29.06 - 05.07 - Седмокласници 2025/2026 - Обратно броене до класирането

Никъде не се казва  в поста  нещо   за повече  от  половината  СМГ, а за  повече от  половината  деца в  конкретна паралелка на  СМГ.

момичета, къде да намеря теми по училища? например за 35-то?

Много деца от СМГ ходят на частни уроци и школи по математика. Аз лично мисля че това е повече от нормално ако детето е фокусирано върху математиката.
(Разбира се нито едно от споменатите по горе деца не ходи на тези уроци за да се подготвя за НВО, просто в момента нивото на част от преподавателите и школите в СМГ не е на необходимото ниво за децата които си поставят по високи цели)

На мен лично колко 100-ци и колко 99-ци има в СМГ не ми е интересно. Нивото на НВО-то е такова, че това се подразбира. Много по любопитно ми е да видя най-ниските резултати, но тях никой не ги публикува.

момичета, къде да намеря теми по училища? например за 35-то?

Моето дете влезе в 51-во миналата година. Смяната на директора не се отрази по никакъв начин, а бях доста притеснена преди да го запиша там и доста разпитвах. Аз съм и в родителският актив и имах взаимодействие с администрацията и наблюденията ми са много добри. Учителите се разбират както помежду си, така и с администрацията - поне аз не съм забелязала да има проблеми на ниво колектив. Новият директор е замесникът на стария, готвен дълги години за този пост и няма драма с изборът му.
До 7-ми клас беше в 32-ро, където има 2000 ученика - ако си мислите, че в 51-во е лудница, значи нищо не сте видели. За мен спрямо сегашният ми опит това е едно малко, спретнато училище с добра организация. Единствено децата много мрънкат от миниатюрната зала за физическо и недостатъчния двор. Вече има одобрен проект за по-голяма спортна зала в двора, но едва ли ще бъде готова докато нашите деца са там.
Учителите и администрацията се отнасят уважително с децата и родителите. Това в 32-ро до 7 клас изобщо не е така - имали сме всички брутални сблъсъци и с учителите и с администрацията (под всички има предвид множество родители от паралелките на 2-те ми деца, дори не само от класовете).
За 51-во като обучение още нищо не мога да кажа. Учителката по английски на моя син първата година лежа на кълката, че всички говорят английски и тя няма какво да им преподаде повече. Буквално скучаха без работа цяла година, а можеше много да надгради над официалния материал. Но не бързам да правя изводи само от 1 учителка. Имаха американка по Фулбрайт и тя донякъде компенсираше. Тази по математика беше обратното - доста се постара. Моят син имаше проблеми с материала и всяка седмица ходеше на консултации при нея все едно е на частни уроци. В 32-ро в часа за консултации повечето учители не си бяха в кабинетите. Другата година ще им дойде зор като учат материала за 2 години в 1 и тогава ще имам впечатления и за обучението, а за специалните предмети -чак в 10 клас.
Между учителите и децата цари странна за мен любов и разбирателство. Виждала съм учители да се прегръщат с децата като похвала за постигнат успех. За сравнение в 32-ро и двете ми деца си мразеха/мразят учителите.
За 51-во няма много отзиви, защото приемат буквално 3 класа по 26 деца - няма много родители, които да дават коментари просто. Но ситуацията в училището е толкова спокойна, че цяла година дори в родителската вайбърска група нямаше публикации. Тези от 32-ро бяха/са арена на непрекъснати битки между родители и родителии учители и вечено недоволство и разправии.

Аз не разбирам защо точно СМГ е такава дъвка. Училище като всички останали. И добре, че разкараха Тонев, че щеше да стане по-зле и от кварталите училища без да ги обиждам. Има прекрасни учители по математика и в други училища. Благословени са децата от Втора английска, на които преподава господин Костов. В тази връзка огромен грях ще му тежи на Тонев.