна, но едва следващата седмица (след 7.10). Дреб се подготвяше сам за изпитите и изкара приличен резултат (87 по математика и 81 по БЕЛ) и това, при положение, че го караше в абсолютно енергоспестяващ режим.
Виках, карах се, в един момент просто решихме, да поговорим с него и да го оставим, както се изрази баща им "Никой не може да ти прецака живота така, както ти самия!". От април-май някъде престанахме да натякваме, да се решават тестове и задачи. Приет беше и на двете места, на които кандидатства (в две различни области), записахме го именно в мечтаното му училище и сега е много доволен.
Та да, възможно е и подготовката за прословутото седмокласно НВО, да се случи и без допълнителни курсове (пак казвам и подчертавам - всеки родител най-добре познава детето си! За малката ми дъщеря например, едва ли ще се разминем без школа/уроци).
Наборът е изкарал похвала по математика - решил е някаква задача, която затруднила всички. Казах му, да пише един благодарствен мейл на госпожата, която му преподаваше до миналата година
# 648
30 септ. 2024, 08:23 ч.
В youtube също има решения на задачи. Миналата година бях попаднала на едно видео, в което госпожата обясни и разписа много добре задачата, така че потърсете и там.
Виж целия пост
# 649
30 септ. 2024, 08:28 ч.
Нашият набор ни звъни тия дни: "Бързо! Какво да направя, цялата стая е в черен дим!" 
И аз
си викам край - подпалил е общежитието, но как? Дадох напътствия и какво се оказва. Бях му оставила кутии соленки и солети (готови, купени от магазин), да си има. Не знам как, той решил да сложи соленките в микровълновата за 3 минути ...те се стопили на черен прах и всичко се задимило. В негова защита ще кажа, че вкъщи нямаме микровълнова и той няма как да има опит, но все пак....! Обясних какво, кога и как се слага в такъв вид там, но добре, че размина инцидента без последствия.
Виж целия пост
И аз
си викам край - подпалил е общежитието, но как? Дадох напътствия и какво се оказва. Бях му оставила кутии соленки и солети (готови, купени от магазин), да си има. Не знам как, той решил да сложи соленките в микровълновата за 3 минути ...те се стопили на черен прах и всичко се задимило. В негова защита ще кажа, че вкъщи нямаме микровълнова и той няма как да има опит, но все пак....! Обясних какво, кога и как се слага в такъв вид там, но добре, че размина инцидента без последствия.
# 650
30 септ. 2024, 08:43 ч.
Олеее, представям си какъв шок си изживяла ...Но от друга страна това е предимството да се отделят от малки, учат се на самостоятелност
Виж целия пост
# 651
30 септ. 2024, 08:49 ч.
Но все пак е важно да се отбележи и какво е изходното училище и съответните учители по предметите, щото нали да сравняваме топ училище с някво-никво също оказва влияние за избора дали/или школа.
Виж целия пост
Аз пък съм на коренно различно мнение от масовото - когато познавате детето си и то има нужната мотивация, уроците/школите далеч не са задължителни.
# 652
30 септ. 2024, 10:50 ч.
Разбира се, че е важно учителят по предмета да е на място, да си знае работата и още по-важното - да умее, да свали нивото толкова, че да го разберат обучаемите.
По въпроса с общежитието - моят хубавец нали реши, да не се прибира тази седмица - от скука подредил и изчистил стаята, коридора и банята
Добре му се отразява самостоятелността 
Виж целия пост
По въпроса с общежитието - моят хубавец нали реши, да не се прибира тази седмица - от скука подредил и изчистил стаята, коридора и банята
Добре му се отразява самостоятелността
# 653
30 септ. 2024, 11:20 ч.
Иначе ги чака оборка все пак И моят е почнал да домакинства.
Виж целия пост
И моят е почнал да домакинства. 
# 654
30 септ. 2024, 14:21 ч.
Не знам при вас започнаха ли контролни, при нас и при двамата. Тя даже тази седмица има 2 - химия и география. По химия била една баба, дето нищо не обяснявала, по физика някакви формули....било лидница.
Младежът напредва много с френския език, даже на тест имал само една грешка.
Виж целия пост
Младежът напредва много с френския език, даже на тест имал само една грешка.
# 655
30 септ. 2024, 14:40 ч.
При нас минаха входните, чакам да видя резултата по бел и мат 
Виж целия пост
# 656
30 септ. 2024, 15:14 ч.
Но все пак е важно да се отбележи и какво е изходното училище и съответните учители по предметите, щото нали да сравняваме топ училище с някво-никво също оказва влияние за избора дали/или школа.
Важен аргумент. Не мога и да си помисля наследникът да се подготвя сам за НВО - по математика за домашно имаха само задачите от учебната тетрадка (2-3 задачи са) към всеки урок, а самата тетрадка се проверяваше два пъти годишно, кой разбрал задачите-разбрал. По БЕЛ учителят не можеше да надвика половината клас, та само децата на първите чинове го чуваха.
Виж целия пост
Аз пък съм на коренно различно мнение от масовото - когато познавате детето си и то има нужната мотивация, уроците/школите далеч не са задължителни.
Важен аргумент. Не мога и да си помисля наследникът да се подготвя сам за НВО - по математика за домашно имаха само задачите от учебната тетрадка (2-3 задачи са) към всеки урок, а самата тетрадка се проверяваше два пъти годишно, кой разбрал задачите-разбрал. По БЕЛ учителят не можеше да надвика половината клас, та само децата на първите чинове го чуваха.
# 657
30 септ. 2024, 19:30 ч.
Но все пак е важно да се отбележи и какво е изходното училище и съответните учители по предметите, щото нали да сравняваме топ училище с някво-никво също оказва влияние за избора дали/или школа.
Важно е и какво и къде е желаното училище! Може със самоподготовка при съвестно и мотивирано дете да се постигнат 80+ точки, но ако желаното училище е високобалово, това няма да е достатъчно. Колкото и да е неприятно, за да се изкарат много високи резултати трябва външна помощ, макар и само за разясняване на методиката на разписване на задачите или за формулиране на тезата и т.н.
Виж целия пост
Аз пък съм на коренно различно мнение от масовото - когато познавате детето си и то има нужната мотивация, уроците/школите далеч не са задължителни.
# 658
30 септ. 2024, 20:50 ч.
Е, каква е тая извънземна методика, която я няма в учебника по математика? 
И какво им има на формулираните без чужда помощ тези? От личен опит - съвсем са си приемливи и със собствени разсъждения също се изкарват максимални точки. Мотивирано и съвестно дете изкарва и доста повече от 80+ точки, когато учителите в училище са си на мястото.
Виж целия пост
И какво им има на формулираните без чужда помощ тези? От личен опит - съвсем са си приемливи и със собствени разсъждения също се изкарват максимални точки. Мотивирано и съвестно дете изкарва и доста повече от 80+ точки, когато учителите в училище са си на мястото.
# 659
30 септ. 2024, 21:15 ч.
Алисса , и си права, и не си... За БЕл може би по-скоро си, но за мат по-скоро не. Има помагала с
тези, с примерни преразкази, та детето може да се ориентира какво се иска, може и да помоли
добрия учител в училище чат-пат да му провери нещо самостоятелно направено. Но с мат не е съвсем така. Съвестно дете без пропуски, страхотен учител в училище - дотук всичко е супер, прекрасна предпоставка е за много добро справяне.Но не е непременно достатъчно условие. Има го и фактора брой часове все пак. Не е все едно дали си в СМГ или в някое добро частно (ПЧМГ, СС и подбни), в които часовете по мат са доста повече от другаде. Страхотният учител в това другаде няма технологичното време да преподаде материала, да го упражни качествено, да задълбае по-сериозно и във втори модул, където е разписването, да организира и пробни (дори не цели, а само със задачи а ла втори модул), които да провери и при поправката да покаже на всеки кое не е наред. И когато за точно тези последните неща времето не стигне, съвестното и иначе можещо дете с несъмнено добрия учител разчита И на школата да допълни картината.
Виж целия пост
тези, с примерни преразкази, та детето може да се ориентира какво се иска, може и да помоли
добрия учител в училище чат-пат да му провери нещо самостоятелно направено. Но с мат не е съвсем така. Съвестно дете без пропуски, страхотен учител в училище - дотук всичко е супер, прекрасна предпоставка е за много добро справяне.Но не е непременно достатъчно условие. Има го и фактора брой часове все пак. Не е все едно дали си в СМГ или в някое добро частно (ПЧМГ, СС и подбни), в които часовете по мат са доста повече от другаде. Страхотният учител в това другаде няма технологичното време да преподаде материала, да го упражни качествено, да задълбае по-сериозно и във втори модул, където е разписването, да организира и пробни (дори не цели, а само със задачи а ла втори модул), които да провери и при поправката да покаже на всеки кое не е наред. И когато за точно тези последните неща времето не стигне, съвестното и иначе можещо дете с несъмнено добрия учител разчита И на школата да допълни картината.
Препоръчани теми