Точно, и като знаят, че ще спестят НВО, истерията ще достигне до кресчендо. Добре е да са специализирани с отделен изпит, но да ги запушат в четвърти клас и да има И заварено положение е признак на слабоумие, с привкус на корупция.
Виж целия пост
Седмокласна изпитна 07.07 - 13.07 Три деня младите дружини желания редят, и пишат, и трият...
- Публикувана: 8 юли 2025, 00:01 ч.
- Последно мнение: 14 юли 2025, 10:25 ч.
# 631
10 юли 2025, 14:12 ч.
Пълна глупост!
Основният проблем, който искат да решат е силни математици да не отпадат заради НВО по БЕЛ.
Е ,това ли е начинът- да редуцираш приема след 7 клас?
До 4-ти клас колко деца са толкова узрели за да се "определят" като силни математици в бъдеше. Има едно тепърва разлистване на децата.
Да не казвам, че колко от децата приети след 4 клас не блестят с особени постижения в 7 дори и по математика.
Тоя министър е тотал щета!!!
Виж целия пост
Основният проблем, който искат да решат е силни математици да не отпадат заради НВО по БЕЛ.
Е ,това ли е начинът- да редуцираш приема след 7 клас?
До 4-ти клас колко деца са толкова узрели за да се "определят" като силни математици в бъдеше. Има едно тепърва разлистване на децата.
Да не казвам, че колко от децата приети след 4 клас не блестят с особени постижения в 7 дори и по математика.
Тоя министър е тотал щета!!!
# 632
10 юли 2025, 14:12 ч.
Аз съм от малък град и на 14 години заживях на квартира в Пловдив със сестра си, която е само 3 години по-голяма от мен. Ще кажете - времената бяха други. Да, така е, но 90те едва ли може да се каже, че бяха много по-сигурни. А и нямахме тогава мобилни телефони и т.н. - чувах се с майка ми един път седмично. И станах човек
Виж целия пост
Добре, шега било, приемам с една забележка - ако се наложи да се обяснявате, значи не е смешно
Я да питам аз нещо друго във връзка с провинцията - има ли такива тук, които сериозно обмислят да запишат детето си в друг град/област, примерно на общежитие, ако има шанс там да бъде прието в по-добро училище? Как си представяте 14-годишни да живеят самостоятелно, ще се справят ли?
Я да питам аз нещо друго във връзка с провинцията - има ли такива тук, които сериозно обмислят да запишат детето си в друг град/област, примерно на общежитие, ако има шанс там да бъде прието в по-добро училище? Как си представяте 14-годишни да живеят самостоятелно, ще се справят ли?
Аз съм от малък град и на 14 години заживях на квартира в Пловдив със сестра си, която е само 3 години по-голяма от мен. Ще кажете - времената бяха други. Да, така е, но 90те едва ли може да се каже, че бяха много по-сигурни. А и нямахме тогава мобилни телефони и т.н. - чувах се с майка ми един път седмично. И станах човек
# 633
10 юли 2025, 14:18 ч.
Не знам откъде ти е информацията, но моята е от деца от класа на дъщеря ми, както и няколко деца на приятели. Никой не е казал да няма наплив или да се влиза по-лесно сега. Специално за кандидатстването след четвърти клас майка на дете споделяше, че ще го записват в кварталното им училище след четвърти клас и ще кандидатства в МГ чак след седми клас. Защото "много било трудно след четвърти клас, много конкуренция имало" (останах с впечатление, че напливът е по-голям, а след седми клас кандидатстват примерно предимно деца със засилен интерес към математиката...и възможности, разбира се). С
Тази година просто следях колко деца са се явявали на състезанията, които са балообразуващи.
Сравнявам с Варна ( нали спорят за второто място). Варна на ПМС са се явили 465 деца, в Пловдив -287, на МЗВ пак е същото. Т.е. чистосърдечно за Варна мога да кажа, че напливът е 2 пъти по-голям и като съм следила успеваемостта също е значително по-висока
Васиту, когато децата не минат областния кръг на ОМ, повечето не продължават. Или отиват на ПМС и ако и там нищо не направят, то МзВ е безмислено за тях.
Аз така си го обяснявам. Пък и , нали, има един израз, че пловдивчани сме айляк...
Майтапът на страна. Аз лично реших, че няма да си подложа малкия на това напрежение. Той имаше някакво желание. Но не се справи добре на ОМ и тотално реших, че няма да го пускам на другите състезания.
Вярвам, че МГ след 4 клас е за деца със силен афинитет към математиката.
Малко офтопик, но не отхвърляйте математиката след 4 клас - тя е много важна за подготовката за 7 клас. Сами виждате каква е конкуренцията 
МГ в периода 4-7 клас не бих казала, че е за деца със силен афинитет, а за деца, които са ученолюбиви, ще решават задачи, за да се справят с приемния изпит и после 3 години до 8 клас ще си ходят редовно на училище и ще учат прилежно. Не е някаква неземна математика. Моите деца, само за пример ще ви дам - имаха по 10 часа математика на седмица в частно училище и си им беше добре, а не са от тези, които хващат сборника за разтоварване и удоволствие.
Абсолютно съгласна с Аш! Моето дете няма засиленн афинитет към математиката, но влезе в МГ след 4 клас и аз съм безкрайно доволна от подготовката - не е ходила нито на един частен урок по математика и се представи отлично на НВО-то!
Виж целия пост
Чудила съм се що е толкова "зле" положението в Бургас и Пловдив аз.
Дори за Пловдив, поправете ако греша няма такава навалица аз МГ след 4 клас. На последното състезание бяха записани 2 пъти по-малко деца в сравнение с Варна.
Дори за Пловдив, поправете ако греша няма такава навалица аз МГ след 4 клас. На последното състезание бяха записани 2 пъти по-малко деца в сравнение с Варна.
Сравнявам с Варна ( нали спорят за второто място). Варна на ПМС са се явили 465 деца, в Пловдив -287, на МЗВ пак е същото. Т.е. чистосърдечно за Варна мога да кажа, че напливът е 2 пъти по-голям и като съм следила успеваемостта също е значително по-висока
Васиту, когато децата не минат областния кръг на ОМ, повечето не продължават. Или отиват на ПМС и ако и там нищо не направят, то МзВ е безмислено за тях.
Аз така си го обяснявам. Пък и , нали, има един израз, че пловдивчани сме айляк...
Майтапът на страна. Аз лично реших, че няма да си подложа малкия на това напрежение. Той имаше някакво желание. Но не се справи добре на ОМ и тотално реших, че няма да го пускам на другите състезания.
Вярвам, че МГ след 4 клас е за деца със силен афинитет към математиката.
МГ в периода 4-7 клас не бих казала, че е за деца със силен афинитет, а за деца, които са ученолюбиви, ще решават задачи, за да се справят с приемния изпит и после 3 години до 8 клас ще си ходят редовно на училище и ще учат прилежно. Не е някаква неземна математика. Моите деца, само за пример ще ви дам - имаха по 10 часа математика на седмица в частно училище и си им беше добре, а не са от тези, които хващат сборника за разтоварване и удоволствие.Абсолютно съгласна с Аш! Моето дете няма засиленн афинитет към математиката, но влезе в МГ след 4 клас и аз съм безкрайно доволна от подготовката - не е ходила нито на един частен урок по математика и се представи отлично на НВО-то!
# 634
10 юли 2025, 14:18 ч.
Не знам откъде ти е информацията, но моята е от деца от класа на дъщеря ми, както и няколко деца на приятели. Никой не е казал да няма наплив или да се влиза по-лесно сега. Специално за кандидатстването след четвърти клас майка на дете споделяше, че ще го записват в кварталното им училище след четвърти клас и ще кандидатства в МГ чак след седми клас. Защото "много било трудно след четвърти клас, много конкуренция имало" (останах с впечатление, че напливът е по-голям, а след седми клас кандидатстват примерно предимно деца със засилен интерес към математиката...и възможности, разбира се). С
Тази година просто следях колко деца са се явявали на състезанията, които са балообразуващи.
Сравнявам с Варна ( нали спорят за второто място). Варна на ПМС са се явили 465 деца, в Пловдив -287, на МЗВ пак е същото. Т.е. чистосърдечно за Варна мога да кажа, че напливът е 2 пъти по-голям и като съм следила успеваемостта също е значително по-висока
Васиту, когато децата не минат областния кръг на ОМ, повечето не продължават. Или отиват на ПМС и ако и там нищо не направят, то МзВ е безмислено за тях.
Аз така си го обяснявам. Пък и , нали, има един израз, че пловдивчани сме айляк...
Майтапът на страна. Аз лично реших, че няма да си подложа малкия на това напрежение. Той имаше някакво желание. Но не се справи добре на ОМ и тотално реших, че няма да го пускам на другите състезания.
Вярвам, че МГ след 4 клас е за деца със силен афинитет към математиката.
Малко офтопик, но не отхвърляйте математиката след 4 клас - тя е много важна за подготовката за 7 клас. Сами виждате каква е конкуренцията МГ в периода 4-7 клас не бих казала, че е за деца със силен афинитет, а за деца, които са ученолюбиви, ще решават задачи, за да се справят с приемния изпит и после 3 години до 8 клас ще си ходят редовно на училище и ще учат прилежно. Не е някаква неземна математика. Моите деца, само за пример ще ви дам - имаха по 10 часа математика на седмица в частно училище и си им беше добре, а не са от тези, които хващат сборника за разтоварване и удоволствие.
Много е различна състезателната от училищната математика. Този филм съм го гледала с дъщеря ми 4 клас. Тя е много ученолюбиво дете, опита се да влезе в СМГ след 4 клас, ходи на школата им, но просто не и се отдаваше точно тази математика от логически задачи. С училищната математика никакъв проблем не е имала, изкара си и тогава и сега 100т на матурата, но СМГ се оказа прекалено висока топка за нея, въпреки усилията, които положи. И аз смятам, че това е училище за деца с изразен афинитет към математиката и не е за всеки. Колкото и да ми се иска да я запиша сега в СМГ, тя просто не е за там и тези матури не са подходящ филтър за прием в това училище. Попадат доста деца като нея, които са ученолюбиви, прилежни, старателни, но без афинитет и математически талант. Възползват се от лесната матура по МАТ, която ограничава много потенциала на децата от СМГ, в същото време са силни по БЕЛ и просто им вземат местата.
Виж целия пост
Чудила съм се що е толкова "зле" положението в Бургас и Пловдив аз.
Дори за Пловдив, поправете ако греша няма такава навалица аз МГ след 4 клас. На последното състезание бяха записани 2 пъти по-малко деца в сравнение с Варна.
Дори за Пловдив, поправете ако греша няма такава навалица аз МГ след 4 клас. На последното състезание бяха записани 2 пъти по-малко деца в сравнение с Варна.
Сравнявам с Варна ( нали спорят за второто място). Варна на ПМС са се явили 465 деца, в Пловдив -287, на МЗВ пак е същото. Т.е. чистосърдечно за Варна мога да кажа, че напливът е 2 пъти по-голям и като съм следила успеваемостта също е значително по-висока
Васиту, когато децата не минат областния кръг на ОМ, повечето не продължават. Или отиват на ПМС и ако и там нищо не направят, то МзВ е безмислено за тях.
Аз така си го обяснявам. Пък и , нали, има един израз, че пловдивчани сме айляк...
Майтапът на страна. Аз лично реших, че няма да си подложа малкия на това напрежение. Той имаше някакво желание. Но не се справи добре на ОМ и тотално реших, че няма да го пускам на другите състезания.
Вярвам, че МГ след 4 клас е за деца със силен афинитет към математиката.
МГ в периода 4-7 клас не бих казала, че е за деца със силен афинитет, а за деца, които са ученолюбиви, ще решават задачи, за да се справят с приемния изпит и после 3 години до 8 клас ще си ходят редовно на училище и ще учат прилежно. Не е някаква неземна математика. Моите деца, само за пример ще ви дам - имаха по 10 часа математика на седмица в частно училище и си им беше добре, а не са от тези, които хващат сборника за разтоварване и удоволствие.Много е различна състезателната от училищната математика. Този филм съм го гледала с дъщеря ми 4 клас. Тя е много ученолюбиво дете, опита се да влезе в СМГ след 4 клас, ходи на школата им, но просто не и се отдаваше точно тази математика от логически задачи. С училищната математика никакъв проблем не е имала, изкара си и тогава и сега 100т на матурата, но СМГ се оказа прекалено висока топка за нея, въпреки усилията, които положи. И аз смятам, че това е училище за деца с изразен афинитет към математиката и не е за всеки. Колкото и да ми се иска да я запиша сега в СМГ, тя просто не е за там и тези матури не са подходящ филтър за прием в това училище. Попадат доста деца като нея, които са ученолюбиви, прилежни, старателни, но без афинитет и математически талант. Възползват се от лесната матура по МАТ, която ограничава много потенциала на децата от СМГ, в същото време са силни по БЕЛ и просто им вземат местата.
# 635
10 юли 2025, 14:18 ч.
Цялото това решение ще е в полза на ограничен брой много амбициозни родители и в ущърб основно на децата. Като изключим някои наистина гениални малки математици, останалите едва ли в 4 клас знаят какво искат да правят в следащите 8 години. Дори за прекрасна специалност като архитектура се иска освен математика и значителни умения за рисуване. Тези гимназии ще осигуряват ли в достатъчна степен възможност на децата да се проявят в някоя малко по-творческа/хуманитарна и т.н. област? Изобщо не коментирам пък ограничаването на останалите извън подобно училище - който си взел изпита в четвърти клас, взел.
Виж целия пост
# 636
10 юли 2025, 14:23 ч.
Slaveia84, просто сте родители, които са се водили от възможностите на детето, без да го натискате. Свидетел съм на родители, които зверски натискаха децата си да изтренират типовете задачи за вход в четвърти клас, натикваха ги в СМГ и тези деца си продължаваха да си бъдат посредствени по математика, но пък с доста съсипана психика, някои стават и агресивни
Казвам някои, да не ми скочат пак сега
Виж целия пост
Казвам някои, да не ми скочат пак сега
# 637
10 юли 2025, 14:24 ч.
Аз одобрявам идеята на министъра да вкара повече паралелки и профили с природни науки. Омръзнаха ми тези езици. Едно дете например се интересува от физика - ми то няма къде да кандидатства защото такива профили няма при нас. Има езици, Има и математика. Има и компютърни всякакви които не са му интересни.
Повече избор според мен е добру да има.
Не одобрявам идеята да е от 4 клас това профилиране.
Просто ми се ще да има повече гимназии с разнообразни паралелки и профили. А не само с езици.
Виж целия пост
Повече избор според мен е добру да има.
Не одобрявам идеята да е от 4 клас това профилиране.
Просто ми се ще да има повече гимназии с разнообразни паралелки и профили. А не само с езици.
# 638
10 юли 2025, 14:24 ч.
Здравейте! Наредихме желанията, но в мен се събуди съмнение дали сме ги подредили правилно.
Детето много иска да учи френски език. За съжаление е притеснителна и не се е справила добре по математика – няма да ѝ стигне балът за Френската гимназия. Затова сме включили 18 СУ с френски език.
От друга страна обаче проявява интерес и към природните науки. Четохме добри отзиви за 134 СУ.
Вие как бихте подредили – първо 134-то или 18-то?
Благодаря предварително!
Виж целия пост
Детето много иска да учи френски език. За съжаление е притеснителна и не се е справила добре по математика – няма да ѝ стигне балът за Френската гимназия. Затова сме включили 18 СУ с френски език.
От друга страна обаче проявява интерес и към природните науки. Четохме добри отзиви за 134 СУ.
Вие как бихте подредили – първо 134-то или 18-то?
Благодаря предварително!
# 639
10 юли 2025, 14:25 ч.
Най-смисленото и простото е да се сложи един изпит по математика като за НПМГ по химия, физика, биология и география. Да, и с 65-70т може да се изкарат, ако е тежък, но с тях ще се влиза, а не със 100/100 и пак да не стигат.
Ама не, тъпото "да заключим системата" с влизане в 4ти клас, когато определянето на математическия усет у детето може да стане само от родители с математически възможности да си усетят детето и да го записват/водят по състезания. Но ако то е по-свитичко и не толкова борбено, просто не ти се ще още тогава да го вкараш в тази среда, защото тези възможности може да не са тояно в математиката, а в природните науки, които по-късно ще се проявят...
Накратко, с малоумни мерки към светлото математическо бъдеще на нацията!
Виж целия пост
Ама не, тъпото "да заключим системата" с влизане в 4ти клас, когато определянето на математическия усет у детето може да стане само от родители с математически възможности да си усетят детето и да го записват/водят по състезания. Но ако то е по-свитичко и не толкова борбено, просто не ти се ще още тогава да го вкараш в тази среда, защото тези възможности може да не са тояно в математиката, а в природните науки, които по-късно ще се проявят...
Накратко, с малоумни мерки към светлото математическо бъдеще на нацията!
# 640
10 юли 2025, 14:27 ч.
А защо изключвате 133 с ФЕ? Там нивото е много добро, аз съм с френска лингвистика, синът ми завършва 8 клас и могя да видя новото на ФЕ. Също 35-то за ФЕ, като родители казаха, че е по-добре в някои отношения и от ФЕГ
Виж целия пост
Здравейте! Наредихме желанията, но в мен се събуди съмнение дали сме ги подредили правилно.
Детето много иска да учи френски език. За съжаление е притеснителна и не се е справила добре по математика – няма да ѝ стигне балът за Френската гимназия. Затова сме включили 18 СУ с френски език.
От друга страна обаче проявява интерес и към природните науки. Четохме добри отзиви за 134 СУ.
Вие как бихте подредили – първо 134-то или 18-то?
Благодаря предварително!
Детето много иска да учи френски език. За съжаление е притеснителна и не се е справила добре по математика – няма да ѝ стигне балът за Френската гимназия. Затова сме включили 18 СУ с френски език.
От друга страна обаче проявява интерес и към природните науки. Четохме добри отзиви за 134 СУ.
Вие как бихте подредили – първо 134-то или 18-то?
Благодаря предварително!
# 641
10 юли 2025, 14:28 ч.
Попълних на няколко деца и да кажа от пресен опит: медицинското може чак на записването.
Голяма мъка при нас с липсана на профили математика и физика извън ТОП10. Още умуваме.
Виж целия пост
Голяма мъка при нас с липсана на профили математика и физика извън ТОП10. Още умуваме.
# 642
10 юли 2025, 14:33 ч.
Така е, ние като цяло сме доста либерални родители и се съобразяваме с желанията на детето, но сме били свидетели как деца около нас биват натискани, наказвани, ограничавани, само и само да влязат в заветното СМГ след 4 клас. В последствие, освен доста натоварения график в СМГ, детето бива записвано 2 пъти седмично и на уроци по БЕЛ още от 5-6 клас, за да не вземе случайно да си изгуби скъпоценното местенце. Това определено оказва доста негативно влияние върху нервите и психиката на детето.
Виж целия пост
Slaveia84, просто сте родители, които са се водили от възможностите на детето, без да го натискате. Свидетел съм на родители, които зверски натискаха децата си да изтренират типовете задачи за вход в четвърти клас, натикваха ги в СМГ и тези деца си продължаваха да си бъдат посредствени по математика, но пък с доста съсипана психика, някои стават и агресивни
Казвам някои, да не ми скочат пак сега
Казвам някои, да не ми скочат пак сега
Така е, ние като цяло сме доста либерални родители и се съобразяваме с желанията на детето, но сме били свидетели как деца около нас биват натискани, наказвани, ограничавани, само и само да влязат в заветното СМГ след 4 клас. В последствие, освен доста натоварения график в СМГ, детето бива записвано 2 пъти седмично и на уроци по БЕЛ още от 5-6 клас, за да не вземе случайно да си изгуби скъпоценното местенце. Това определено оказва доста негативно влияние върху нервите и психиката на детето.
# 643
10 юли 2025, 14:35 ч.
Това с този руски започва много да ми се набива на очи и да ме дразни. Нямам против езика, но не мисля, че е адекватен като език за доста от паралелките. Какво общо има Електронната търговия с руски?! Очакваме ИИ руската версия, в която се пише само на руски, за да може децата да са актуални и да се развиват в крак с времето? И някак не успявам да убедя детето, че трябва да го харесва и да иска да го учи.
Виж целия пост
# 644
10 юли 2025, 14:38 ч.
Здравейте, група! Предварително се извинява за тъпия въпрос, но ако се използва система за автоматично класиране и крайния срок за подаване на заявления за кандидастване е до днес, 10.07.2025 23:59:59, защо няма резултати утре на 11.07 ами е необходимо да се чака до понеделник? Благодаря предварително!
Виж целия пост
Препоръчани теми