Професия учител - 24

  • 37 252
  • 610
# 450
Здравейте! Някой желаещ колега би ли искал да погледне план-конспекта ми по човекът и природата за 3. клас за практико-приложния изпит, който ми предстои?
Разбира се!
Виж целия пост
# 451
Здравейте! Някой желаещ колега би ли искал да погледне план-конспекта ми по човекът и природата за 3. клас за практико-приложния изпит, който ми предстои?
Разбира се!
Благодаря, можете ли да ми напишете имейла си?
Виж целия пост
# 452
Здравейте.
В какво се състои обучението за V ПКС? Ще имам такова, но по същото време имам и друг ангажимент, и не знам дали ще успея да присъствам адекватно. Обясних им ситуацията, попитах дали ще има запис на обучението, отговориха ми, че нямат практика да правят запис.
Виж целия пост
# 453
Аз не съм присъствала на обучението, защото то не беше задължително условие за явяване на изпит, така че едва ли е нещо съществено Simple Smile
Виж целия пост
# 454
Съществено е за тези, които вземат парите. Просто начин да измъкнат повече. Учудвам се, че все още повечето колеги се връзват.
Виж целия пост
# 455
Участвате ли по НП на МОН? Искам да участвам, но не съм наясно как се кандидатства и коя е подходяща за начален етап.
Виж целия пост
# 456
Здравейте!
Тъй като съм по заместване до края на учебната година днес проведох разговор с директорката, относно нагласите им дали ще мога да остана, дали титулярът ще се връща.
Нашето училище е със 120 ученика, 1-7 клас.
И ЦОУД са по два класа. Титулярът е казал, че ще се връща, а мен ме гласяли уж за първи клас.
Каквото и да означава това. Нямаме учители за пенсиониране.
Много ми е притеснено. Какъв е вариантът да остана, с това “гласене”?
Виж целия пост
# 457
На думи не вярвам, само черно на бяло написано. Но така или иначе нямаш друг избор, освен да чакаш и да разбереш или да напуснеш и да търсиш нещо постоянно. И аз съм по заместване,  най-вероятно ми предстоят промени в личен план, изобщо не знам какво ще става, но нашето училище е голямо и постоянно се освобождават места,  пък ще видим...

Здравейте!
Тъй като съм по заместване до края на учебната година днес проведох разговор с директорката, относно нагласите им дали ще мога да остана, дали титулярът ще се връща.
Нашето училище е със 120 ученика, 1-7 клас.
И ЦОУД са по два класа. Титулярът е казал, че ще се връща, а мен ме гласяли уж за първи клас.
Каквото и да означава това. Нямаме учители за пенсиониране.
Много ми е притеснено. Какъв е вариантът да остана, с това “гласене”?
Виж целия пост
# 458
От колеги знам, че в начален курс и в детска градина е най-трудно да постъпиш на работа на постоянен трудов договор. Просто всяка година университетите бълват завършили начална и предучилищна педагогика, та за едно място се борят десетки кандидати. Аз ще те посъветвам да не бързаш да се махаш, защото ако тук нямаш гаранция дали ще стане, в друго училище в което не си работила пък съвсем никой не ти гарантира, че ще те вземат за постоянно на договор. Налягай си парцалите до септември, пък в един момент ще стане ясно.
Виж целия пост
# 459
Здравейте!
Тъй като съм по заместване до края на учебната година днес проведох разговор с директорката, относно нагласите им дали ще мога да остана, дали титулярът ще се връща.
Нашето училище е със 120 ученика, 1-7 клас.
И ЦОУД са по два класа. Титулярът е казал, че ще се връща, а мен ме гласяли уж за първи клас.
Каквото и да означава това. Нямаме учители за пенсиониране.
Много ми е притеснено. Какъв е вариантът да остана, с това “гласене”?
Пожелавам ви да успеете да си намерите място.През седмицата четох,че в Пу са се дипломирали 1200 педагози ,във Вту 800(бакалаври и магистри)Какво мислите за толкова много кадри, които излизат от университетите?Въпросът е към всички в групата , нека да си поговорим и за това.
Виж целия пост
# 460
Здравейте!
Тъй като съм по заместване до края на учебната година днес проведох разговор с директорката, относно нагласите им дали ще мога да остана, дали титулярът ще се връща.
Нашето училище е със 120 ученика, 1-7 клас.
И ЦОУД са по два класа. Титулярът е казал, че ще се връща, а мен ме гласяли уж за първи клас.
Каквото и да означава това. Нямаме учители за пенсиониране.
Много ми е притеснено. Какъв е вариантът да остана, с това “гласене”?
Пожелавам ви да успеете да си намерите място.През седмицата четох,че в Пу са се дипломирали 1200 педагози ,във Вту 800(бакалаври и магистри)Какво мислите за толкова много кадри, които излизат от университетите?Въпросът е към всички в групата , нека да си поговорим и за това.

Аз мога да говоря от собствен опит. От малък град съм и в нашия филиал завършихме 100 човека, с ПНУП (бакалавър).
Не всички искаха да се реализират в тази сфера, но голям брой започнахме да си търсим работа.
Аз лично подавах тогава документи в около 15 училища + такива по близките села.
По интервютата бяхме около 30 човека.
Повечето места обявите бяха фиктивни и вече имаха предварително човек.
Много от колегите ми от универистета като се срещнем случайно казват, че са се отказали да търсят, защото не могат да си намерят място.
Та, затова и ми “трепери” под лъжичката, защото знам колко трудно става намирането на място.
А тази година излизат още бакалаври и магистри.
Виж целия пост
# 461
Естествено, че е така в малките градове. И аз съм от провинцията и за моята специалност втора година няма обяви в РУО, затова и седя на безсмисленото (за мен) ГЦОУД място.
Миналата година в училище имахме място за начален етап и имаше над 100 кандидатури. Като отворя сайта на РУО София и на всяка страница има по 2-3 обяви за моя предмет…. И дори и половината да са уредени преди интервюто, пак имаш по-голям шанс, отколкото в провинция, където всичко е с предизвестен край.
Виж целия пост
# 462
Според мен вината за тази ситуация (специално при началните и предучилищните педагози) е двустранна. От една страна, университетите раздуват план приема за тези специалности и приемат много повече хора отколкото пазарът на труда има нужда. От друга страна, от години насам битува мнението, че това са относително лесни специалности и някои момичета от няма и къде ги записват колкото да вземат висше. После като завършат ето каква е действителността .. познавам две девойки, които поне пет години търсиха и накрая се отказаха, сега едната е офис мениджър, другата продава в магазин за дрехи.

На другия полюс са учителите по природни науки и втори чужди езици (различни от английски), тях като игла в купа сено ги търсим поне в нашето училище. Две поредни години пускахме конкурс по физика и химия, и никой не подаде документи, та с хиляда уговорки задържаха колежката която влизаше в пенсия да работи още две години, докато се появи някой.
Виж целия пост
# 463
А защо има толкова голям наплив за начални? На мен ми се вижда много по-сложно от гимназиалния етап, все си мисля че децата ще се избият, някое ще се нарани, изгуби и т.н., особено ако ги водиш някъде. С големите ми е било винаги много по-спокойно.
Виж целия пост
# 464
Нямам обяснение и аз, абсолютно ми се вижда доста по-сложно, но за хора, които са извън системата, вероятно изглежда леко и приятно. Една позната искаше да запише тази специалност, защото помагала на дъщеря си и била минала материала веднъж. Колко му е да завърши и да го обясни и на друго деца (нейни думи).
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия