Математически турнири 1-4 клас. Тема № 66

  • 2 380
  • 39
# 30
https://www.facebook.com/share/v/1FAvbi3HUH/
Имаме вече различен отговор на 2 зад. "В" - 10 QR кода, а не 12
Иначе "умерено лесен" бил теста.
Виж целия пост
# 31
https://www.facebook.com/share/v/1FAvbi3HUH/
Имаме вече различен отговор на 2 зад. "В" - 10 QR кода, а не 12
Иначе "умерено лесен" бил теста.

"Няколко" в математиката означава "поне едно". Еквивалентът на английски съответно е "some" или "a few" и пак 1 се брои.
Този няма много представа от нещата, тълкуването му е базирано на разговорния език, решил е, че е хванал "колегите" в грешка, ама дори не си е направил труда да провери дали наистина е така, а не е много трудно.
Виж целия пост
# 32
Не е само МзВ. Има 19 точки на ПМС. От олимпиада няма, защото не и достигна 1 точка, за да се класира за 2 кръг. Много ми е интересно да видя какво ще стане. Като се сетя с баткото как треперих за всяка точка, а сега ми е спокойно, защото може да си остане където е.
Детето само на Математика за всеки ли се е явило от балообразуващите състезания? За СМГ може да успее само с Математика за всеки, но за НПМГ ще са нужни две състезания, защото МзВ е с по-малка тежест и съответно някое от другите две формира също голяма част от бала за НПМГ. Максималният бал и в двете учишища е 950. Дипломата дава максимум 50 точки, НВО математика - максимум 100.

При щерката е малко странно положението. Тя много харесва математика, но ние никога не сме имали амбиции за МГ след 4 клас. Записах я на един онлайн курс ей така да се забавлява. Да обаче преди 2 месеца си счупи ръката и трябваше да спре да ходи на тренировки /професионален състезател е и обикновено ходи всеки ден/. Оставайки вкъщи и доскуча и реши, че ще кандидатства в СМГ. Чувала е да говоря за него, защото батко и беше 7 клас миналата година и бяхме в джаза. Изреши сама задачите от предходните години и я записах на един ускорен курс 3 дни х 4 часа. Знам, че децата се готвят с години за този изпит, та реших че ако успее с тази мижава подготовка да се класира значи е за нея и ще преглътнем пътуването и всички неудобства. Решила е вярно първите 15 задачи. От 16 до 20 има 2 верни със сигурост. Другите не ги помнеше. Втори модул нямам идея какво е направила, защото не изнесе отговори и не искаше да гледаме заедно.
Иначе иска СМГ, но ще пробваме и за НПМГ ако е изкарала прилични точки.
Аз обаче съм толкова неориентирана, че дори не можах да намеря ясно и точно разписано оценката от дипломата, която е последния елемент във формулата максимум 50 точки ли е или 100. Много ми е гадно, защото за 7 клас знаех всичко.
Виж целия пост
# 33
Аз мисля, като момчето в клипа. Не само в разговорния език, но и в книжовния език, и логически в математическия контекст минимумът, за да е изпълнено условието "няколко фигурки" е точно 2.
Това е така, защото в условието на задачата е зададено логически множествено число. В математиката обектите са или един (единствено число), или повече от един (множествено число). Думата „няколко“ указва за наличие на множествено число, което започва веднага след единицата. Принцип на минималното удовлетворяване: "За да докажете или изпълните условие, изискващо „няколко“ обекта, е достатъчно да намерите най-малкото възможно количество, което прави понятието множествено." Това е числото 2. Ако намерите само 1 фигура, условието не е изпълнено.
Имам резерви и към препратката за употребата на "some figures" и "a few figures" в английски език, но няма да ги споменавам, защото не съм англицист.
https://www.facebook.com/share/v/1FAvbi3HUH/
Имаме вече различен отговор на 2 зад. "В" - 10 QR кода, а не 12
Иначе "умерено лесен" бил теста.

"Няколко" в математиката означава "поне едно". Еквивалентът на английски съответно е "some" или "a few" и пак 1 се брои.
Този няма много представа от нещата, тълкуването му е базирано на разговорния език, решил е, че е хванал "колегите" в грешка, ама дори не си е направил труда да провери дали наистина е така, а не е много трудно.
Виж целия пост
# 34
Ето,че започнаха да излизат резултати от първите области...доста ниски.
Виж целия пост
# 35
Аз мисля, като момчето в клипа. Не само в разговорния език, но и в книжовния език, и логически в математическия контекст минимумът, за да е изпълнено условието "няколко фигурки" е точно 2.
Това е така, защото в условието на задачата е зададено логически множествено число. В математиката обектите са или един (единствено число), или повече от един (множествено число). Думата „няколко“ указва за наличие на множествено число, което започва веднага след единицата. Принцип на минималното удовлетворяване: "За да докажете или изпълните условие, изискващо „няколко“ обекта, е достатъчно да намерите най-малкото възможно количество, което прави понятието множествено." Това е числото 2. Ако намерите само 1 фигура, условието не е изпълнено.
Имам резерви и към препратката за употребата на "some figures" и "a few figures" в английски език, но няма да ги споменавам, защото не съм англицист.

Виж целия пост
# 36
Вие ми обяснявате значението на английското "some", което в логиката се формализира чрез „съществува поне един елемент“.
Това съответства на българските:
„някакъв“, „някой“,„някои“, „поне един“
а не непременно на „няколко“.
Проблемът е, че в българския език „някои“ и „няколко“ не са едно и също.
„Някои фигурки“ = неопределен брой, но поне една.
„Няколко фигурки“ = малък брой, но повече от една.
Явно имаме различна интерпретация и няма да се разберем 🙂. 
Дано родните ни математици могат да употребяват правилно майчиния си език.
Биха ме изненадали приятно на официалните отговори, не че имам личен интерес от това 🙂
Аз мисля, като момчето в клипа. Не само в разговорния език, но и в книжовния език, и логически в математическия контекст минимумът, за да е изпълнено условието "няколко фигурки" е точно 2.
Това е така, защото в условието на задачата е зададено логически множествено число. В математиката обектите са или един (единствено число), или повече от един (множествено число). Думата „няколко“ указва за наличие на множествено число, което започва веднага след единицата. Принцип на минималното удовлетворяване: "За да докажете или изпълните условие, изискващо „няколко“ обекта, е достатъчно да намерите най-малкото възможно количество, което прави понятието множествено." Това е числото 2. Ако намерите само 1 фигура, условието не е изпълнено.
Имам резерви и към препратката за употребата на "some figures" и "a few figures" в английски език, но няма да ги споменавам, защото не съм англицист.


Виж целия пост
# 37
Всъщност няма никакво значение / буквално и във всеки смисъл/ какъв е отговора 10 или 12. Това е описателна задача и се гледат и стъпките до отговора.
Съмнявам се че има дете на тази възраст, което да съобрази / разбере условието като поне 2 , но ако има такова и е писало 10 пък официалният отговор е 12 не мисля , че ще бъде ощетено от проверяващите.
А и да има ''ощетено'' дете всяко , което е стигнало до тази подточка и колебанието 10 или 12 със сигурност е изкарало на всичко преди това много.  Половин точка за финален отговор не е фактор , ако имаш от останалото 30 или 35т.

ПП Моето мнение за математическа задача, а и за 4 клас е , че исканото нещо е за поне 1 и отговора е 12
Виж целия пост
# 38
Вие ми обяснявате значението на английското "some", което в логиката се формализира чрез „съществува поне един елемент“.
Това съответства на българските:
„някакъв“, „някой“,„някои“, „поне един“
а не непременно на „няколко“.
Проблемът е, че в българския език „някои“ и „няколко“ не са едно и също.
„Някои фигурки“ = неопределен брой, но поне една.
„Няколко фигурки“ = малък брой, но повече от една.
Явно имаме различна интерпретация и няма да се разберем 🙂. 
Дано родните ни математици могат да употребяват правилно майчиния си език.
Биха ме изненадали приятно на официалните отговори, не че имам личен интерес от това 🙂


Виж целия пост
# 39
Без олимпиадата може да се класира, имаше няколко деца преди две години с такъв казус.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия