Ами, ето такива папки, не по 10 евро едната:
https://ivetpki.com/ofis-materiali/podrejdane-i-sahranenie/papki … a4-promazan-plat/
Виж целия пост
https://ivetpki.com/ofis-materiali/podrejdane-i-sahranenie/papki … a4-promazan-plat/
Първокласници 2026-2027 година
- Публикувана: 23 апр. 2026, 08:40 ч.
- Последно мнение: 19 септ. 2026, 09:27 ч.
# 60
30 юли 2026, 11:28 ч.
# 61
30 юли 2026, 11:59 ч.
На нас все още не са ни дали списък... Та, каква роля играят тези папки ? Нали учебници и тетрадки са с етикети и надписани , тогава защо са им папки 🤔 ?
Виж целия пост
# 62
30 юли 2026, 12:16 ч.
Защото по всеки предмет имат по хиляда учебници, тетрадки и учебни тетрадки и е по-лесно да стоят на едно място, а не да ровят и да събират всичко всеки час. Така само вадят папката и готово.
Не знам защо ми излиза тази тема
Виж целия пост
Не знам защо ми излиза тази тема
# 63
30 юли 2026, 12:19 ч.
В нашия списък има папки по 9бр на дете. Както и екип за спорт, бели тениски и гуменки .
Виж целия пост
# 64
12 авг. 2026, 15:05 ч.
Здравейте, аз се интересувам от бутилките на аквафор някой мнение за тях има ли,че купих на моя първокласник от един сайт шише на майнкрафт,което и то е направено от тритан като тия на аквафор и уж не задържа миризми,но си е шише не е с фитри. Та се чудя,дали да не взема и едно такова с фитри?
А случайно да знаете дали са им необходими лаптоп/компютър от първи клас или по-нататък ще им е нужен?
Виж целия пост
А случайно да знаете дали са им необходими лаптоп/компютър от първи клас или по-нататък ще им е нужен?
# 65
12 авг. 2026, 15:13 ч.
На нас ни подариха шише на Аквафор, с допълнителни филтри. Много съм доволна, дъщеря ми започна да пие повече вода. Не, няма да им е необходим лаптоп и компютър за първи клас. При нас телефоните са забранени. Ако има нужда детето да се свърже с нас или обратното, става през училището.
Виж целия пост
Здравейте, аз се интересувам от бутилките на аквафор някой мнение за тях има ли,че купих на моя първокласник от един сайт шише на майнкрафт,което и то е направено от тритан като тия на аквафор и уж не задържа миризми,но си е шише не е с фитри. Та се чудя,дали да не взема и едно такова с фитри?
А случайно да знаете дали са им необходими лаптоп/компютър от първи клас или по-нататък ще им е нужен?
А случайно да знаете дали са им необходими лаптоп/компютър от първи клас или по-нататък ще им е нужен?
На нас ни подариха шише на Аквафор, с допълнителни филтри. Много съм доволна, дъщеря ми започна да пие повече вода. Не, няма да им е необходим лаптоп и компютър за първи клас. При нас телефоните са забранени. Ако има нужда детето да се свърже с нас или обратното, става през училището.
# 66
16 авг. 2026, 14:54 ч.
На нас директно си ни казаха - Купете шише с филтър. Та , доволни сме и ние , но и цената на филтрите е доволна 🫨😀😀
Виж целия пост
Здравейте, аз се интересувам от бутилките на аквафор някой мнение за тях има ли,че купих на моя първокласник от един сайт шише на майнкрафт,което и то е направено от тритан като тия на аквафор и уж не задържа миризми,но си е шише не е с фитри. Та се чудя,дали да не взема и едно такова с фитри?
А случайно да знаете дали са им необходими лаптоп/компютър от първи клас или по-нататък ще им е нужен?
А случайно да знаете дали са им необходими лаптоп/компютър от първи клас или по-нататък ще им е нужен?
# 67
16 авг. 2026, 15:43 ч.
9 папки? Че за какво са?
Има БЕЛ, математика, родинизнание, музика и език някакъв.
По технологи и предприемачество е хубаво някаква кутийка да имат. Там материалите в албума са почти в насипно състояние.
От папките аз най-много харесвам елементарните с копче и ето тези:
https://divapo.com/product/9162/oz-komplekt-prozrachni-papki-s-t … en-tsip-4-br.html
Тези от плат са много красиви но понеже не са твърди на децата им е трудно да си прибират част от нещата.
Шишетата с филтър са най-удачини защото понякога в училище няма диспенсер и детето трябва да си налее вода от чешмата. Знаете, колко са стари някои училища и какви стари тръби имат.
Вече рядко има училище без шкафове в 1 клас. Нещата по физическо стоят в училище. Вземате ги само за пране.
Кутията за храна носеха в термо чанта, От ИКЕА имаше едни с доста прилична цена.
Защо ми излиза темата - идея си нямам
Виж целия пост
В нашия списък има папки по 9бр на дете. Както и екип за спорт, бели тениски и гуменки .
Има БЕЛ, математика, родинизнание, музика и език някакъв.
По технологи и предприемачество е хубаво някаква кутийка да имат. Там материалите в албума са почти в насипно състояние.
От папките аз най-много харесвам елементарните с копче и ето тези:
https://divapo.com/product/9162/oz-komplekt-prozrachni-papki-s-t … en-tsip-4-br.html
Тези от плат са много красиви но понеже не са твърди на децата им е трудно да си прибират част от нещата.
Шишетата с филтър са най-удачини защото понякога в училище няма диспенсер и детето трябва да си налее вода от чешмата. Знаете, колко са стари някои училища и какви стари тръби имат.
Вече рядко има училище без шкафове в 1 клас. Нещата по физическо стоят в училище. Вземате ги само за пране.
Кутията за храна носеха в термо чанта, От ИКЕА имаше едни с доста прилична цена.
Защо ми излиза темата - идея си нямам
# 68
16 авг. 2026, 15:49 ч.
И при нас са девет - бг, бг ИП, математика, мат ИП, родинознание, английски, музика, изобразително, технологии.
Виж целия пост
# 69
16 авг. 2026, 15:55 ч.
бг ИП - това е един допълнителен час в седмицата. Или използват 1допълнително помагало. Или просто затвърждават материала, които е взет до сега.
мат ИП - един допълнителен сборник. Почити никога не се изпозва тетрадка. Те децата само докато попълнят задаичте в сборника и то свършило времето.
Не знам каква е идеята да имам отделни папки, вместо да се слагат при основните по БЕЛ и математика.
За изобразително - бои, чашка подложка, четки - ако трябва да ги навре в папка - детето ще си пререже вените
Виж целия пост
И при нас са девет - бг, бг ИП, математика, мат ИП, родинознание, английски, музика, изобразително, технологии.
бг ИП - това е един допълнителен час в седмицата. Или използват 1допълнително помагало. Или просто затвърждават материала, които е взет до сега.
мат ИП - един допълнителен сборник. Почити никога не се изпозва тетрадка. Те децата само докато попълнят задаичте в сборника и то свършило времето.
Не знам каква е идеята да имам отделни папки, вместо да се слагат при основните по БЕЛ и математика.
За изобразително - бои, чашка подложка, четки - ако трябва да ги навре в папка - детето ще си пререже вените
# 70
16 авг. 2026, 16:31 ч.
И аз не знам каква е идеята, но така е писала класната. Иначе предполагам попката за рисуване е за блокче, листа, рисунки, а обемните неща в несесер.
Виж целия пост
# 71
16 авг. 2026, 19:22 ч.
Блокчетата са по-голям размер от папките.
Ако децата ще рисуват с водни бои хубаво е блокчето да бъде с по-дебели листа.
Когато се сложи повечко вода по-тънките се късат.
Относно подложките. Сетих се, че купувах мушама от женският пазар Така, че да покрива целият чин. Хем после се като се сгъне заема малко място, хем и децата няма как да изцапат чина. Иначе подложките се твърди и в шкавоте място няма за тях.
Сеих се, че в последните мнения не видях молив червено/синьо. При нас в началото много го използваха при звуковите модели.
Виж целия пост
И аз не знам каква е идеята, но така е писала класната. Иначе предполагам попката за рисуване е за блокче, листа, рисунки, а обемните неща в несесер.
Блокчетата са по-голям размер от папките.
Ако децата ще рисуват с водни бои хубаво е блокчето да бъде с по-дебели листа.
Когато се сложи повечко вода по-тънките се късат.
Относно подложките. Сетих се, че купувах мушама от женският пазар
Така, че да покрива целият чин. Хем после се като се сгъне заема малко място, хем и децата няма как да изцапат чина. Иначе подложките се твърди и в шкавоте място няма за тях.Сеих се, че в последните мнения не видях молив червено/синьо. При нас в началото много го използваха при звуковите модели.
# 72
16 авг. 2026, 20:14 ч.
При нас го няма в списъка.
Чувам, че почват директно с буквите и почвали да ги карат да четат веднага, при невзета цялата азбука още. Поне това споделят родители, аз доста се притеснявам, моето дете не съм го учила да чете, трудно ѝ е по БЕЛ доста. А за диктовки не ми се мисли. Май доста де препуска през материала.
А от втори клас пък масово ходят на частни уроци по езика, защото в училище не успяват да го научат.
Надявам се след няколко месеца да са други моите лични впечатления, пък ще видим.
Виж целия пост
Чувам, че почват директно с буквите и почвали да ги карат да четат веднага, при невзета цялата азбука още. Поне това споделят родители, аз доста се притеснявам, моето дете не съм го учила да чете, трудно ѝ е по БЕЛ доста. А за диктовки не ми се мисли. Май доста де препуска през материала.
А от втори клас пък масово ходят на частни уроци по езика, защото в училище не успяват да го научат.
Надявам се след няколко месеца да са други моите лични впечатления, пък ще видим.
# 73
16 авг. 2026, 20:22 ч.
Е, как с четене. Че то понякога има деца, които и буквите не познават.
Има 21 часа - педбуквен период.
157 часа -буквен период
46 часа следбуквен период.
Взимат първо бъква А, седващият ден буква М и реално четат - ам, ма, ама, мама
А езика с 1/2 часа седмично няма как да се научи. Та нормално децата да ходят на школа или учител ако искате нещо да научат.
Виж целия пост
При нас го няма в списъка.
Чувам, че почват директно с буквите и почвали да ги карат да четат веднага, при невзета цялата азбука още. Поне това споделят родители, аз доста се притеснявам, моето дете не съм го учила да чете, трудно ѝ е по БЕЛ доста. А за диктовки не ми се мисли. Май доста де препуска през материала.
А от втори клас пък масово ходят на частни уроци по езика, защото в училище не успяват да го научат.
Надявам се след няколко месеца да са други моите лични впечатления, пък ще видим.
Чувам, че почват директно с буквите и почвали да ги карат да четат веднага, при невзета цялата азбука още. Поне това споделят родители, аз доста се притеснявам, моето дете не съм го учила да чете, трудно ѝ е по БЕЛ доста. А за диктовки не ми се мисли. Май доста де препуска през материала.
А от втори клас пък масово ходят на частни уроци по езика, защото в училище не успяват да го научат.
Надявам се след няколко месеца да са други моите лични впечатления, пък ще видим.
Е, как с четене. Че то понякога има деца, които и буквите не познават.
Има 21 часа - педбуквен период.
157 часа -буквен период
46 часа следбуквен период.
Взимат първо бъква А, седващият ден буква М и реално четат - ам, ма, ама, мама
А езика с 1/2 часа седмично няма как да се научи. Та нормално децата да ходят на школа или учител ако искате нещо да научат.
# 74
16 авг. 2026, 20:33 ч.
Така говорят майки на деца, които сега са втори-трети клас, аз нямам лични наблюдения, така че ще видим.
Надявам се силно да преувеличават.
Аз с езика мога да помагам, поне там се надявам да не се налагат уроци
Виж целия пост
Надявам се силно да преувеличават.
Аз с езика мога да помагам, поне там се надявам да не се налагат уроци
Препоръчани теми