Нормално е в провинцията откъм заплащане учителската професия да е привлекателна, след като в някои градове заплатите в другите сфери са малко над минималната. И тук се намесва факторът политически и институционален натиск и шуробаджанащина при кадруването. Защо някое наше момче/момиче вместо да го назначим на гише в общината, не го пратим възпитател в n-то училище! Относителното доброто възнаграждение започва да работи срещу качеството на системата.
За какъв "хикс" са му на едно основно училище петима заместник-директори!
За училище в провинциален град за едно обявено преподавателско място в началната степен 40-50 молби за работа въобще не са чудо невиждано.
В този смисъл, ако кандитатът не е математик, информатик, физик, химик или биолог, няма шанс някой да го моли да постъпи на работа.
И само да отбележа, че в по-малките населени места често заплащането е по-добро, когато има възможност за реализиране на икономии, а броят на учениците не е под някакъв критичен минимум.
Еднократно 5 хил. лв. чисти за всеки учител в школо в малък провинциален град със затихващи функции как ви звучи

Конкретно на въпроса на питащия. Ако си мислите, че при вакантно място директорът рови в професионалните мрежи, за да намери най-впечатляващото СВ, леко се заблуждавате.
Човекът е разпокъсван между собствената си преценка, "препоръчаните" му хора от общината, РУО, партийното клубче на управляващите от централната власт, клубчето на управляващите от местната власт, някое НПО и ходатайстването на балдъзата му за една нейна съученичка, дето е много добро момиче, ама все не ѝ върви в живота.