Ами трябва да се намерят други методи за изпитване и оценяване. По БЕЛ и литература, определено старият метод за развиване на тема или писане на есе, обаче без да се изискват клишираните тези, а се оставят децата да се изразят - мисли и възприятия, определено ще се види тяхната писмена грамотност, мислене, възприятие... Наистина това мнение може да се разминава с общоприетите, но е мнението на детето и ако се аргументира всичко ще е наред. Правоговорът се развива чрез разговори и дискусии. Ще взимаме Смирненски, децата да се подготвят, да прочетат няколко негови стихотворения, всеки да представи, това което му е допаднало, защо и т.н. Сега при нас учител по БЕЛ N3 изобщо не ги изпитва устно и почти не им дава писмени задачи, в които да се изразят. За домашно един-два пъти трансформиращ преразказ, но не им ги проверява, така че, който се е справил справил.
Виж целия пост
Шестокласници 2024-2025-тема 4-От Радини вълнения обзети,децата учат пак безброй куплети
- Публикувана: 2 март 2025, 22:53 ч.
- Последно мнение: 10 юни 2025, 01:02 ч.
# 600
5 юни 2025, 09:44 ч.
# 601
5 юни 2025, 09:46 ч.
Вече са доста големи, за да всички все заедно и задружни. Различни характери, различни интереси.
В по-малките класове наистина го нямаше толкова делението, но поне по пол винаги има такова. Бяха клас за пример, но за съжаление напуснаха 4-5 деца, по различни причини - преместване в друг град, квартал, едно дете отиде в СМГ след четвърти клас. И новите попълнения са все проблемни деца, и то момичета! Тази година беше ужасна откъм дисциплина. Да не навлизам в подробности, но две девойки плюс един младеж, всяко междучасие ходят да пушат, закъсняват, в някой пасове се държат безобразно - пускат си музика от телефоните, люпят семки...направо не е за вярване! Вика се директор, говори се и после пак същото! Хубавото е, че другите успяват да ги игнорират и в общи линии учебният процес върви добре, но искрено се надяваме догодина да не са в класа.
Всъщност как е по правилник, има ли някакъв брой забележки, освен закъснения и отсъствия, за да се изключи ученик?
Виж целия пост
В по-малките класове наистина го нямаше толкова делението, но поне по пол винаги има такова. Бяха клас за пример, но за съжаление напуснаха 4-5 деца, по различни причини - преместване в друг град, квартал, едно дете отиде в СМГ след четвърти клас. И новите попълнения са все проблемни деца, и то момичета! Тази година беше ужасна откъм дисциплина. Да не навлизам в подробности, но две девойки плюс един младеж, всяко междучасие ходят да пушат, закъсняват, в някой пасове се държат безобразно - пускат си музика от телефоните, люпят семки...направо не е за вярване! Вика се директор, говори се и после пак същото! Хубавото е, че другите успяват да ги игнорират и в общи линии учебният процес върви добре, но искрено се надяваме догодина да не са в класа.
Всъщност как е по правилник, има ли някакъв брой забележки, освен закъснения и отсъствия, за да се изключи ученик?
# 602
5 юни 2025, 09:56 ч.
Има ли нещо новоприето за балообразуващите оценки след 7 клас? В смисъл, че се вземат не само от 7-ми, а и от 5-ти и 6-ти?
Виж целия пост
# 603
5 юни 2025, 09:58 ч.
Не, няма. Не се и предвижда такова в проекта за изменение на Наредба 10.
Виж целия пост
# 604
5 юни 2025, 10:00 ч.
Благодаря. Една дружка е подпалила, явно се разпространява информация от агенция ЕЖК.
Виж целия пост
# 606
5 юни 2025, 10:03 ч.
gigi-gagi, и аз се втрещих от класната по БЕЛ. Имаше цитати от Под игото, на които трябва да напише чии са. От три цитата е отговорил правилно само за един и има специална забележка на това упражнение с червен химикал "Не си запознат със съдържанието на творбата". По другите задачи върху това произведение е отговорил .вярно, но щом незнаеш цитатите - незнаеш нищо... Честно казано това ми се вижда нелепо. Едно е да питаш от което произведение е цитат примерно от стихотворение, което учат наизуст, съвсем друго е от роман. Но нейсе...
Виж целия пост
# 607
5 юни 2025, 10:05 ч.
Toва на "ти" даже се е превърнало в някаква маркетинг-тиктокова стратегия, дето залива от всички страни. "Искаш ли да разбереш как можеш да постигнеш...", "Ако и ти се чудиш как да направиш...", "Опитваш ли се да влидираш 
"- тогава ела на семинар за/изгледай видеото/купи си... Лошо ми е и се надявам да не направят курсовете в СофтУни защитена специалност 
Искам да попитам за обратната връзка по отношение на предложените промени в ЗПУО- като как кръщаваме мения от родители? В смисъл, че ми е неудобно да подписвам становище, при положение, че съм никой.. Вие как го направихте?
Виж целия пост
"- тогава ела на семинар за/изгледай видеото/купи си... Лошо ми е и се надявам да не направят курсовете в СофтУни защитена специалност Искам да попитам за обратната връзка по отношение на предложените промени в ЗПУО- като как кръщаваме мения от родители? В смисъл, че ми е неудобно да подписвам становище, при положение, че съм никой.. Вие как го направихте?
# 608
5 юни 2025, 10:13 ч.
Ами, точно становище си е. Министърът пък като е "някой", само умности твори, нали. 
Виж целия пост
# 609
5 юни 2025, 10:19 ч.
Бе знам ли аз.. Становища се дават от разни институции, авторитети, г-н Стаматов Ама ще взема верно да го кръстя 'Становище от Бийпс по отношение на бийп промени...биййп глупости и други подобни бийййп"
Виж целия пост
Ама ще взема верно да го кръстя 'Становище от Бийпс по отношение на бийп промени...биййп глупости и други подобни бийййп" 
# 610
5 юни 2025, 10:21 ч.
Beeps 🤗, не си/сме никой. Децата ни са в училищна възраст, пряко ни касаят промените в образованието.
И аз искам да напиша мнението си за промените, но ме спира това, как да го оформя. Ще съм благодарна, ако някой по-запознат, даде насоки.
Оценяването в училище ми е болна тема. Знам, че не може всичко да се знае и не е необходимо да има по всичко шест. Но детето полага усилия, учи. Кога заслужава пълно шест, кога малко по-малко. Аз се радвам на отличните оценки от контролни и то когато има пълен брой точки или е с една - две грешки. Възможно е и контролните, които дават нашите учителки да са по-лесни, отколкото в други училища, не знам.
Но при положение, че децата от училището на олимпиади и състезания, се справят на ниво, значи все пак подготовката е добра.
Виж целия пост
И аз искам да напиша мнението си за промените, но ме спира това, как да го оформя. Ще съм благодарна, ако някой по-запознат, даде насоки.
Оценяването в училище ми е болна тема. Знам, че не може всичко да се знае и не е необходимо да има по всичко шест. Но детето полага усилия, учи. Кога заслужава пълно шест, кога малко по-малко. Аз се радвам на отличните оценки от контролни и то когато има пълен брой точки или е с една - две грешки. Възможно е и контролните, които дават нашите учителки да са по-лесни, отколкото в други училища, не знам.
Но при положение, че децата от училището на олимпиади и състезания, се справят на ниво, значи все пак подготовката е добра.
# 611
5 юни 2025, 10:29 ч.
Всяко училище си има вътрешен правилник.
При голям брой забележки, лоша дисциплина и агресивно поведение детето се мести в друг клас.
Ако нещата не се променят, гонят.
В началото на втория срок в класа на дъщеря ми дойде едно момче от другия клас и след два месеца лоша дисциплина го изгониха.
Виж целия пост
Всъщност как е по правилник, има ли някакъв брой забележки, освен закъснения и отсъствия, за да се изключи ученик?
Всяко училище си има вътрешен правилник.
При голям брой забележки, лоша дисциплина и агресивно поведение детето се мести в друг клас.
Ако нещата не се променят, гонят.
В началото на втория срок в класа на дъщеря ми дойде едно момче от другия клас и след два месеца лоша дисциплина го изгониха.
# 612
5 юни 2025, 10:48 ч.
Не е гонене, ами "преместване в друго училище" и четох, че важи само една година и после го връщат в училището, откъдето е преместен.
Леле Диян Стаматов недейте 🥶🥶🥶 то и Вълчев е по-добре от него.
В 6 клас да пушат?! Дотам ли пропаднахме като общество...пред всяко училище съм виждал пушещи, но все пак гимназисти. Чак от 6 клас вече е страшно.
Виж целия пост
Леле Диян Стаматов недейте 🥶🥶🥶 то и Вълчев е по-добре от него.
В 6 клас да пушат?! Дотам ли пропаднахме като общество...пред всяко училище съм виждал пушещи, но все пак гимназисти. Чак от 6 клас вече е страшно.
# 613
5 юни 2025, 10:50 ч.
Мен още ме тормози едно упражнение от класното по БЕЛ: условието е "Редактирайте", а едно от изреченията - "Гледайки телевизия, токът угасна."
Виж целия пост
# 614
5 юни 2025, 10:56 ч.
Докато гледах телевизия, токът угасна.
Ако има деепричастие, струва ми се глаголът трябва да се отнася за същия субект, по логика го казвам, забравил съм граматиката. Примерно "гледайки телевизия, чух, че майка ми се прибира" или "четейки вестника, той отпиваше от виното". А в това изречение се разбира, че все едно токът е гледал телевизия. Това е грешката.
Виж целия пост
Ако има деепричастие, струва ми се глаголът трябва да се отнася за същия субект, по логика го казвам, забравил съм граматиката. Примерно "гледайки телевизия, чух, че майка ми се прибира" или "четейки вестника, той отпиваше от виното". А в това изречение се разбира, че все едно токът е гледал телевизия. Това е грешката.
Препоръчани теми