В частните училища с гимназии като Азбуки - Иван Апостолов, Британика, Златарски...учениците автоматично ли продължават или се взима предвид НВО. Въобще задължени ли са да се явяват?
Виж целия пост
Частни училища – информативно-дискусионна тема – 68
- Публикувана: 20 май 2025, 10:17 ч.
- Последно мнение: 16 ноем. 2025, 10:03 ч.
# 181
1 юли 2025, 14:09 ч.
В Иван Апостолов имат отделен изпит, подобен на НВО. Тази година доста от познатите ми деца от Азбуки, не ги приеха в Апостолов.
Виж целия пост
# 182
1 юли 2025, 15:23 ч.
Това е доста неприятна изненада за тях. Предполагам заради повишеният интерес към гимназията.
Виж целия пост
# 183
1 юли 2025, 15:29 ч.
Имаше много деца на изпита. Тези, които приеха и аз лично познавам са от Азбуки, СС, КО, ЕСПА и някои ДУ. Но голяма част от приетите в Апостолов, са приети и в АК.
Виж целия пост
# 184
2 юли 2025, 12:10 ч.
За ИА е хубаво да се изчака да мине класирането в държавните, и записването в АК. Не е последната картинка сегашното положение. Имало е случаи и през септември да се записват деца там.
Виж целия пост
# 185
2 юли 2025, 16:14 ч.
Съгласно излезлите класации на училищата на НВО 7 клас, по БЕЛ в София на първо място е СМГ, на второ СС със само 8 стотни по-малко, а на трето - КО с по-малко от точка разлика.
При математиката в София СС е на трето място веднага след СМГ и ПЧМГ и дори изпреварва НПМГ, които са на четвърто място, а на пето е КО.
В страната, понеже има други МГ -та, СС е на 4място, а КО - на 11-то веднага след МГ-тата. Единственото нематематическо училище в десятката е СС, а КО идва веднага на 11-то място, и пето в София, след СМГ, ПЧМГ, СС и НПМГ.
Виж целия пост
При математиката в София СС е на трето място веднага след СМГ и ПЧМГ и дори изпреварва НПМГ, които са на четвърто място, а на пето е КО.
В страната, понеже има други МГ -та, СС е на 4място, а КО - на 11-то веднага след МГ-тата. Единственото нематематическо училище в десятката е СС, а КО идва веднага на 11-то място, и пето в София, след СМГ, ПЧМГ, СС и НПМГ.
# 186
2 юли 2025, 16:23 ч.
НО, все пак да не забравяме, че КО са седем деца общо ( 7 ) - само момичета ( едното е моето).
Виж целия пост
# 187
2 юли 2025, 16:37 ч.
Да, това е фактор, защото СС са 10 пъти повече деца, така че реално техният успех е по-голям, да. И все пак веднага след тях идва КО. От друга страна пък при КО две издънки щяха да смъкнат драстично общия среден бал, докато при СС две издънки (почти) няма да се усетят.
Виж целия пост
# 188
2 юли 2025, 16:55 ч.
Мога да ти кажа в коя школа се изкарва този БЕЛ и 6 *100 за СМГ. На лични.
Това са последиците от лесно НВО по Мат без диференциация на трудността. СМГ-ейци наблягат на БЕЛ. Което е доста полезно всъщност.
Виж целия пост
Съгласно излезлите класации на училищата на НВО 7 клас, по БЕЛ в София на първо място е СМГ, на второ СС със само 8 стотни по-малко, а на трето - КО с по-малко от точка разлика.
При математиката в София СС е на трето място веднага след СМГ и ПЧМГ и дори изпреварва НПМГ, които са на четвърто място, а на пето е КО.
В страната, понеже има други МГ -та, СС е на 4място, а КО - на 11-то веднага след МГ-тата. Единственото нематематическо училище в десятката е СС, а КО идва веднага на 11-то място, и пето в София, след СМГ, ПЧМГ, СС и НПМГ.
При математиката в София СС е на трето място веднага след СМГ и ПЧМГ и дори изпреварва НПМГ, които са на четвърто място, а на пето е КО.
В страната, понеже има други МГ -та, СС е на 4място, а КО - на 11-то веднага след МГ-тата. Единственото нематематическо училище в десятката е СС, а КО идва веднага на 11-то място, и пето в София, след СМГ, ПЧМГ, СС и НПМГ.
Мога да ти кажа в коя школа се изкарва този БЕЛ и 6 *100 за СМГ. На лични.
Това са последиците от лесно НВО по Мат без диференциация на трудността. СМГ-ейци наблягат на БЕЛ. Което е доста полезно всъщност.
# 189
2 юли 2025, 17:37 ч.
Моя позната има дете в СС. Синът и не ходи на уроци по БЕЛ и математика(само по един предмет от природните науки, сам е пожелал, за да разшири знанията си), но тя каза, че други ходят. Тези, които ходят на уроци имат най-висок успех, въпреки че по принцип по-трудно е справят с математиката...синът и е от вундеркиндите по математика, но последните месеци по една или друга причина не е решавал като невидял по цял ден и има по-малко точки на изпита. Пак високи, но не от най-най-високите.
Тези класации не ги гледам въобще за никоя възрастова група, защото могат да показват много неща-моментно състояние на детето, умора в седмиците преди изпитите, високи оценки от уроци, а не от методите в училището...има добри учители, но деца които трудно асимилират материала по някой предмет, колкото и усилия да полагат. Има и много кофти учители и учениците им успяват, защото ходят на уроци или имат баба математичка. Има и толкова деца, които биха показали знания, но нямат подкрепа в училище, а родителите им нямат възможност за уроци. Но в класацията не виждаме колко успешно е едно училище в подкрепата към децата, които имат най-голяма нужда.
В класа на сина ми има дете, което е прието в СМГ за 5-и клас. Само баба му се занимава с него и то ходи по състезания. Ако чакаха на учителката от училището...моят син също има 100 точки на НВО, защото ходи на уроци. Но като гледат точките си се бият в гърдите, че са постигнали това в самото училище.
Виж целия пост
Тези класации не ги гледам въобще за никоя възрастова група, защото могат да показват много неща-моментно състояние на детето, умора в седмиците преди изпитите, високи оценки от уроци, а не от методите в училището...има добри учители, но деца които трудно асимилират материала по някой предмет, колкото и усилия да полагат. Има и много кофти учители и учениците им успяват, защото ходят на уроци или имат баба математичка. Има и толкова деца, които биха показали знания, но нямат подкрепа в училище, а родителите им нямат възможност за уроци. Но в класацията не виждаме колко успешно е едно училище в подкрепата към децата, които имат най-голяма нужда.
В класа на сина ми има дете, което е прието в СМГ за 5-и клас. Само баба му се занимава с него и то ходи по състезания. Ако чакаха на учителката от училището...моят син също има 100 точки на НВО, защото ходи на уроци. Но като гледат точките си се бият в гърдите, че са постигнали това в самото училище.
# 190
2 юли 2025, 17:48 ч.
Никакъв смисъл не намирам в това да се гледат тези класации за резултатите от НВО. Там където има подбор на влизане и през целия етап на основно образование плюс допълнителни часове по МАТ и по БЕЛ, е нормално да има значително по-високи резултати на изпитите. Но изборът на частно училище за някои хора не се основава предимно на това кое училище е най-резултатната "школа" за НВО. Допълнителните уроци по двата предмета не ги имам предвид изобщо.
Виж целия пост
# 191
2 юли 2025, 17:51 ч.
И тук личат два принципа:
- Всичко, което се упражнява, се подобрява. Тоест от уроците (при правилните уроци и нужната мотивация все пак) винаги ще има надграждане. Именно надграждане над нивото в училище. То затова децата от всякакви училища ходят на уроци, но после пак тези от елитните са нагоре. Базовото училищно ниво е все едно стена - някъде е метър висока, другаде два метра. И ясно, че ако курсът добави половин метър отгоре тези с по-високото начално ниво пак ще са по-напред. И затова при състезание с критично важен резултат се ходи на курсове за застраховка да не те минат тези, които са били по-назад.
- Изпит се взема със знания, но перфектен резултат се взема с чалъм. Тоест за заветните няколко последни точки до 100 са нужни някои тънкости, които се преподават на курсовете. И неходилите затова изостават с малко - резната точка тук, половинка там... И за нашите скапани изпити това може да е фатално. По същия принцип и нейтив спийкър евентуално ще вземе по-нисък резултат на тест за езиково ниво.
Виж целия пост
Тези, които ходят на уроци имат най-висок успех, въпреки че по принцип по-трудно е справят с математиката...синът и е от вундеркиндите по математика, но последните месеци по една или друга причина не е решавал като невидял по цял ден и има по-малко точки на изпита. Пак високи, но не от най-най-високите.
И тук личат два принципа:
- Всичко, което се упражнява, се подобрява. Тоест от уроците (при правилните уроци и нужната мотивация все пак) винаги ще има надграждане. Именно надграждане над нивото в училище. То затова децата от всякакви училища ходят на уроци, но после пак тези от елитните са нагоре. Базовото училищно ниво е все едно стена - някъде е метър висока, другаде два метра. И ясно, че ако курсът добави половин метър отгоре тези с по-високото начално ниво пак ще са по-напред. И затова при състезание с критично важен резултат се ходи на курсове за застраховка да не те минат тези, които са били по-назад.
- Изпит се взема със знания, но перфектен резултат се взема с чалъм. Тоест за заветните няколко последни точки до 100 са нужни някои тънкости, които се преподават на курсовете. И неходилите затова изостават с малко - резната точка тук, половинка там... И за нашите скапани изпити това може да е фатално. По същия принцип и нейтив спийкър евентуално ще вземе по-нисък резултат на тест за езиково ниво.
# 192
2 юли 2025, 18:25 ч.
Моите и двамата имат по 99.25 без уроци по мат - само с подготовка от училището. И двамата са с еднакви възможности - едното излезе 30 минути преди края на изпита, другото съвсем накрая, като едва й е стигнало времето.
Доп. - в училището бяха при различни учители.
Виж целия пост
Доп. - в училището бяха при различни учители.
Препоръчани теми