В задачата се дълго взирам,но пусто нещо не разбирам,та моля някой ако смогне, ей сега да ми помогне

  • 38 411
  • 737
# 570
Здравейте! Моля за помощ за следната задача за 10 клас.
Виж целия пост
# 571
Имам нужда от Вашето мнение за тази задача / за седми клас е/:

Трима работници боядисват офис. Първият може да боядиса 1/4 от офиса за 3 дни. Вторият може да извърши 25% от работата за 5 дни. Производителността на първия къ производителността на третия се отнася както 5:4. Първият и третият работили заедно два дни, след което се включил и вторият. Колко дни са работили заедно, за да свършат цялата работа?

Аз разсъждавам по следния начин:
- Намирам проиводителността на всеки работник
- съставям уравнение за работата: (N1+N3)*2 + (N1+N2+N3)*x = 1

X - е времето което са работили тримата заедно. /През другото време са били само двама/
Следователно Х е отговорът на задачата.

Съгласни ли сте?
Виж целия пост
# 572
Имам нужда от Вашето мнение за тази задача / за седми клас е/:

Трима работници боядисват офис. Първият може да боядиса 1/4 от офиса за 3 дни. Вторият може да извърши 25% от работата за 5 дни. Производителността на първия къ производителността на третия се отнася както 5:4. Първият и третият работили заедно два дни, след което се включил и вторият. Колко дни са работили заедно, за да свършат цялата работа?

Аз разсъждавам по следния начин:
- Намирам проиводителността на всеки работник
- съставям уравнение за работата: (N1+N3)*2 + (N1+N2+N3)*x = 1

X - е времето което са работили тримата заедно. /През другото време са били само двама/
Следователно Х е отговорът на задачата.

Съгласни ли сте?

До тук е така .
Виж целия пост
# 573
Моля за помощ за тези задачи за смеси /7кл/ и
какво означават градусите на оцет. С оцети , сокове не може да се оправим.
Скрит текст:



Виж целия пост
# 574
Моля за помощ за тези задачи за смеси /7кл/ и
какво означават градусите на оцет. С оцети , сокове не може да се оправим.
Скрит текст:






Градусите на оцета са като тези на водката например, % съдържание на алкохол в дадената течност. Могат да бъдат тегловни % и обемни %.

На водата градусите/% са 0 .
Виж целия пост
# 575
Имам въпрос. Има геометрична задача в седми клас,  при която е установена зависимост (формула) между тъпия ъгъл, получен при пресичането на  ъглополовящите на два от ъглите в остроъгълен триъгълник, и третия остър ъгъл. В подобни задачи направо да се прилага формулата или стъпка по стъпка, като в основната задача, да се реши? При изискване за пълно и обосновано решение на задачата може би не е правилно да се намери такъв ъгъл по бърз начин с формула, а трябва да се намери логически.
Виж целия пост
# 576
В първи модул ти искат да заградиш отговор, никой не те пита как си стигнал да него. Във втори модул трябва да се разпише задачата стъпка по стъпка, кое от кое следва.  Там не важат т.н. основни задачи.
Виж целия пост
# 577
Когато се предават такива задачи, учителят казва, че целта им е да улеснят/ да направят по-бързо решението в   първата част със задачи за заграждане. Както е  казала Динчо, там никой няма идея как и дали въобще си решавал, реално спокойно може да си играл и на тото и въпреки това да си нацелил верния отговор. Във втората част вече , ако в хода на решението на дадена задача се наложи  намирането на елемент по такава основна задача (независимо дали е с ъглополовящи, дали е с височини,  дали е замесена медиана, дали е в триъгълник или в успоредник по-нататък), се пише пълното доказателство. Ако детето я приложи директно, просто ще му отнемат точки за липса на обосновка. А ще е грехота за този що духа да загуби точки, ако знае как  да  разпише нещата.
Виж целия пост
# 578
Благодаря Ви за поясненията!
Виж целия пост
# 579
Здравейте момичета.
Моля за помощ.
Стигнахме до тези три задачи и закъсахме.
Виж целия пост
# 580
Моля за решение на тези два примера с формули на Виет. Дъщеря ми ги е решила, но грешно, аз не схващам грешката. Благодаря!
Виж целия пост
# 581
Бъни, дописвам малко
Моля за решение на тези два примера с формули на Виет. Дъщеря ми ги е решила, но грешно, аз не схващам грешката. Благодаря!

Ще пробвам да предложа решение, не гарантирам, че е правилното, не съм математик.
12х² - 7х -12 = 0
Х1 + Х2= - b/a= 7/12
X1*X2= c/a= -12/12= -1
X1,2= (-b +-✓b²-4ac)/2a= (7+-✓(-7)² - 4*12*(-12))/2*12= (7+-✓49+576)/24= (7+-✓625)/24
X1= (7+✓625)/24= (7+25)/24= 32/24=4/3
X2= (7-✓625)/24= (7-25)/24=-18/24= -3/4
Проверка: Х1 + Х2= -b/a
4/3 - 3/4 = 16/12-9/12=7/12
X1*X2= c/a
4/3* (-3/4)= -12/12=-1

2x² - 5x -9 = 0
X1+X2= 5/2
X1*X2= -9/2
X1,2= (5 +-✓(-5)² - 4*2*(-9))/2*2= (5+-✓25+72)/4= (5+-✓97)/4
X1= (5+✓97)/4
X2= (5 - ✓97)/4
Проверява си като замества за Х1 и Х2
Х1+Х2 = (5+✓97+5-✓97)/4= 10/4= 5/2
Х1*Х2= (5+✓97) /4 * (5 - ✓97)/4= 25 - 97 /16= -72/16= - 9/2
Виж целия пост
# 582
Вероника, ето първите 2

При третата се използва, че вписани ъгли с равни дъги са равни, т.е. АD е ъглополовяща. И съставяме пропорция.
Виж целия пост
# 583
Трима работници боядисват офис. Първият може да боядиса 1/4 от офиса за 3 дни. Вторият може да извърши 25% от работата за 5 дни. Производителността на първия къ производителността на третия се отнася както 5:4. Първият и третият работили заедно два дни, след което се включил и вторият. Колко дни са работили заедно, за да свършат цялата работа?

Аз разсъждавам по следния начин:
- Намирам проиводителността на всеки работник
- съставям уравнение за работата: (N1+N3)*2 + (N1+N2+N3)*x = 1

X - е времето което са работили тримата заедно. /През другото време са били само двама/
Следователно Х е отговорът на задачата.

Съгласни ли сте?
Да, иначе би трябвало въпросът да е формулиран по друг начин - например "Общо колко дни са работили  тримата работници?"  Интересно какво ще каже преподавателката.
Виж целия пост
# 584
Трима работници боядисват офис. Първият може да боядиса 1/4 от офиса за 3 дни. Вторият може да извърши 25% от работата за 5 дни. Производителността на първия къ производителността на третия се отнася както 5:4. Първият и третият работили заедно два дни, след което се включил и вторият. Колко дни са работили заедно, за да свършат цялата работа?

Аз разсъждавам по следния начин:
- Намирам проиводителността на всеки работник
- съставям уравнение за работата: (N1+N3)*2 + (N1+N2+N3)*x = 1

X - е времето което са работили тримата заедно. /През другото време са били само двама/
Следователно Х е отговорът на задачата.

Съгласни ли сте?
Да, иначе би трябвало въпросът да е формулиран по друг начин - например "Общо колко дни са работили  тримата работници?"  Интересно какво ще каже преподавателката.

Задачата е от сборник на Просвета, група Б. Отговорът е като за въпрос: "За колко дни ще боядисат офиса, ако работят тримата заедно?", а не това, което аз намирам.  Беше ми интересно дали само аз се заблуждавам или в сборника са объркали отговорът.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия