Математически турнири 1-4 клас. Тема № 65

  • 53 682
  • 745
# 510
Няма нищо по-хубаво от това детето да си харесва училището.
Синът ми избра НПМГ основно заради природните науки. Пътува по 50 минути в посока, докато СМГ ни е на 15 минути. В СМГ допълнителните часове са по Информатика, а в НПМГ по ЧП. Информатиката не е неговото. Приятелско дете си искаше СМГ, защото природните науки не са неговите, а с информатиката е ОК.
Та, ако може хем тези интереси на детето да се покрият, хем да се спести от времето за път, би било оптимално. 🙂



Здравейте, аз имам едно такова чудене. Ако детето го приемат след 2 години, дали не е по-добре да бъде в НПМГ, което ни е по-близо - ок. 25 мин с градски транспорт, или СМГ, което на 35-40 мин. Чудя се какъв фактор е това за петокласник?
Виж целия пост
# 511
Всъщност на него много му харесват и езиците (в момента учи немски), но да видим.
Виж целия пост
# 512
Малко да сменя темата. Бихте ли ми препоръчали добър сборник състезателна математика за 4 клас? В момента работим с детето по този на Кортезов за 3 клас, който ми е топ - задачите са разпределени по теми, отзад освен отговори, има и кратки решения на всяка задача. Сборникът за 2-ри клас не беше на същия принцип и не ми допадна.
Виж целия пост
# 513
Здравейте, аз имам едно такова чудене. Ако детето го приемат след 2 години, дали не е по-добре да бъде в НПМГ, което ни е по-близо - ок. 25 мин с градски транспорт, или СМГ, което на 35-40 мин. Чудя се какъв фактор е това за петокласник?

При нас с четвъртокласникът това е водещото - избираме НПМГ,  основно защото ни е по-близо. Също така ни харесва училището и средата в него, но съм чувала същото и за СМГ относно сррдата и училището. Като цяло и двете училища са много хубави и създават прекрасна среда за развитие, затова предпочитаме по-близкото. И като казвам по-близко - до НПМГ от нас се стига с 2 транспорта (1 прикачване) и ходене 15-тина минути общо, а до СМГ със същото количество ходене трябва да ползва 3 транспорта (т.е. да прикачи 2 пъти).
Надявам се да успее да влезе в НПМГ (миналата година за него кандидатстваха повече деца и повече го бяха избрали за първо желание). Където и да го приемат детето - ще се справим. Ключовото при НПМГ е, че въпреки неудобния транспорт, като километри ни е близо и с кола се стига за 15-20 минути Simple Smile
Виж целия пост
# 514
Малко да сменя темата. Бихте ли ми препоръчали добър сборник състезателна математика за 4 клас? В момента работим с детето по този на Кортезов за 3 клас, който ми е топ - задачите са разпределени по теми, отзад освен отговори, има и кратки решения на всяка задача. Сборникът за 2-ри клас не беше на същия принцип и не ми допадна.

Този на Кортезов е труден и за по-големи деца. Всичко друго в което пише състезателна математика върши работа. Основно е желанието.
Виж целия пост
# 515
Мисълта ми е, че търся точно такава подредба на сборника - групиране на задачи по тематика (напр. "Хайде на пазар", "Преброяване на възможности" и т.н.), в края - отговори + кратки решения на задачите.
Виж целия пост
# 516
Регалия имат такъв сборник - задачи по теми за подготовка за математически състезания. За 4ти клас е лилаво-синя корицата. За трети е розово-жълта и се води за класна и извънкласна подготовка.
Виж целия пост
# 517
Сботниците на Немо са така структурирани, но имам поглед само за 2 и 3 клас.
Благодаря, че подхванахте темата с медалите, която ме мъчи тези дни и се чудех как е правилно да постъпя. Моят първокласник също не признава друг освен златен медал. Сребърен, бронзов го счита за провал. Аз не искам да се превръща във вечно недоволен възрастен, но пък не искам и да губи желанието си да бъде първи.
Поне се успокоявам, че и други деца са така. Simple Smile
Виж целия пост
# 518
Мисълта ми е, че търся точно такава подредба на сборника - групиране на задачи по тематика (напр. "Хайде на пазар", "Преброяване на възможности" и т.н.), в края - отговори + кратки решения на задачите.

“Умник-математик” за 4 клас на М. Томова, Н. Кръстева и Д. Донева е такъв тип - по теми, но няма кратки решения, а само отговори.
“И четвъртокласник може да реши…” на Ив. Кортезов - по теми и с кратки решения.
“Математическа читанка” на Златилов - по теми, но само отговори
“ Задачи по теми за подготовка за математически състезания” на Д. Раковска има кратки решения
Немо - СМГ - има задачи с обяснения, а на останалите - само отговори.
Виж целия пост
# 519
здравейте,знаете ли кога ще е датата за Математика за всеки ,интересуваме за гр.Бургас?
Виж целия пост
# 520
здравейте,знаете ли кога ще е датата за Математика за всеки ,интересуваме за гр.Бургас?
Състезанието е на една дата за всички ученици  от 4. клас - тази година е на 7 юни 2026 г. (неделя).
Виж целия пост
# 521
здравейте,знаете ли кога ще е датата за Математика за всеки ,интересуваме за гр.Бургас?
Състезанието е на една дата за всички ученици  от 4. клас - тази година е на 7 юни 2026 г. (неделя).
Благодаря
Виж целия пост
# 522
И моята дъщеря е максималист и малко се дразни, че има сребро, а не злато, но ние я насърчаваме да приема с радост всяко постижение. Не е добре да бъдат крайни максималисти - все пак още са деца. То и за нас възрастните не е особено полезно. Дори и най-малкият неуспех те срива жестоко, а какво остава за малко дете. Тя се радва, че с нейна приятелка от 2-ри клас щели да ходят на полуфинала. Така им казала учителката. Не знам до колко е вярно, защото в училището се явяват малко деца и миналата година квотите за цялото училище бяха 2, а там имат 1 ученик от 6-ти клас със силни резултати. Миналата година само щерката и той бяха в Стара Загора.
Относно медалите - от 33 деца от училището, явили се на зимния кръг, има 1 сребърен (на дъщеря ми) и 3 бронзови. На мен не ми се струва чак толкова много.
Иначе считам разпределението за справедливо. То и ние като преподаватели така оценяваме. Скалата ни е променлива на база средните резултати. Ако видя, че масово не се справят студентите с даден тест, то ще намаля и малко точките за отлична и много добра оценка - явно съм задала трудни въпроси. Ако пък е твърде лесен - ще съм по-критична към всеки пропуск.

Бихте ли споделила за полуфинала - как се случват нещата, каква е организацията в самия ден на състезанието. В едно училище ли се провежда или децата се разпределят в няколко? Благодаря предварително
Виж целия пост
# 523
Полуфинала е в едно училище в различни часови диапазони. Бих казала, че за мащаба на състезанието организацията им е много добра. Спазва се зададения час, 10 минути е отклонението, което сме имали до сега.
Виж целия пост
# 524
Много е хубаво. Когато излизат, на децата им се ръкопляска. Така че да си знаят, независимо дали ще продължат напред или не, те са си заслужили похвалата. Винаги ми става много мило Simple Smile
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия