06.07 – 12.07 – Седмокласници 2025/2026 – Време е за подаване на заявления

  • 25 984
  • 870
# 540
Белобрадова същото алармира, та не е само Ангел Янчев.
Както и да е, просто ми се струва, че трябва да има надпланов прием и да има контрол, за да няма промъкнали се. Това е.
Ще се види тенденцията в бъдеще, ако продължават много да растат, това ще се превърне в голям проблем.
Виж целия пост
# 541
И пак направиха панаир. 91 насочени тази година предимно към елитни гимназии с/у ~45 минали години

Скрит текст:
     


                  По този  казус  пускам списък на заболяванията, които дават предимство прии прием в 8 клас.
Скрит текст:
1. Заболявания за прием в профилирани гимназии и паралелкиТази група обхваща тежки хронични състояния, които изискват специфичен режим на обучение:
Нервна система: Детска церебрална парализа (ДЦП), прогресивна мускулна дистрофия, миастения.
Ендокринна система: Захарен диабет (тип 1, инсулинозависим).
Сърдечно-съдова система: Вродени сърдечни пороци (с умерена или тежка степен на недостатъчност).
Дихателна система: Тежка форма на бронхиална астма.
Бъбречни заболявания: Хронична бъбречна недостатъчност, състояния на диализно лечение или след трансплантация.
Онкологични заболявания: Злокачествени новообразувания и състояния в процес на химио- или лъчетерапия.
Очни и слухови увреждания: Силно намалено зрение или пълна слепота, двустранна практическа глухота.
   2. Хронични заболявания за прием в професионални гимназии.За кандидатстване в професионални паралелки списъкът е обвързан с конкретни показани професии, които здравословното състояние на ученика позволява да упражнява:
Опорно-двигателен апарат: Болест на Пертес, вродени луксации, ампутации и контрактури (без засягане на горни крайници).
Хематологични заболявания: Хемофилия (вродени дефекти на съсирването), тежки форми на анемия.
Вътрешни болести: Хронични хепатити, улцерозен колит, болест на Крон.
Неврологични заболявания: Епилепсия (с редки или контролирани пристъпи, съвместими с конкретната професия).
                  Мога да кажа, че повечето деца се насочват към професионални у--ща. Комисия от педагози, инспектори,  лекарски екип преценяват възможностите на тези деца и ги насочват към определени паралелки, съответстващи на тяхното състояние и осигуряващи безопасността им. При това се изисква цялото медицинско досие за развитие, лечение и т.н. на конкретното заболяване, както и актуално състояние. Изисква се и бележка с успех от първи срок на 7 клас защото този прием е по-рано от провеждането на НВО и класиранията. Много лесно се установява къде са приети тези деца. Паралелките са от 26 деца и ако в план-приема местата в дадена паралелка са 25 това значи, че има едно дете прието по този ред. При това разгледайте списъка и си помислете малко за какво става дума. Повечето деца са с трайни увреждания и заболявания. Не мисля, че ощетяват здравите ви деца с това, че едно е класирано  в паралелката. Много от децата с физически увреждания постигат висок успех на НВО и след това са отлични ученици..
                 Така, че който разбрал разбрал за какво става дума , а който НЕ си е за негова сметка. Глупостта ходи по хората , а не по гората.
                 ПП. Пропуснах да отбележа, че " парашутите" падат по-късно, даже след октомври и това не са деца със заболявания.
Виж целия пост
# 542
Знам, че не съм по темата, обаче да ви питам, каква христоматия за 8 кл. взехте и сте доволни?
Моята дъщеря сама ходи и си купи на издателство БГ Учебник.
Не знам какво значи да сме доволни. Вътре са частите на произведенията, които ще се изучават. Не е никак тънка книжка Simple Smile.
Примерно, на Просвета има допълнителна систематизирана информация освен произведенията.
Виж целия пост
# 543
Цитирам Didia :”Комисия от педагози, инспектори,  лекарски екип преценяват възможностите на тези деца и ги насочват към определени паралелки, съответстващи на тяхното състояние и осигуряващи безопасността им.” и качвам снимка на някои паралелките, съответстващи на състоянието на децата
Виж целия пост
# 544
Тук не става дума за болни деца приети по този начин. Нито за деца със специални потребности.
Четете малко с разбиране.


И пак направиха панаир. 91 насочени тази година предимно към елитни гимназии с/у ~45 минали години

Скрит текст:
     


                  По този  казус  пускам списък на заболяванията, които дават предимство прии прием в 8 клас.
Скрит текст:
1. Заболявания за прием в профилирани гимназии и паралелкиТази група обхваща тежки хронични състояния, които изискват специфичен режим на обучение:
Нервна система: Детска церебрална парализа (ДЦП), прогресивна мускулна дистрофия, миастения.
Ендокринна система: Захарен диабет (тип 1, инсулинозависим).
Сърдечно-съдова система: Вродени сърдечни пороци (с умерена или тежка степен на недостатъчност).
Дихателна система: Тежка форма на бронхиална астма.
Бъбречни заболявания: Хронична бъбречна недостатъчност, състояния на диализно лечение или след трансплантация.
Онкологични заболявания: Злокачествени новообразувания и състояния в процес на химио- или лъчетерапия.
Очни и слухови увреждания: Силно намалено зрение или пълна слепота, двустранна практическа глухота.
   2. Хронични заболявания за прием в професионални гимназии.За кандидатстване в професионални паралелки списъкът е обвързан с конкретни показани професии, които здравословното състояние на ученика позволява да упражнява:
Опорно-двигателен апарат: Болест на Пертес, вродени луксации, ампутации и контрактури (без засягане на горни крайници).
Хематологични заболявания: Хемофилия (вродени дефекти на съсирването), тежки форми на анемия.
Вътрешни болести: Хронични хепатити, улцерозен колит, болест на Крон.
Неврологични заболявания: Епилепсия (с редки или контролирани пристъпи, съвместими с конкретната професия).
                  Мога да кажа, че повечето деца се насочват към професионални у--ща. Комисия от педагози, инспектори,  лекарски екип преценяват възможностите на тези деца и ги насочват към определени паралелки, съответстващи на тяхното състояние и осигуряващи безопасността им. При това се изисква цялото медицинско досие за развитие, лечение и т.н. на конкретното заболяване, както и актуално състояние. Изисква се и бележка с успех от първи срок на 7 клас защото този прием е по-рано от провеждането на НВО и класиранията. Много лесно се установява къде са приети тези деца. Паралелките са от 26 деца и ако в план-приема местата в дадена паралелка са 25 това значи, че има едно дете прието по този ред. При това разгледайте списъка и си помислете малко за какво става дума. Повечето деца са с трайни увреждания и заболявания. Не мисля, че ощетяват здравите ви деца с това, че едно е класирано  в паралелката. Много от децата с физически увреждания постигат висок успех на НВО и след това са отлични ученици..
                 Така, че който разбрал разбрал за какво става дума , а който НЕ си е за негова сметка. Глупостта ходи по хората , а не по гората.
                 ПП. Пропуснах да отбележа, че " парашутите" падат по-късно, даже след октомври и това не са деца със заболявания.
Виж целия пост
# 545
Цитирам Didia :”Комисия от педагози, инспектори,  лекарски екип преценяват възможностите на тези деца и ги насочват към определени паралелки, съответстващи на тяхното състояние и осигуряващи безопасността им.” и качвам снимка на някои паралелките, съответстващи на състоянието на децата
Ако дете е топ състезател по математика и физика, но е с инсолинозависим диабет или (не дай си Боже!) се бори в момента на НВО с онкозаболяване, тази паралелка не съответсва ли на състоянието му?
Спрете се!
Виж целия пост
# 546
Не става дума за такива деца.
Виж целия пост
# 547
Миналата година купих Христоматия за 8 клас, която отворих само аз, при купуването.

Литературните анализи ги има само в учебника, а те са материалът върху който ще ги изпитват. Ако искате да подпомогнете учебният процес - направо учебник за 8 клас. Или да си четат книги по интереси:)

ПП: Ох, моля се всеки ден детето ми да е здраво и да не ползва предимствата на заболяванията!
Виж целия пост
# 548
Влизам с колебания. Дъщеря ми си реди желанията - първите две най-искани, но предполагам няма да й стигне балът. На трето и четвърто място ФЕГ, на пето 2 АЕГ, колебае се. Не иска да е първи език английски, тъй като е с доста добро ниво. Чета отзиви за френската и леко се напрягам. Опитвам да се мешам, но като че ли 2 АЕГ е с по-добри отзиви.
Успех на класиранията!:four_leaf_clover:
Виж целия пост
# 549
Не става дума за такива деца.

                 Ами такива деца минават през комисията към РУО София. Това знам със сигурност. При това не съм засякла случай, в който дете е отправено там където няма да се справи или паралелката ще е вредна за него. Знаете, че за някои паралелки се изисква медицинско и няма как да насочиш дете към такава паралелка, ако не отговаря на изискванията.
                  До сега не съм засичала прием с атопичен дерматит. Даже за ДГ не се получава.
Виж целия пост
# 550
Подадохме вчера, но забелязах, че в заявлението, което генерира системата липсва град, адрес на детето и N , дата на свидетелството за завършено образование. Така ли излиза при вас, трябва ли да се попълват тези данни някъде?
Сега се замислих и аз за това заявление
дали е трябвало да се попълва?
Аз реших ,че е ако подваш в училище-гнездо и ти го разпечатват да се подпише родител и ученик ,един вид да се отчете че заявлението е минало през училище гнездо.

Ако има по запознати ,нека споделят.
Виж целия пост
# 551
Има ли тема за специалността с география в НПМГ? Пробвах с търсачката, но не открих. Балът ни за нея е 467, а за математическите е 472. Мисля, че няма да е приет в тях и написахме географската като резервно желание.
Няма отделна тема, но откакто вторият профил е математика, паралелката е желана, особено от деца, които обичат математика, но не искат да програмират.
Виж целия пост
# 552
peneva_a, за да няма никакви съмнения, най-лесно е по ЗДОИ е да се изиска информация по какъв критерий  деца са насочени към определените училища и е преценено, че състоянието им съответства на натоварването.
Ако сте прави за цитираните тежки състояния, не мисля, че стресът в посочените две училища е подходящ за деца с подобни здравословни проблеми.
Двама ученика са насочени към паралелката биология и химия в НПМГ и няма как принципът да е състезатели по математика Sad.
Спирам спора, защото е изключително деликатно да се води разговор в такава насока без да имаме достатъчно изходни данни. Понеже всеки един от нас знае за случаи, класирани по неправомерния начин, то съмнения винаги ще има.
Виж целия пост
# 553
Не става дума за такива деца.

                  Ами такива деца минават през комисията към РУО София. Това знам със сигурност. При това не съм засякла случай, в който дете е отправено там където няма да се справи или паралелката ще е вредна за него. Знаете, че за някои паралелки се изисква медицинско и няма как да насочиш дете към такава паралелка, ако не отговаря на изискванията.
                  До сега не съм засичала прием с атопичен дерматит. Даже за ДГ не е получава.
Принципът е ясен. За трети път, става дума за действия без принципи.
Спирам.
Виж целия пост
# 554
Здравейте пак съм аз ,но накратко. Пловдив НТГ ( елит) има 9 разпределени деца . 4 в една от най -исканите паралелки.Същите специалности ги има и на други места.За другите разпределени сами може да погледнете. После ме убеждавайте в друго! Със здраве!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия