Консултация с логопед - 2 тема

http://dygata.com/index.php?option=com_content&task=view& … =24&Itemid=48

Благодаря   

Здравейте аз имам син с диагноза ДЦП , но не е окончателна и се смята , че по правилната диагноза е миотония , но не може да се докаже защиото е още много малък . НА 10 мес. вече ходи с помощ , пълзи , става , обръща се ..... ходим всеки месец на рехабилитация и аз се занимавам постяоянно с него.Тези дни бяхме при невролога и каза , че физически сме много добре , но ме притесни с това , че ни изписа Ноотропил , понеже не казва баба , мамяа , тата, .... не посочва лампичка, не казва чао , колкото и да се мъча да го науча. Много е буен и , невролога каза , че проблема може да е в липсата на концентрация . Каза , че в момента се държи като 8 месечен ..... Доста съм притеснена ... Моля за съвет ... Опитах да го заведа на логопед за да ми покаат най- малкото какво да птавя за да го науча , но ми отказаха като казаха , че е много малък. Ще се радвам на всеки съвет ......Благодаря

deer, можеш да го заведеш на консултация в http://www.pumpelina.eu . В болницата по ДЦП в София също правят консултация с логопед и психолог на деца под 1 година.

deer, детенцето ти не е малко за логопед, обаче определено е малко за преценки от рода на "липса на концентрация" И недей забравя, че МНОГО съвсем нормално развиващи се деца на 10 месеца не казват тата и мама, но на 12 месеца казват  Разбира се това не изключва консултация с логопед, но на тази възраст е възможно едно умение да се развива за сметка на друго. За твое успокоение - най малкия ми син на 10 месеца нито лампата сочеше, нито казваше мама и тата а си се развива съвсем нормално засега. Средния ми син обаче също неможеше нищо от това, и на 2 години все още не го можеше и има проблем.  Така, че това какво може и какво неможе не е критерий за развитието на детето, нито това какво мисли невролога. КОнсултацията с логопед е незаменима дори само за твое успокоение, а и също за да те научат как да си обучаваш детето сама. След толкова години по терапии мога с ръка на сърцето да ти кажа- че няма майка която знае как да си обучава детето интуитивно. Просто някои деца са по възприемчиви към метода която майката ползва или е налучкала подходящото за нейното дете. 

благодаря за отговорите ,аз се поуспокоих след много четене и няколко отговора от форума . но при всички положения съм решила да го заведа в http://www.pumpelina.eu за консултация и евентуално да ми покажат как аз да подхождам към него , защото и това не изключвам като вариянт - аз да не мога да го науча . Още веднъж благодаря и всичко добро.

п.с. някои посещавал ли е този кабинет , знае ли каква е цената на преглед , консултация....

Логопедите, които работят там, консултират в тази тема - ninnna и Katosun. Можеш да се свържеш с тях на лични.

На каква възраст се усвоява звука Ф? Сина ми (2г.9м.) го замества с П навсякъде и свучи много неразбираемо като говори. /основно на англ. говори/
Примерно вместо Фрее, казва ПИИ, Фоо(р)  е ПО, Фиш е ПИШ, Офис е ОПИС, Файв е ПАЙП, Финиш е ПИНИШ, Оф е ОП, Френд е ПЕЕНД, Фокс е ПОКС, фАРМ Е ПААМ, Фенс е ПЕНС, Фамили е ПАМИЛИ и т.н.
НА БГ не се сещам за думи в момента със Ф които да ползва, ако ме подсетите ще ви напиша как ги е изговорил....
Други "дефекти" които има са трудност при  изговаряне на няколко съгласни(което мисля е ОК за възрастта му - като Слиипинг казва Ииипин, TH звука е неправилен, R, Z ги прескача или замества с него подобно, но не точно.)
Обаче това Ф много ме мъчи и нещо не ми се иска да приемам, че е нормално за възрстта му... (до преди 2 месеца детето ми посещаваше логопед в период от 6 месеца - научи се да прави изречения, обогати речника си и тн. и ни казаха,че другите липсващи звуци ще си дойдат на мястото с възрастта, обаче заради честотата на срещането на Ф в английския детето ми определено говори много неразбано....Или поне останалите деца от градината където ходи си казват Ф без проблеми, и на мен ми звучи като проблем.
Може би ако не го заместваше с друг звук нямаше да прави толкова впечатление
Да се притеснявам ли и да почвам да си водя детето пак на логопед, или да изчакам и да видя дали няма да се научи сам?

Може би, защото "П"- то в английския е много придиханно и не така взривно като в българския на малкия му звучи сходно с "Ф". Най-вероятно не ги разпознава на фонематично ниво, т.е. звучат му еднакво.
Покажи му пред огледало каква е разликата между двата звука. Покажи му зъбите, които допират устните и дългата беззвучна струя въздух при Ф и как устните залепват една за друга за "П". Измисли и история, ако трябва. Когато доближиш ръката си близо до устните двата звука се усещат различно: "Ф" е студен, като студения вятър, а "П" е топъл както когато пуканките пукат и са горещи...или не знам какво. До сега в темата си ни показала доста сполучлив подход за работа с детето ти
Работи най-вече върху слуховото им разпознаване: Фииии, Пииии. Фоооо, Поооооо. Поправяй го като му казваш думата по правилния начин и след това по грешния, за да успее да направи разлика.

Здравейте, дъщеря ми е на 2г и 2м и все още отказва да дъвче, яде пасирано. Когато и дам сандвич, плод, салам и нещо различно от манджа го дъвче без проблем. В момента които види че неината манджа или супа не е пасирана отказва да яде докато не го пасирам.Много е злояда и иска непрекъснато да и купувям пюрета. В говорно отношение няма проблем, не и спира устата. Ще съм много благодарна на практически свети как да се справя с този проблем.

Виж тази тема http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=29070.0

Здравейте. Моето дете е на 8 години. Роди се със зашито езиче. Личната ни лекарка каза да изчакам до 7та година. Но на 5 месеца го заведох на хирург-стоматолог. Разряза ципичката под езичето. От тогава до ден днешен детето се лигави. Слюнката се спуска чак до брадичката, особено когато е замислен. Трудно проговори. Говорила съм с госпожата в детската градина и тя каза, че няма проблем. Говорих с класната и тя ме увери, че като чете също няма проблем. Да, но има деца в квартала, които обръщат внимание и му се подиграват. Вече е във втори клас и нещата са същите. Какво да правя, дали ще го израсте или да търся специалист. А какъв точно.

Здравейте dete_li,
в такива случаи се препоръчва да се започнат масажи - пасивни и активни, стимулации с масажори и специални техники за хранене и пиене, които стимулират активното преглъщане и правилни модели на артикулация и фонационна постановка. Към това се изготвя програма за трениране на координация на дишането, озвучаването и постановка на звуковете, което да формира добри моторни произносителни възможности и да подобри говорната продукция.
Така, както описвате проблема, времето "да го израсте", вече отминава. Занимания с логопед би трябвало да ви помогнат.
Успех 

Исках да напиша какво стана като резултат при нас, може на някой да е полезно.
Благодаря за съвета , аз май си луднах детето  от "репетиции" и нищо немога да постигна.... Както и да е - продължавам, единственото което постигам "близко" до Ф е като духаме през една тръбичка....ама и то малко звучи като "ПъФ"  ..така де, звъннах и на нашия логопед да питам дали ние  нужна консултация, защото имам нужда от помощ и немога да се справя сама.
А тя ми отговори нещо което ме изненада: Проблема който имаме се наричал "стоппинг" и бил нормален за възрастта му. Може и защото първото ми дете проговори на БГ и английски учеше след 4 години, второто до 4 не говореше и затова сега за първи път се сблъсках с английско проговаряне и реших, че това не е нормално  
Много си права за различните звучи на БГ и Англисйки - логопедката тук ми каза, че на нея моето Ф и П въобще не и звучи като това което е на английски.... каза да го уча да казва Ф с български думи, защото аз не съм можела да докарам звука правилно на английски...и той щял да си дойде детето като е готово и общува достатъчно с английско говорящи. Правилното английско Ф се появявало до 4тата година.

ето какво намерих и в нета:
http://www.helpforkidspeech.org/articles/detail.cfm?TextID=579
Интересно, че и К и Г се появават след 2рата година  Каква ли каша от звуци е в главата на 3-езичните ми деца....а аз се чудя, защо не искат да говорят на български....
Ако смятате, че това инфо не е на място ще го истрия, просто си мислех, че може да е полезно на някого - понякога пишат майки на други 2 и 3 езични деца.

Благодаря за насоката. Малко се притесних като прочетох редовете, но веднага ще потърсим логопед.