ДВАНАДЕСЕТИ клас - 2024/2025 - 2

Чета ви с интерес, защото и у дома има абитуриентка, която си е избрала само една специалност и не иска нищо друго. Даже си мисля, че понякога е по-добре да не пишеш нещо, което не ти е по душа. В СУ, ако не си приет и на двете класирания имаш право да участваш в свободните бройки в края на КСК. Ако обаче си бил класиран някъде губиш това право. Брат и миналата година писа след правото МИО на АЕ, европеистика на АЕ и беше приет на първо класиране точно европеистиката , която не искаше и добави по наше настояване. Драмата голяма - ако има свободни бройки отпада. За щастие го приеха на второ класиране.
               За работата по време на следване - може в някои специалности да успяваш, но не във всички. Младежът има толкова разкъсани часове за лекции, че не виждам как би могъл да работи. От както е студент очите не можем да му видим. Между часовете седи в библиотеката, защото няма смисъл и време да се връща у дома. Не виждам работодател, който би го взел да идва за по час и то по няколко  пъти на ден в "дупките" между лекциите.
              Когато пък си намериш добра работа страда ученето. Голямата след първи курс си намери работа за през лятото и от тогава я викат за проекти по всяко време и сега четвърти курс / последна година/ време за учене и лекции не остава. Проектите са и добре платени и взеха превес. На нашите забележки отговаря, че ще се справи и никой не бил си взел диплом още в четвъртата година. Няма как и да я спрем, че си е  напълно самостоятелна. При тонва учи в НБУ, където организацията е по-лежерна.

Помислих, че нещо е станало...
Темата за финансите дори не ми се почва. Да стигнем до издръжката. Има много неизвестни преди това.

По повод работата по време на следване имам 2 случая на близък роднина и дете на колежка. И двете специалности са сериозни (право и икономическа). Започнаха да работят още първи/втори курс. Постепенно работата и финансовата независимост взеха превес и сега завършването на висше е мираж, защото: 1. нямат време, 2. загубиха тренинг за учене и 3. виждат, че към момента финансовото им битуване  не се определя от дипломата за висше и нямат стимул да я получат. Техните набори, които искаха, отдавна завършиха.
Докато учех и покрай мен имах състуденти, с които се случи същото.

Ние не иска(х)ме обучение в чужбина или поне бакалавърска степен. Дъщеря ни настоява. Създала си е представа, че това е част от задължителния опит за придобиване на самостоятелност. Не се плаши от ученето. Подкрепяме я и изобщо няма да настоявам да започва работа, докато учи и ние можем да я подкрепяме. Какво точно ще се случи, правилно ли е решението само един Господ знае. Аз, докато заживея с баща ѝ, съм си живяла вкъщи, учила съм тук, поработвах от 3. курс, но работата ми беше неангажираща, имах ангажимент към плащането на някои сметки и домакински задължения. Сега смея да твърдя, че абсолютно независимо се справям нелошо със семейните отговорности.

Това ни обясниха и на нас на РС миналия месец. Моят син има такъв казус - не изучава физика в 11 и 12 клас / защото според него в 10 клас , когато са избирали профилите не бил знаел, какво ще иска да учи , /а за специалността, която кандидатства в някой университети изискват хорариум и оценка, които може евентуално да се замести с явяване на изпит по физика за валидиране на компетентност. Съответно тази оценка не влияе на дипломата и ако не си доволен от нея, може да избираш да не бъде вписана.

Тя не се вписва в дипломата, дори и да искаш. Издава се отделно удостоверение.

Най-ценното в отг от МОН е,че може да се валидира предмет,който изобщо не е изучаван ,както е напр англ език за децата,които изучават чужд език,различен от английския...

Не е същия казус, защото физиката е учена в гимназиален етап и за нея е ясно, че може да се валидира. При Аманда казусът беше, че синът й не е учил АЕ в гимназиален етап, а иска да го валидира.

Aз съм от ония мързеливите майки, които правят труден живота на децата си.. Още миналата година избра да живее лятото сам в апартамента, а не с нас на къщата. Така се научи да си шета на акъла и мързела.
Изгради си график за почистване, пране и тн.. и по трудния начин научи, че изтървеш ли графика, после чистенето е двойно А тенджерите не ги ли накиснеш, после търкането с тел е голямо.
Менюто му не е богато, и основно е печено на фраера месо, картофи или паста, яйца и подобни аламинути в тенджера/тиган.
Най-добре е да мине през баба си "да я види", а тя да му насипе кутийки за 2-3 дни, обаче след септември кутийки няма да има

За работа в момента не се мисли. Аз започнах работа по специалността в края на втори курс и след това 3г работех и учех. Не беше лесно, но пък финансовата независимост и опита, с който стартираш, когато получиш заветната инженерна диплома, изобщо не са за пренебрегване. 

Направо невероятно!
С колкото хора говорих, мнението е това.
Единствено доволни и горди са едни познати, където дъщерята е сбъднала детската си мечта, и е пробила сама в БНТ, но при тях прехраната не стои на дневен ред, осигурени са от бизнеси, и имоти за n поколения напред. И въпреки това промърмориха лекинко, че не е редно да я държат само на граждански договори.

Бояна,
ако има някакво значение, от спортна журналистика се интересува моят син.

В НСА има специалност спортен коментатор. Може да опита и спортен мениджмънт, поне ще разбира много от темата.
Иначе в БНТ трябва някой да умре, за да назначат друг на трудов договор. Имат железен синдикат и почти няма варианти за уволнение и са му хванали цаката като не назначават. Всички са на граждански договори, което е голяма греда, защото се самоосигуряват и като на някой му скимне още утре си на улицата. В телевизиите и плащат най-малко, защото се смята, че славата ти стига и много хора ще си дадат десет години от живота само да ги дадат по телевизията.
Били са на стаж при мен и в БТВ, и в нова от СУ, просто нечовешка трагедия. В Испания в провинциален университет в Малага ги готвеха в пъти по-добре, списваха вестник, снимаха предавания, всяка седмица имаха изпит по международните събития и ръководители на всички държави в света. Тук учат някакви остарели теории от хора, които не са виждали никога редакция на вестник или телевизия, радио, каквото и да е.
Затова казвам НБУ, защото там имат практика непрекъснато. И синът ми за кино и тв монтаж, или анимация, се е насочил само там по тази причина. В СУ е много силен Стопанския факултет, Математическия, право, но някои от другите специалности просто трябва да се отбягват, включително моята. Непонятно ми е защо социологията е от топ специалностите там, защото е теоретична социология за научни работници. Сигурно мислят децата, че и тях ще ги дават по телевизията, нямам друго обяснение.

Пишем си за работа и дъщеря ми ме изненада. По своя инициатива се е записала за доброволец на София Филм Фест. Дали ще я одобрят не знам (подозирам, че ако не я, ще бъде много разочарована, но това е житейски опит; подозирам, че ако имаш познат биха те одобрили, независима какво пишеш, но ние нямаме и не бих се намесвала). Това би бил чудесен първи опит за нея - харесва (европейско) кино, ще упражни комуникация в непозната среда, ще си създаде някаква работна култура, нови познанства.
Споменавам, заради други деца, които биха имали интерес и желание 🙂

Доп. също е в унисон с личните ни убеждения.

попадна ми статистиката за ДЗИ 2024 и по повод "мита за лесното ДЗИ по АЕ", ето какво показват данните:

- Учениците, положили втори задължителен държавен зрелостен изпит по профилиращ предмет, са 24 338 на брой. Най-много от тях - над 12 хиляди - са избрали английски език, като резултатът по този предмет е вторият най-добър от всички предмети - средно 85.5 т. от 100 точки за ниво B1.1.

все пак си е лесна матура...

А кой е първият най-добър?

Мария, мерси. Аз изобщо не съм сигурна, че иска нещо да валидира, просто попитах в контекста на обсъжданията за трета матура по желание. Той си има от миналата година С2, сигурно е достатъчно, ако му трябва за нещо да доказва, че го знае. Но ще му кажа, че може. Не вярвам да положи някакво допълнително усилие, но все пак....
Не мисля, че чак е вредна журналистиката в СУ. Безсмислена - да, поне беше, сега може да е различно, но чак пък вредна...
Но пък е забавно. Колегите в повечето случаи са готини, преподавателите са широкоскроени, харизматични. Хубави и лесни години са за следване.

Аманда, с какви езици беше младежът? Върти ми се испански за втори, но не помня първия. Към какво е решил да се насочи?