В задачата се дълго взирам,но пусто нещо не разбирам,та моля някой ако смогне, ей сега да ми помогне

  • 38 408
  • 737
# 585 16 фев. 2025, 16:54 ч.
Здравейте!
Мога ли и аз да помоля за малко помощ за 8 клас със следната задача от формулите на Виет:
За кои стойности на m, уравнението има 2 отрицателни корена?
Виж целия пост
# 586 16 фев. 2025, 17:08 ч.
Ако е  правилно преписано - за никоя.  За да са двата корена отрицателни, техният сбор трябва да е отрицателен, а  произведението им  да е положително число.  С формули на Виет (след определяне на  ДС за  параметъра, гарантиращи наличието на два корена) се вижда веднага, че сборът им е положителен, по-точно е 1,6. Това няма как да стане с два отр. корена.
Виж целия пост
# 587 16 фев. 2025, 17:18 ч.
Цитат на: Просто русалка в нд, 16 фев 2025, 17:08
Ако е  правилно преписано - за никоя.  За да са двата корена отрицателни, техният сбор трябва да е отрицателен, а  произведението им  да е положително число.  С формули на Виет (след определяне на  ДС за  параметъра, гарантиращи наличието на два корена) се вижда веднага, че сборът им е положителен, по-точно е 1,6. Това няма как да стане с два отр. корена.
Точно от там идва и невъзможността на дъщеря ми да го реши, затова реших да попитам. Той техния учител си измисля задачите и понякога или са грешни или нямат решение.
Благодаря ти Русалке🤗.
Виж целия пост
# 588 16 фев. 2025, 17:20 ч.
Условието на задачата е коректно. Просто няма такава стойност на а.
Виж целия пост
# 589 16 фев. 2025, 17:45 ч.
Здравейте!
Мога ли и аз да помоля за малко помощ за следната задача.
Виж целия пост
# 590 16 фев. 2025, 19:21 ч.
За кой клас е тази задача?
Виж целия пост
# 591 16 фев. 2025, 22:10 ч.
Цитат на: John01 в нд, 16 фев 2025, 17:45
Здравейте!
Мога ли и аз да помоля за малко помощ за следната задача.


Отговор: а) Т = 32; б) H = 27.

Решение:

а) Ще наричаме четирите улици, които обикалят парка „външни“ и всички останали улици – „вътрешни“ (Фигура 1).

Външните улици са 4 на брой, а вътрешните са S – 4 на брой. В дадения пример вътрешните улици са
5 = 9 – 4 на брой.

Да отбележим, че всеки един от двата края на всяка от вътрешните улици е Т-образно кръстовище (Фигура 2).

От друга страна, всяко Т-образно кръстовище е край точно на една от вътрешните улици.

Следователно, броят на Т-образните кръстовища е равен на удвоения брой на вътрешните улици, т.е.
Т = 2(S – 4). В дадения пример T = 10 и S = 9 и действително, 10 = 2(9 – 4).

При S = 20, получаваме, че T = 2(20 – 4) = 32.

б) На всяко от X-образните кръстовища са разположени ъглите на 4 къщи (сините точки на Фигура 3). В дадения пример „сините“ ъгли са 4.2 = 8 на брой.

На всяко от Т-образните кръстовища са разположени ъглите на 2 къщи (червените точки на Фигура 3). В дадения пример „червените“ ъгли са 2.10 = 20 на брой.

На всеки от четирите ъгли на парка е разположен по 1 ъгъл на къща (зелените точки на Фигура 3).

Всеки ъгъл на къща е разположен точно на едно кръстовище или точно на един ъгъл на парка.

Броят на ъглите на всички къщи е равен на 4Х + 2Т + 4 и понеже всяка къща има 4 ъгъла, то броят на къщите е равен на (4Х + 2Т + 4)/4. В дадения пример H = (4.2 + 2.10 + 4)/4 = 32/4 = 8.

При V = 11 и T = 30, получаваме, че H = (4.11 + 2.30 + 4)/4 = 108/4 = 27.    

Виж целия пост
# 592 16 фев. 2025, 22:53 ч.
Здравейте! Дали може помощ с една задача за 10 клас?
Виж целия пост
# 593 16 фев. 2025, 23:24 ч.
През D построяваме успоредна на ВС. Нека пресича АВ в т. Р.
РВСD е успоредник. DP=BC=3
В триъгълника АРD ъгъл АDP е 60 (съответен на ъгъла където се пресичат бедрата),DP=3, AD=8. С косинусова теорема намираме AP.
AP=AB-CD
11=AB+CD, защото АВСD е описан четириъгълник, от което следва, че сборовете на срещуположните страни са равни.
Намираме си основите.
АР излезе 7, или АВ=9, CD=2
Виж целия пост
# 594 17 фев. 2025, 00:37 ч.
Наистина нямам представа. Иначе е дадена на шестокласници да я решават.

Цитат на: Mama Ru в нд, 16 фев 2025, 19:21
За кой клас е тази задача?
Виж целия пост
# 595 17 фев. 2025, 22:29 ч.
Здравейте!
Моля за помощ за една задача от 6. клас:
Дадени са числата 12, a и b. Всяко от тези числа е средноаритметично на другите две. Да се намерят числата a и b.
Виж целия пост
# 596 17 фев. 2025, 22:46 ч.
Цитат на: Lizi в пн, 17 фев 2025, 22:29
Здравейте!
Моля за помощ за една задача от 6. клас:
Дадени са числата 12, a и b. Всяко от тези числа е средноаритметично на другите две. Да се намерят числата a и b.
От условието
(a+b)/2=12 и  a=(b+12)/2 и  b=(a+12)/2

От първото
a=24-b
Но и a=(b+12)/2,  т.е. 2а=b+12
2.(24-b)=b+12
48-2b= b+12
3b=36
b=12
a=24-b=24-12=12

Няма друг вариант, всяко да е средноаритметично на другите две, освен да са равни...
Виж целия пост
# 597 17 фев. 2025, 22:55 ч.
Peneva_a, благодаря!
Решила съм я по същия начин, но ме притесни, че се получават еднакви стойности.
Виж целия пост
# 598 18 фев. 2025, 12:18 ч.
Ползвате ли изкуствен интелект за решаване на тези задачи? Сега си поиграх с GEMINI, доста добре се справя с всичките задачи, дори и тези написани на ръка. Разпознава всичко.
Виж целия пост
# 599 18 фев. 2025, 12:42 ч.
Ползвах чат GPT за текстови задачи по математика и по физика седми клас, и според мен да се справя добре. Качих задачата на снимка, казах му транскрибирай текста, справи се точно, после му казах реши задачата стъпка по стъпка, точно това направи, можех да го проследя точно какво е направил/ изчислил, какви формули използва. Не бяха някакви супер сложни задачи, не знам засега е окей според мен.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало