Седмокласна изпитна тема -23.06-29.06 В чакане на изпитните резултати, майки сипят заклинания чудати

Просто има хора на които математиката им върви, приятна им е, разбират я. Има и на които не им върви и там нещата се получават с двойно повече усилия, или изобщо не се получават.
И с езиците и така.
Просто различни хора.
Аз обожавам да решавам задачи, обожавам, хора, приятно ми е. И сега покрай синко си припомних нещата и с кеф сядах да разплитам задачите.
Виж по литература и български ми бе мъка. Зубря там, повтарям, ама без кеф, липсва желанието и интереса...научих се да разтягам локуми, тези да пиша и есета...ама с двойно повече усилия от математиката...

Синко обича задачите за движение, Аз текстовите ги мразя леко от време оно, и сега като имаше - той сам си ги решаваше, аз не съм си ги припомняла, не ща ги 

Без да познавам детето ще го ползвам за пример
Това точно илюстрира опита, който се придобива с решаването на задачи.  Просто знаеш какво да търсиш и за какво да се хванеш.

То е достатъчно да си припомниш какво сте учили тази година по геометрията - а то е еднаквите триъгълници, успоредници, ъгъл 30 и 15 градуса, кръстните ъгли, симетралите там....и гледаш кое може да видиш в задачата.
Щом има в условието успоредни прави....достатъчна подсказка е някак...
Но да, опит си трябва...

Още малко и ще разберем какви са ги сътворили нашите хубостници...

Eeeee, що го каза сега. Тъкмо се бях разсеяла

Да няма новини?

Приключили са с проверката по БЕЛ.

Санака, може в един момент да си спряла да я учиш и надграждаш, но наученото и способностите личат. Неслучайно от няколко години правиш прогнозни балове с удивителна точност 😀

Динчо, то в прогнозите математиката е на ниво 3-ти клас макс. Основно логика е.

Санака, не разкривай тайната сега 🤪

Като се заговорихме за математиката, се замислих, че тя включва много неща, има различни области и може би някоя от тях да ни е по-разбираема, близка и т.н. За себе си открих, че това е статистиката и че статистическите данни са всъщност нещо като "ноти", по които може да се пише "музика" - хубава, лоша, истинска или фалшива. Дали някой ден в НВО няма да има преразказ, но не на литературен текст, а по сурови статистически данни? Ще бъде полезно и ограмотяващо може би, защото напоследък се леят  коментари от неслучайни хора с претенции да управляват други хора или да формират обществено мнение, които не различават процент от процентен пункт, говорят свободно за скокове, падения, полети и т.н. на цени примерно, които пък определят като скъпи или евтини.

И аз да се намеся , че не мога да се доредя ...
Значи , да чоплим лесни ли са или не са задачите по МАТ и НВО БЕЛ , през призмата на големи хора , дето спокойно са седнали да ги решат нещата вкъщи ..е абсолютно нелепо.
Тук, никой ли не отчита факта, че това са деца с тотално незряла психика , които се явяват на 2 изпита , от които им зависи целият живот от тук насетне ( през тяхната призма ) ,  които имат само 1 шанс да се явят и на 85% от които , единият от двата предмета е по-слаб и отличните резултати са плод на много, много труд .
Аз лично , матурата по БЕЛ , надали и 50т ще изкарам , и не мога да кажа ,че 23Б ще я реша , ако съм под такова напрежение
..а напрежението е било създадено , точно заради една лесна задача , на която децата са се гипсирали , заради това ,че не са разбрали какво се иска ...
Сякаш напрежението за тези деца е малко , та защо да не им пльоснем и една такава задачка ..нали трябва тия всичките школи още поне 10 -20 години да вадят едни луди пари ...
Аз , недоумявам , защо за прием в университет може да прави по 3 изпита ( 2 предварителни и един основен в ТУ по мат, 2 в СУ ), че и ДЗИ има ,че и най-високата оценка взимат ...но недораслите седмокласници ...нямат шанс .
Единственото , което някои родители осигуриха на децата си, е спокойствието да са приети в частно училище , и тези деца наистина бяха доста по- спокойни на изпитите.
Аз , на моят не му дудна за грешките по мат, защото през годините такива изцепки имам на изпити и олимпиади ,че какво да му кажа...Да , случва се да не видиш решението ,да случва се да не разбереш условието и да, случва се да направиш тъпа изчислителна грешка ( аз имам едно 8х5=45 , на областен по физика и учителят щеше да ме разстреля ) 🤣🤣
Кой не е решавал , не е грешал и кой ..в случая ..да е жив и здрав , умен е и ще си намери мястото в живота ...
А и само да споделя, че над 80 % от децата в СМГ , също ходят на уроци по мат , като някой не са спирали от 1-ви клас ...а има и такива , дето и лятото ходят по БЕЛ и мат , да взимат за следващата година материала ...та едно е умни деца (  имаме поне 3 вундеркиндчета в класа , наистина ) , ама има и много малко над посредствени деца , със супер амбициозни майки, дето и до университета ще ги бутат и учат и преговарят с тях и ще ходят на уроци..
еми ...честно , не бих казала ,че ще съжалявам много ,че няма да остане там ...малко даже съм на мнение , по-добре в по-нормално училище и ти да си от умните деца , отколкото в напърдяното и 5 години да те спукват от учене и пак без школи и уроци , да си на опашката все ...

Знаете ли след като проверяващите приключат, какво се случва по веригата преди самото публикуване на резултатите? Някакви допълнителни проверки, предварителен анализ, обработка или знам ли?

Следва разсекретяване на работите.

Това не смятам, че е вярно. Макс по 2-3 деца от клас може и да ходят и то целта им не е подготовка за НВО, а учат за сериозни състезания.

По БЕЛ ходят вероятно всички.

Тук всеки път си има един и същи спорт, ей тази пуста математика.
Моите ходиха от 5 клас още, дори и сега в 8кл. идваше учител.
Според училте на децата в училище 8кл. има изключително трудна математика, с много материал. Моите едвам смогваха да решават. Казаха, че няма общо с нищо до сега.

Та тепърва ще има и МАТ и БЕЛ, сега ще се започне нови преизведения. Та важно е децата да са спокойни, ние също и пак казвам каквото е писано.