МОН - промените продължават (9)

  • 9 044
  • 144
# 90
Точно това правят. Опитват се да покажат, че много работят без да си мръднат пръста.
Виж целия пост
# 91
НВО за 10 клас е напълно излишно. Ама напълно. И начинът на провеждането му води само до стрес за вече порасналите деца. Едно контролно и толкова, то са бележки, то са тъпотии, то е чудо.
За 4 клас, според мен, също може да не носи гръмкото названия НВО.

За 7 клас, ок, там е свързано с кандидатстване в гимназия, 12 клас - хайде и там как да е.
НО за 10 клас... по-безумно НВО няма. А и ми писна да чета как нивото пада, как децата са зле по математика и да се чудят какво да измислят.

Децата имат нужда от нормализиране на учебната програма, учебници, написани от учители, а не от университетски преподаватели, на достъпен стил, поизчистване на материала от сваления университетски. Това е достатъчно. Навремето ние се освобождавахме от матури, пак бяхме по-грамотни. Аз бих махнала и тестовете по математика като изпитване: 3 задачи - една елементарна за 3, една - за 4-4,50 и една за отсяване на най-подготвените деца.  Бих върнала разказването на урок пред класа - това учи децата да се изразяват, да говорят пред публика и би ги накарало да учат малко по-редовно. Знам, че съм ретро, но като гледам какво става в българското училище, се радвам, че голямата вече завърши, а малката е 11 клас и остават само 11 и 12 клас да издържам поредните тъпотии.
Виж целия пост
# 92
И като резултат от НВО не отговаря на оценката в дневника...какво следва?? Едно нищо....
Последствия за учителя, нещо....нищо.
Виж целия пост
# 93
Е, какви точно последствия се очаква за учителя?

Детето може да не успее да покаже знанията си точно в този ден или обратното - в училище да е неглижирало учебния процес и затова да има по-ниска оценка.
Виж целия пост
# 94
Хайде пак детето виновно. Angry
Виж целия пост
# 95
Хайде пак учителят виновен. Unamused
Виж целия пост
# 96
А защо трябва да се търси вина!?
Виж целия пост
# 97
Е, какви точно последствия се очаква за учителя?

Детето може да не успее да покаже знанията си точно в този ден или обратното - в училище да е неглижирало учебния процес и затова да има по-ниска оценка.

Цяла година една учителка по БЕЛ се заяжда с дъщеря ми. Не ги научи на нищо, ни-щи-чко, та се наложи цял 10 клас да ходи на частни уроци, заради НВО-то. На класното, същата тази учителка, не ѝ призна тезата, защото била повече от 4 изречения. Млада е, няма избутан випуск с НВО и си държеше на своето, че повече от 4 изречения не трябва. На класното, заради не признатата теза, дъщеря ми има 4. Точно заради тази 4-ка, има и 5 за срока.
Изкара по БЕЛ 78/100, което се равнява на около 5,40 като оценка, една от най-високите оценки по БЕЛ на НВО в класа ѝ.
Виж целия пост
# 98
Е, какви точно последствия се очаква за учителя?

Детето може да не успее да покаже знанията си точно в този ден или обратното - в училище да е неглижирало учебния процес и затова да има по-ниска оценка.

Визирам детето да е показало отличен резултат на НВО, на който оценката в училище да не съответсвува.

Защо да няма в такъв случай последствия за учителя? Да не ли..тогава защо е това контролно НВО, какво проверява и смисълът какъв е??

Учителя да е неглижирал детето по време на годината - пак ли не? Да е писал шестици на фаворити, които на НВО изкарват 40 точки...пак ли няма последици.... Дообреее....
Виж целия пост
# 99
Е, какви точно последствия се очаква за учителя?

Детето може да не успее да покаже знанията си точно в този ден или обратното - в училище да е неглижирало учебния процес и затова да има по-ниска оценка.

Визирам детето да е показало отличен резултат на НВО, на който оценката в училище да не съответсвува.

Е, като вече дават точки и за грешни отговори, само и само после министерството да се похвали с по-добри резултати, не шестици, а направо седмици могат да изкарат на НВО-то. Grinning
Виж целия пост
# 100
Има такива учители, не отричам, но дори и това учи децата на това, че не може да са харесвани от всички и трябва да намерят начин да се справят със ситуацията.

И какви точно последствия предлагате? .....щото виждам, че сте много надъхани.
Виж целия пост
# 101
Има такива учители, не отричам, но дори и това учи децата на това, че не може да са харесвани от всички и трябва да намерят начин да се справят със ситуацията.

И какви точно последствия предлагате? .....щото виждам, че сте много надъхани.

Аз предлагам, за следващия випуск, малко по-стриктен мониторинг на учителя. Ако има големи разминавания - нека да се види защо: може да е клас със силно незаинтересовани деца, които ѝ пречат => има нужда от помощ как да се справи с лоша дисциплина; Ако е това, че подходът ѝ на поднасяне на информацията е не добър - курс и още един по-опитен учител да я наглежда и т.н. В никакъв случай нямам предвид нищо, свързано с публичен линч, а да се види къде са проблемите при този учител, той дъни ли се или не и да се работи в посока подобряване на положението. Иначе НВО-то няма никакъв смисъл, само цъкаме и ахкаме колко е зле младото поколение и кучетата си лаят, керванът си върви.
Виж целия пост
# 102
Резултати от НВО за 10 кл. 2026 г - БЕЛ 45,49 т., математика 30,34 точки!
За какво дете питаме, като тук е ясно, че не е детето, а масово децата? Какво може да ни обясни частен случай - няколко деца са неразположени в деня на изпита? Има проблеми устойчиви в годините и системни! И те не са в отделно дете или отделен учител. Нали все правят анализи в МОН, с каква цел ги правят? Какво произтича като резултат или да си работят хората... Angry
Виж целия пост
# 103
Слънчезара, те достатъчно им набиват канчетата вътреучилищно при ниски резултати.

Катя, ами явно трябва повече да учат децата. То знанието не се налива с фуния. Като е изкарало 30-40 т. явно толкова си може.
Виж целия пост
# 104
Ми никак не е явно! Grinning
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия