Седмокласна Изпитна 14.07 - 20.07 До класирането отброяваме, на най-желаното място се надяваме …

  • 90 290
  • 1 503
# 1 155
Моята щерка е доста енергоспестяваща и се ориентира към това, което ѝ е най-лесно и няма да я затормозява - математиката. Но не математика в МГ, защото ѝ било досадно да решава последователно еднотипни задачи. По тази причина се спря на училище, в което математика се прилага в професията. Надявам се да ѝ е на късмет и да се радва на правилен избор. Времето ще покаже дали ще успее да комбинира двете си любими сфери в една - биотехнологии. На мен за сега ми е достатъчно, че ще е в спокойна среда. Е, малко по-дълго ще пътува, но то няма пълно щастие. Grinning
Виж целия пост
# 1 156
СГСАГ дава само професия строителен техник. Няма никакви предимства за Архитектура. Даже в някои случаи би попречило, защото децата нямат много време да ходят на уроци по рисуване. Математиката им не е достатъчна като хорариум, за да продължат в чужбина, а трябват и уроци, за да изкарат изпита в УАСГ, който никак не е лесен.
Единственото предимство е, че научават много по специалните предмети и после им е по-лесно, по-лесно ги наемат и на работа, средата в СГСАГ е добра. А има и деца, които харесват тази професия и държат да влязат в нея отрано. Други пък се разочароват и в 11 и 12 клас им е страшна мъка.
 Трябва да се подхожда с внимание към ПГ

Соулче, знаех, че ще се появиш да обясниш как не можело нещо си там, ти си знаеш.
Моето дете обича математиката, но не СМГ. Ако СМГ беше това, което беше преди 10 на години, щеше да е там
Виж целия пост
# 1 157
Как би се чувствало едно дете, което след 7 клас отива в СМГ? Ако е информатика как се наваксва периода 5 - 7 клас?
Виж целия пост
# 1 158
СГСАГ дава само професия строителен техник. Няма никакви предимства за Архитектура. Даже в някои случаи би попречило, защото децата нямат много време да ходят на уроци по рисуване. Математиката им не е достатъчна като хорариум, за да продължат в чужбина, а трябват и уроци, за да изкарат изпита в УАСГ, който никак не е лесен.
Единственото предимство е, че научават много по специалните предмети и после им е по-лесно, по-лесно ги наемат и на работа, средата в СГСАГ е добра. А има и деца, които харесват тази професия и държат да влязат в нея отрано. Други пък се разочароват и в 11 и 12 клас им е страшна мъка.
 Трябва да се подхожда с внимание към ПГ

Соулче, знаех, че ще се появиш да обясниш как не можело нещо си там, ти си знаеш.
Моето дете обича математиката, но не СМГ. Ако СМГ беше това, което беше преди 10 на години, щеше да е там

Без квоти за УАСГ са само паралелките с архитектура, предполагам за тях говорите, защото всички останали имат. Близко дете завърши СГСАГ архитектура като влезе с много висок бал, но държеше точно на тази паралелка. В момента е втора година студентка в Нидерландия, проектира фасади и е страшно интересно. Детето си падна на мястото както се казва, та и възможност за продължаване в чужбина има.
Виж целия пост
# 1 159
Даже в темата в СМГ имаше хора да пишат как не е възможно да си приет в СМГ и да не си го избрал

Отново преиначаваш.
Въпросът беше за кандидатстване след 4 клас. Че не е логично да подложиш детето си на приема след 4 клас и после да не го запишеш в СМГ или НПМГ.
След седми клас е съвсем различно и изборът е доста по-голям и осъзнат.

Престани да извърташ нещата, както ти е изгодно.
Във Варна след първо класиране за 5. клас в МГ имаше ПРИЕТИ и  незаписали се деца. Тази година бяха четири, а миналата по спомен - две. И това защо да е нелогично?
ПП Всички приети бяха от Варна.
Виж целия пост
# 1 160
Архитектурата е регулирана професия, за нея е необходимо висше образование, а не специалност в професионална гимназия - само отбелязвам. Не стават архитекти, учейки в СГАСГ, че да не вземе някой да се заблуди.
Точно поради тази причина моето момче се отказа от СГАСГ, където влизаше и записа ПЧМГ. Честно казано, в онзи момент се притеснявах ако реши да кандидатства в чужбина, да не му възникне проблем и с хорариумите, излизайки с диплома от професионална гимназия.
Математиката също тогава ни предупредих, че не е силна и това окончателно наклони везните.
Виж целия пост
# 1 161
Как би се чувствало едно дете, което след 7 клас отива в СМГ? Ако е информатика как се наваксва периода 5 - 7 клас?
Добре се чувства. Харесва си училището.
И през цялото време наваксва.
В осми клас започна немски от нулата. Минаха три нива.
В девети клас учиха куп предмети с материал от осми и девети клас.
В десети клас беше на обмен в САЩ. Там го бяха сложили в 11-ти клас. На изпита АСТ имаше резултат 33 от 36.
Когато се върна, държа изпити по всичко - без да му е преподавано.
Знам, че оценките не са кой знае какъв критерий, но все пак дават някаква ориентация. В 8-ми, 9-ти и 11-ти клас беше пълен отличник. В десети май беше нещо от типа на 5.63.
В класа се движеше някъде между седмо и осмо място - според Школо.
Виж целия пост
# 1 162
Соулче, знаех, че ще се появиш да обясниш как не можело нещо си там, ти си знаеш.
Моето дете обича математиката, но не СМГ. Ако СМГ беше това, което беше преди 10 на години, щеше да е там

Детето ти не знае какво е в СМГ, как точно не го обича? Но всеки с изборите си.

Жалко, че е толкова гадно там, всички тези 156, прецакали се деца.....

Във Варна след първо класиране за 5. клас в МГ имаше ПРИЕТИ и  незаписали се деца. Тази година бяха четири, а миналата по спомен - две. И това защо да е нелогично?
ПП Всички приети бяха от Варна.

За мен не е логично да подложиш детето си на този прием, който е в пъти по-труден от този след 7 клас, и после да го оставиш в кварталното.
Приетите и незаписали се деца може да отиват в други училища с прием?....или остават в кварталното. Не, че не е възможно, но би било странно родителско решение.

Как би се чувствало едно дете, което след 7 клас отива в СМГ? Ако е информатика как се наваксва периода 5 - 7 клас?

Започва се от началото, но със сигурност ще им трябва наваксване за програмирането.
Виж целия пост
# 1 163
В началното много деца харесват математиката като предмет. Състезанията с медали на килограм са много, децата се радват. В училище не е натоварено, на извънкласни се ходи най-различни, включително и на състезателна математика. Но това изобщо не ознава, че дете, ходило по състезания, ще поиска да бъде 5 клас в МГ. Много продължават с класа си в старото, или от начално отиват в основно. 5-7 в МГ няма втори език, това също може да е причина да не го изберат.
Виж целия пост
# 1 164
https://www.facebook.com/share/p/1CoCiEGMcY/
Южна Корея е по-напред от нас.
Соулче, детето знае кои деца отидоха там, знае кака и какво преживя там. Няма забележки към училището, а към средата. Но не можеш да разбереш така или иначе, но пък знаеш да оспорваш чужди избори доста категорично, и бих рекла даже, твърде тесногръдо. Също така СМГ, оказах се напълно права, няма монопол върху училищната математика, на добро ниво се учи на много места, а от състезателна моята имаше половинчат интерес.
Виж целия пост
# 1 165
В момента проблем с математиката  може да възникне навсякъде, и в "елита". Споделих по-рано в темата, че познато дете в НПМГ не получава от преподавателя по математика нужното ниво! И да не съм голословна ( и затова съм нападана тук), в  темата за НПМГ се коментира разочарование от профилен учител по мат...

Всеки избира според много специфични особености и разбирания. И естествено спрямо постигнатия бал...

Имам познато момче, което е прието в архитектура, но иска ЕГ и се надява да се качи нагоре на второ ....

Не може да се генерализира...а колко са ми непонятни журналистическите обобщения😀
Най-желани, най-посочвани, най-елитни, топ и т.н.
Виж целия пост
# 1 166
При някого заредиха ли се желанията за 2ри етап на класиране (за София-град - при мен още не са).
Колко пък време да отнема...на форна на 1во класиране, сега сигурно има 10% само кандидатстващи.
Виж целия пост
# 1 167
5-7 в МГ няма втори език, това също може да е причина да не го изберат.
А къде има? Може би, някъде като ИУЧ или ФУЧ ?
Виж целия пост
# 1 168
Compass, така е.

Когато има добър бал получаваш правото на избор и отиваш, където желаеш. Избори всякакви, хората сме толкова различни Simple Smile  и вече нищо не ме учудва. Браво на децата, които са целенасочени и знаят какво искат и на родителите им, които ги подкрепят.
Моят влезе и във ФЕГ, и в 1АЕГ, но искаше твърдо добра подготовка и много часове по математика, които другаде не намери.
Виж целия пост
# 1 169
rire, като ИУЧ/ФУЧ. Не знам дали е навсякъде, но във всички (освен МГ), които разглеждах за петокласния прием, имаше втори език. Някои предлагаха допълнително и друг предмет - математика, БЕЛ - като втори ИУЧ/ФУЧ.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия