Политиката на България - епизод осем

  • 641 612
  • 26 459
# 9 570
Ако с НВО в 7 клас не се кандидатстваше, нито щяха да се дават частни уроци, нито резултатите щяха да са такива. Ако МОН искат да се преборят с частните уроци и школите, трябва да помислят за промяна в начина на кандидатстване след 7-ми клас. Ако не могат да измислят нещо, да погледнат в другите държави как е. Защото родителите буквално изнемогват вече - подготовката започва още от 6 клас. За справка - в 6-ти клас давах по 80 евро седмично за уроци (БЕЛ и математика), ако имам късмета да не вдигнат таксите, другата година ще давам пак по толкова. А има учители, при които уроци, които струват и повече. В 11 и 12 клас нещата са същите.
Виж целия пост
# 9 571
Частните уроци започват даже преди първи клас. Де да бяха само в 7ми... То си е едно паралелно платено образование.
Виж целия пост
# 9 572
Лошото на митовете е, че куцо, кьораво и сакато тръгва към професията с нагласата за висока заплата и големи ваканции. После през юни попълват предизвестие, защото все още взимат 800 евро нето, а през юли са дежурни в училището за прием на документи, а август ги чака квесторство на поправителни изпити и ДЗИ, за да може от 1 септември започват документацията и оправянето на кабинетите. Grinning
Виж целия пост
# 9 573
Така е - отпуската на учителите не е плътно три месеца, колкото е ваканцията за децата.
Дават дежерства, квестори са, имат документация за оформяне. Отделно, работата си има своите специфики и трудности, които никой не отрича. Но аз не познавам учител, който доброволно да се е махнал от системата - тъкмо обратното са примерите около мен Simple Smile Въпреки квесторството, документацията, дежурствата, оправянето на кабинети и т.н.

Живея в една къща с учителка, най-близката ми приятелка е учителка (плюс още няколко в обкръжението ми), та волю-неволю имам наблюдение над ежедневието им. Не казвам, че не правят нищо, далеч съм от тази мисъл, но наред с трудностите и спецификите, учителската работа има много плюсове, заради които стана силно желана в последните години, особено след повишаването на заплатите, конкретно в нашата провинция. И свободното време е един от тези плюсове, няма какво да се лъжем и да отричаме. В 14-15 часа на центъра има само млади пенсионери, деца и учителки Simple Smile Нямам против, не им завиждам - за това са учили, такава работата са си намерили. Онова, което дразни хората извън системата, е ниското качество и постоянните оплаквания от страна на учителите.
Виж целия пост
# 9 574
Къде е днес новият месия а.к.а. министър-председател?
Президентът, председателят на НС, кметът наСофия, членове на правителството са на шествието, председатели на партии поздравяват, а рубльов нищо. Дали ще спомене български или славянски празник?
Виж целия пост
# 9 575
А помпането на едни заплати с 50% пак ли е от А. Василев? Или то не се отразява на инфлацията? Само пенсиите виновни.
А 20 заплати при пенсиониране, пак ли А. Василев ги измисли?
Отразяват се, всичко. Затова е хубаво да се чете преди да се започва с опорните точки. Василев започна да отваря ножица, никой след него не може да извади ликвидност от икономиката през намаляване на заплащането. Заради кухият ръст през 2022. Теменужка само дозаби пирончето. Сега всяко увеличаване на каквото и да било, вместо да се налива в капиталовите само ще храни пожара. И то без да се надвишават процент максимум процент и две до пет инфлация.
Виж целия пост
# 9 576
Така е - отпуската на учителите не е плътно три месеца, колкото е ваканцията за децата.
Дават дежерства, квестори са, имат документация за оформяне.
Това също е страшна глупост. Във Франция учителите имат ваканция колкото учениците, а се справят при положение, че учебният ден е по 8-10 часа, не до обяд. И в много други страни е така. Кому е нужно учителите да се явяват на работа цяло лято?
Виж целия пост
# 9 577
Не познавам учител, който ходи цяло лято на работа. Дежурствата са на ротационен принцип, квесторството е 1-2 пъти и то не цял ден. Колкото и да са заети учителите през лятото, става въпрос да се завъртят в училище до обяд, включително и пиенето на кафе през повечето време. Не кипи усилен труд нито умствен, нито физически.
Виж целия пост
# 9 578
Не познавам учител, който ходи цяло лято на работа. Дежурствата са на ротационен принцип, квесторството е 1-2 пъти и то не цял ден. Колкото и да са заети учителите през лятото, става въпрос да се завъртят в училище до обяд, включително и пиенето на кафе през повечето време. Не кипи усилен труд нито умствен, нито физически.
Напълно излишно. Да не говорим, че изобщо е излишно да се харчат пари, за да е отворено училището през ваканцията. Гледала съм с години как на последния учебен ден удрят ключа и после отключват ден преди първия учебен ден. Много по-разумно, а и този график привлича хора в професията, въпреки ниските заплати, защото учителските заплати не са много високи никъде.
Виж целия пост
# 9 579
Мога да дам пример с учебника по ЧП за 6 клас. Първата част - физика (насипано и обяснено на доста неразбираем език) - оценките на дъщеря ми - 4,4,3,3. Втората част химия (още по-неясно написано) - оценките на дъщеря ми 3,3,3,2. Третата част биология (написано и обяснено кристално ясно) - оценките на дъщеря ми 6,6,6,6,6. И това е така в целия клас. Учителката  - "Еееее, най-накрая започнахте да учите по този предмет". Не бе госпожо, не са започнали чак сега да учат, а най-накрая стигнаха до материал, който е написан достатъчно ясно, за да го разберат.

Същото е валидно и за учебниците в начален курс. След сблъсъка ми Човек и общество за 3кл. например, не издържах и направих абонамент към небезизвестния сайт, в който разработват уроците. Наблъскани уроци с информация - в сложно съставно изречение всяка част е факт, което без наизустяване на изречението няма научаване, а причинно следствени връзки - никакви. Урокът за Второто българско царство е събран в 1 страница и е непосредствено след Златния век. Какво се е случило между цар Симеон и въстанието на Асен и Петър липсва. После защо е каша в главите на децата.
Виж целия пост
# 9 580
Виж целия пост
# 9 581


Същото е валидно и за учебниците в начален курс. След сблъсъка ми Човек и общество за 3кл. например, не издържах и направих абонамент към небезизвестния сайт, в който разработват уроците. Наблъскани уроци с информация - в сложно съставно изречение всяка част е факт, което без наизустяване на изречението няма научаване, а причинно следствени връзки - никакви. Урокът за Второто българско царство е събран в 1 страница и е непосредствено след Златния век. Какво се е случило между цар Симеон и въстанието на Асен и Петър липсва. После защо е каша в главите на децата.
Отделно от това и у нас историята не се изучава като наука, а като педагогическа митология. България на три морета е геройство, после друг като отиде на три морета и се озовем в територията му е поробване. И прочее. Има и изследвания на учебниците по история от Освобождението до днес, в които ясно се вижда как варират променливите в митологията спрямо това накъде духа вятъра в момента. Това не е наука.
Виж целия пост
# 9 582


Същото е валидно и за учебниците в начален курс. След сблъсъка ми Човек и общество за 3кл. например, не издържах и направих абонамент към небезизвестния сайт, в който разработват уроците. Наблъскани уроци с информация - в сложно съставно изречение всяка част е факт, което без наизустяване на изречението няма научаване, а причинно следствени връзки - никакви. Урокът за Второто българско царство е събран в 1 страница и е непосредствено след Златния век. Какво се е случило между цар Симеон и въстанието на Асен и Петър липсва. После защо е каша в главите на децата.
Отделно от това и у нас историята не се изучава като наука, а като педагогическа митология. България на три морета е геройство, после друг като отиде на три морета и се озовем в територията му е поробване. И прочее. Има и изследвания на учебниците по история от Освобождението до днес, в които ясно се вижда как варират променливите в митологията спрямо това накъде духа вятъра в момента. Това не е наука.

Всяка година атласите чертаят Симеонова България все по-голяма и по-голяма, когато същият още в самото начало губи всичко на север от река Дунав. Очаквам скоро граница с Дания. Joy
Виж целия пост
# 9 583
ако се сравни почасовото заплащане на учител и работник ще се види, че не са никак малки учителските заплати.
отделно от това на работника му искат краен положителен резултат. не съм чул да наказват/уволняват  учител ако в класа преобладават  оценки 3-4.
Виж целия пост
# 9 584
Голям страх от глобалния свят. Особено този на запад. Изобщо глобалният свят ни е враг N1.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия