Седмокласници 2025/2026 - тема VII

  • 38 577
  • 751
# 525
Да, и аз не мога да разбера учители, които се опитват да саботират децата последната година. Едно е да ги натиска с по-трудни контролни и да е по-критичен в оценяването в 5 и 6 клас, за да ги мотивира да полагат повече усилия, но не и в годината, от която им зависи кандидатстването. А за това, че учители по другите предмети се вманиачават в седми клас и товарят много седмокласници, които пък трябва да се концентрират на математика и БЕЛ, също не мога да го разбера.

Аз сигурно съм някакво изключение, но мен този отборен дух (дори на контролни и домашни) в класовете ме радва. Имаме нужда от него и във възрастните колективи.

Оценките са много важни всъщност. Учителката по математика на моя син се заяде с него навремето и точно тези точки не му стигнаха, за да влезе в мечтаната специалност и впоследствие да намрази математиката. Никога няма да разбера учители, които съзнателно и умишлено пишат по-ниски оценки и дават по-трудни контролни в 7ми клас.
Виж целия пост
# 526
Здравейте!
По всички ръководства за кандидатстване пише, че е хубаво първите желания да са тези, които детето наистина желае, дори да няма необходимия бал. Но...каква би била допустимата, т.е. реална разлика в точките, която дава някакъв шанс за прием?
 Ако момиче иска да влезе в езикова паралелка с квоти в София, с мин. бал от предходни години - 460, а тя има 400, има ли смисъл да се пише паралелка с такава разлика? Срещали ли сте инфо каква е реалистичната разлика в баловете ?
Виж целия пост
# 527
И аз не ги разбирам такива учители.Вместо да дават по лесни контролни в 7 клас те правят точно обратното.
Ето онзи ден ядосали господина по Математика,дал им контролно и натряскал ниските оценки.По думите на децата въобще не ги е проверил,а направо е написал оценките.
Виж целия пост
# 528
Да, аз като писах се сетих и за множеството проекти на сина ти по различните предмети. Да, да дадат един, за да може слаби ученици да докарат някаква прилична оценка, отлично, но не и да ги спукват от проекти.

И аз не ги разбирам такива учители.Вместо да дават по лесни контролни в 7 клас те правят точно обратното.
Ето онзи ден ядосали господина по Математика,дал им контролно и натряскал ниските оценки.По думите на децата въобще не ги е проверил,а направо е написал оценките.
Виж целия пост
# 529
Здравейте!
По всички ръководства за кандидатстване пише, че е хубаво първите желания да са тези, които детето наистина желае, дори да няма необходимия бал. Но...каква би била допустимата, т.е. реална разлика в точките, която дава някакъв шанс за прием?
 Ако момиче иска да влезе в езикова паралелка с квоти в София, с мин. бал от предходни години - 460, а тя има 400, има ли смисъл да се пише паралелка с такава разлика? Срещали ли сте инфо каква е реалистичната разлика в баловете ?
Не е реалистична такава хипотеза, но нищо не се губи от това да се напишат нереалистични желания. В крайна сметка минималните балове зависят както от резултатите от изпитите на випуска, така и от желанията на децата, а те са променлива.
Виж целия пост
# 530
На първо и второ класиране доколкото разбирам няма проблем да се пишат най-желаните паралелки без значение какъв в бала. Детето така или иначе ще бъде прието там, за където му стигнат точките.

Не вярвам повече от 10 точки да мръдне бала. Моя приятелка, която имаше седмокласник миналата година, съвсем точно изчисли къде ще бъде приет след като му видя оценките. И да, в този смисъл е безсмислено да се слагат недостижими паралелки, но от друга страна не се губи нищо и всичко се случва.
Виж целия пост
# 531
И на трето и четвърто класиране няма проблем да се пишат най-желаните паралелки, независимо от бала. Принципът на класиране е същият. Още повече, че те, за разлика от първо и второ класиране, са непрогнозируеми и там балът може да падне значително.
Виж целия пост
# 532
С тазгодишния нов формат на изпита по МАТ може да има по-ниски резултати на всички деца. Така че ще гледаме статистиката за резултатите, когато я публикуват, а не балът от минали години.
Виж целия пост
# 533
Аз пък не разбирам какъв е смисълът да НЕ се пишат най-желаните специалности на първите места, освен после да се хвалим как детето е прието по първо желание.
Абсолютно нищо не се губи да се пишат дори и паралелки с традиционно висок бал, а от обратното може да се загуби, защото първо никой не знае какъв ще е балът в конкретната година, второ колко деца ще има с по-висок бал и трето какви ще са тяхните предпочитания.
Виж целия пост
# 534
Тъкмо влизах да кажа същото като Мишленце.
Ние миналата година писахме 2те математически гимназии на първите места, макар че не достигаха точки. Ей, така за да не чупим мерака да се пробва там. Влезе по 6-то желание, но това беше и първото реалистично. Знахме, че ще се класира там. Не ме е срам, че детето ми е по шесто желание. Нали влезе от първо класиране? Какво ми дреме? (писахме всички 12 желания, които решихме преди да излезе НВО, нищо че вече знаех къде ще се класира и не ми трябваха опции с по-ниски балове - аз да знам, че всичко съм изпълнила по препоръките)

Тоест пишете си всичко, което детето иска на първите места, а то след това ще бъде класирано там, където стигат точките. Това е. Просто подреждайте внимателно по-желаните паралелки да бъдат по-напред. Защото ако сте класирани по 3-то желание, но се окаже, че желаното място е на 5-то желание - няма как да стане да се класира на по-задно желание. Ще трябва да чакате трето класиране, а там е рулетка.
Виж целия пост
# 535
Категорично смятам да пиша всички най-желани паралелки и едва след това не толкова желаните, ако ще и по 30 желание да го приемат. А и никак не ми е драма да участва в трето и четвърто класиране, ако това ще означава по-добро училище.
Виж целия пост
# 536
Да споделя, че Mishlence е качила в драйва ПИ по математика на Вектор от вчера. На 09.06 ще излязат резултатите и ще предоставя верните отговори.
Днес беше ПИ по БЕЛ във Вектор, по-късно ще изпратя на Mishlence да зачисти теста и да го качи. И по БЕЛ резултатите ще са готови на 09.06.
Mishlence, благодаря ти! 🌹
Виж целия пост
# 537
Lexche,и аз съм против многото проекти,но по Физика иначе нямаше как да им пише по 3 оценки.
Виж целия пост
# 538
Върна се младежът от последната пробна матура по БЕЛ. Уж, много доволен, но на описанието на герои е объркал единия, а на грешките е открил само 12.
100 пъти говорихме, че не трябва да остава с по-малко от 14, ама не можал да намери други и туй то.
Каквото такова.
Виж целия пост
# 539
Boho chic, моята дъщеря ми каза, че тя докато не открие поне 16 грешки не минава нататък Grinning
Много отворена стана тя с грешките, откакто разбра, че не се взимат точки за отбелязани невярни "грешки".
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия