Математически турнири 1-4 клас. Тема № 65

  • 53 750
  • 745
# 495
За МБг - които деца се състезават професионално, не се дразнят че съседчето по чин има бронзов медал. Техните очи са единствено в златните медали на МБГ. Знам го, виждам го с очите си. Последните години на всички кръгове, освен на финала, е бил със златен медал. Тази година, обаче, в 4 клас, фокусът ни са другите състезания. Сега има сребърен медал - каза ми, че не иска да ходя да му го вземам изобщо. Просто, той не го иска, защото не е златен. Това е. Очите и сърцето са само в златните медали. Той се радва, че познатите ни деца вземат медал, независимо от цвета му. Не се дразни. Това по повод на по-предните коментари как едното дете щяло да се издразни от медала другото Simple Smile
Виж целия пост
# 496
Здравейте, аз имам едно такова чудене. Ако детето го приемат след 2 години, дали не е по-добре да бъде в НПМГ, което ни е по-близо - ок. 25 мин с градски транспорт, или СМГ, което на 35-40 мин. Чудя се какъв фактор е това за петокласник?
Виж целия пост
# 497
Очаква се 2028 г. НПМГ да премине на едносменен режим - в момента се строи допълнителен корпус.
Бих отчела фактора близост като плюс единствено при равни всички други критерии Simple Smile
Виж целия пост
# 498
На кенгуруто детето е решило до 22 задача, за толкова му е стигнало времето. Събота ще седнем да ги пререшим. Чудя се дали до началото на четвърти клас ще съм наясно дали математиката е неговото?
Румка, зависи от характера на детето - някои копират амбициозните модели с външна изява от мънички.
Виж целия пост
# 499
На кенгуруто детето е решило до 22 задача, за толкова му е стигнало времето. Събота ще седнем да ги пререшим. Чудя се дали до началото на четвърти клас ще съм наясно дали математиката е неговото?
Румка, зависи от характера на детето - някои копират амбициозните модели с външна изява от мънички.

Как ще ги пререшите? Имате ли условията на задачита и ако да, може ли да ми ги изпратите (ако са за първи клас, де) ?
Виж целия пост
# 500
За МБг - които деца се състезават професионално, не се дразнят че съседчето по чин има бронзов медал. Техните очи са единствено в златните медали на МБГ. Знам го, виждам го с очите си. Последните години на всички кръгове, освен на финала, е бил със златен медал. Тази година, обаче, в 4 клас, фокусът ни са другите състезания. Сега има сребърен медал - каза ми, че не иска да ходя да му го вземам изобщо. Просто, той не го иска, защото не е златен. Това е. Очите и сърцето са само в златните медали. Той се радва, че познатите ни деца вземат медал, независимо от цвета му. Не се дразни. Това по повод на по-предните коментари как едното дете щяло да се издразни от медала другото Simple Smile

Много си права, но в общият случай, и то само за децата с високите резултати. Да си го кажем честно, децата са адски завистливи, и една от големите причини е в нас, родителите. Когато децата виждат как се не можем да спим от ужас, че съседа кара по-хубава кола или има с 50см по висока къща, те копират.
Пример от вчера - на някакво т.нар. "директорско" контролно по мат, синът ми има 49т от 50 защото, разбира се, механично и по невнимание е сбъркал. Но дошли 2-3 деца и му казали какъв е такъв пишман математик пък да бърка така Simple Smile И друго, казали му колко се радват , че няма да се явява на ЕК. Ей такива неща от реалния, всекидневен живот.
Виж целия пост
# 501
На първото явяване на МБГ като видях резултата на дъщеря ми й казах, че може да има бронзов медал (тогава така ми излезнаха сметките). Тя се разсърди жестоко, обърна се на другата страна и каза, че повече няма да ходи. И нея не я вълнуваше нищо различно от златото. В крайна сметка получи сребърен и се зарадва. Вече и бронзовия го оценява, а мен ме радва, че започва да осъзнава, че не може винаги да е първа във всичко.

За кенгуруто каза, че не е успяла да реши 4-5 задачи от тези със затворени отговори. От последните две първата е била за някакви патета, които са пресичали мост за определено време (ако съм разбрала правилно, това е за 2-ри клас) и се питало за колко най-малко време ще го преминат. Незнайно как е решила, че най-малкото време ще е 1 Smile За втората задача не помня какво ми каза...но там поне има верен отговор.
Виж целия пост
# 502
В ЕК имало задача за най-малките с думата "чат джи пи ти".

Стана ми интересно и питах детето, той каза, че задачата била нещо такова:

Казали на изкуствен интелект да начертае  фигура, в която да има...... Изкуственият интелект обаче прави много грешки. Колко грешки е допуснал този път?
Виж целия пост
# 503
А някой дали има отзиви за тази школа https://www.horus.bg/ ?
Виж целия пост
# 504
Здравейте, аз имам едно такова чудене. Ако детето го приемат след 2 години, дали не е по-добре да бъде в НПМГ, което ни е по-близо - ок. 25 мин с градски транспорт, или СМГ, което на 35-40 мин. Чудя се какъв фактор е това за петокласник?

Голямото ни дете си избра само СМГ , заради по-математическата среда/настройка, която има и 1 специален учител / не че НПМГ е зле по математика до 7 клас/ и без да има видимо желание за природни науки /проверихме го в 4 клас преди записването доколко харесва природните науки като го записахме на някаква школа в основното му училище след края на учебната година и преди записването.... На вторият ден каза , че не иска да ходи повече и не му е интересно/ и е безкрайно щастлив с избора си в момента ...
Малкото ни дете е момиче и понеже момичетата са по-малко в СМГ като дял от съотношението спрямо НПМГ идеята беше да отиде в НПМГ , обаче направихме няколко тестови пътувания в нашият случай със 73 е оптималното и се отказахме.... СМГ стана първи избор и за нея когато и дойде времето. Пътя до СМГ макар и малко по-дълъг за нас е с по-добро транспортно качество от този до НПМГ.
Може странно да звучи за някой, но пътя до и от училище и средата в която се случва за нас е съществен фактор като се има предвид, че и двете училища са най-доброто , което може да се получи в София като учебен процес и среда и разликата е само дребни нюанси.
Успех и това да е проблема да се колебаете къде да се запише детето Simple Smile
Виж целия пост
# 505
И моята дъщеря е максималист и малко се дразни, че има сребро, а не злато, но ние я насърчаваме да приема с радост всяко постижение. Не е добре да бъдат крайни максималисти - все пак още са деца. То и за нас възрастните не е особено полезно. Дори и най-малкият неуспех те срива жестоко, а какво остава за малко дете. Тя се радва, че с нейна приятелка от 2-ри клас щели да ходят на полуфинала. Така им казала учителката. Не знам до колко е вярно, защото в училището се явяват малко деца и миналата година квотите за цялото училище бяха 2, а там имат 1 ученик от 6-ти клас със силни резултати. Миналата година само щерката и той бяха в Стара Загора.
Относно медалите - от 33 деца от училището, явили се на зимния кръг, има 1 сребърен (на дъщеря ми) и 3 бронзови. На мен не ми се струва чак толкова много.
Иначе считам разпределението за справедливо. То и ние като преподаватели така оценяваме. Скалата ни е променлива на база средните резултати. Ако видя, че масово не се справят студентите с даден тест, то ще намаля и малко точките за отлична и много добра оценка - явно съм задала трудни въпроси. Ако пък е твърде лесен - ще съм по-критична към всеки пропуск.
Виж целия пост
# 506
МБГ е добре прецизирано състезание и откъм психологическата подготовка и устойчивост на детето за бъдещи състезания.
Като родител ме подтикна да възпитам у детето си да умее да се радва на чуждия успех, на което не бях обърнала внимание до сега.Обръщам внимание пред детето на състезателния елемент, спокойно приемане на предизвикателствата, гъвкавост.
Дори му обяснявах на дребното, че макар и с максимално представяне на точки, квотата за по нататъчно явяване може да е недостижима, такива са правилата на състезанието.
Детето само търси и решава задачи и изкарва максимален брой точки до тук. Чета ви с интерес, защото някои от вас звучат много опитно и амбициозно.
Разликата между СМГ и НПМГ е че едното училище дава по тясно профилирана подготовка по природно-математическо естество, а в другото подготовката е по разширена и в хуманитарна насока, което позволява промяна в идеята за кандидатстването в последния момент - това е мнението на самите деца.
Виж целия пост
# 507
Моята каза, че решила всичко на Кенгурото, но тя си е пълно перде и докато не видя резултата не вярвам.
Разправяше ми как се притеснявали децата, дето все се борят за медали от задачите, че чак хълцали.
Викам - а ти?
Отг - Изобщо не ме интересува мене, реших каквото знам и без това не ме интересува.
Таааа не знам кое е по-добре - да си се амбицирал ли за медали или да мислиш, че света все ще ти носи на хляба мекото.
Виж целия пост
# 508
По-горе в изказването ми, не съм имала предвид завист между децата за медали, както гледам, че се е интерпретирало от някои коментиращи. По-скоро, че МОЕТО ЛИЧНО мнение е, че изкарани под 50% на даден тест не е за медал (камо ли под 40%). Не подценявам децата, състезание е, супер, чудесно е дори само, че са се явили. Всяка решена задача си е добре, но медал за мен се дава при мааалко повечко усилия. Но ок, щом за малките деца това е мотивиращо, нека бъде. Simple Smile
Виж целия пост
# 509
Здравейте, аз имам едно такова чудене. Ако детето го приемат след 2 години, дали не е по-добре да бъде в НПМГ, което ни е по-близо - ок. 25 мин с градски транспорт, или СМГ, което на 35-40 мин. Чудя се какъв фактор е това за петокласник?

Голямото ни дете си избра само СМГ , заради по-математическата среда/настройка, която има и 1 специален учител / не че НПМГ е зле по математика до 7 клас/ и без да има видимо желание за природни науки /проверихме го в 4 клас преди записването доколко харесва природните науки като го записахме на някаква школа в основното му училище след края на учебната година и преди записването.... На вторият ден каза , че не иска да ходи повече и не му е интересно/ и е безкрайно щастлив с избора си в момента ...
Малкото ни дете е момиче и понеже момичетата са по-малко в СМГ като дял от съотношението спрямо НПМГ идеята беше да отиде в НПМГ , обаче направихме няколко тестови пътувания в нашият случай със 73 е оптималното и се отказахме.... СМГ стана първи избор и за нея когато и дойде времето. Пътя до СМГ макар и малко по-дълъг за нас е с по-добро транспортно качество от този до НПМГ.
Може странно да звучи за някой, но пътя до и от училище и средата в която се случва за нас е съществен фактор като се има предвид, че и двете училища са най-доброто , което може да се получи в София като учебен процес и среда и разликата е само дребни нюанси.
Успех и това да е проблема да се колебаете къде да се запише детето Simple Smile
Благодаря за споделените мнения. Наистина, дано това да ни е проблемът с пътуването само Simple Smile
Просто постоянно се чудя къде е балансът. Когато аз бях дете, това не стоеше като въпрос до гимназията.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия