/ е със затруднено изговаряне на някои съгласни, в следствие на къса юздичка. Дори сега за непознат понякога е трудно в първият момент да го разбере правилно... 
Но когато беше първи клас имаше посещения при логопед два пъти седмично в група от първокласници. Там той се занимаваше с децата като основно помагало беше учебникът, по които се преподава учебният материал. Може и да не е напреднал много с правилното изговаряне на думите, но не допуска грешки при диктовките. А за изговарянето продължаваме да се тренираме, но той бързо се отегчава и се ядосва. Така че я караме по- внимателно. Не мисля, че е имало някаква стресова ситуация (това не означава, че детето не е усетило нещо по свой си начин).Питам я дали се е уплашила от нещо, но казва, че не е.Тя по принцип е много чувствителна и темпераментна и всяка дори и дребна забележка, която й направя имам чувството, че я наранява.
Препоръчани теми
