Седмокласници 2026/2027 тема I

Сериозно ли 😆😆😆
НВО за да се хваля на роднините!!! С ниво А2? По-абсурдно нещо не съм чувала!
Всички роднини много добре знаят какво е нивото на детето ми по чуждия език, не им трябва НВО за това. Пък че и да се хваля... Боже Господи !
В пост #118 съм написала точно какъв е смисълът за мен. Нямам намерение да се повтарям.
Разбирам, че за някои това е безмислено. Аз за нас съм преценила, че не е.

Прочетох ги . Не са релевантни. Има 2  НВО изпита, за които  да се готви и да види,че каквото даваш ,това получаваш. Има сертификат, което значи, че има достатъчно ниво по този език И дори и да не се готви, пак ще има много точки. Да впишеш каквото и да е в това свидетелство не ти трябва за нищо, ама нищо, ама нищо. Ако ще и С1 по китайски да има. За това се връщаме на мотива - хвалба. Като се иска сертификат, 11 клас е чудесен момент да се яви детето на С1. Тогава ще има полза и смисъл. Или, на ДЗИ английски 12 клас дали като втора матура, дали като заверка на компетенциите, което ще му служи за висше училище. Това е  Загуба на време е в момента, но всеки сам си преценя. Но, до колкото разбирам от Санака, няма да може да се яви, тъй като езика не е изучаван. Все пак си питайте РУО, щом е важно.

Това е Ваше мнение.
Моите мотиви за Вас може и да не са релевантни, това обаче не означава, че трябва да ги преиначавате и квалифицирате като куха хвалба. Така че малко по-кротко, ако обичате!
И за каква точно хвалба става въпрос, при положение че детето е двуезично и говори свободно и на двата езика с всички роднини? Още от проговарянето всички са наясно какво му е нивото на езиците. Баш с НВО ще се хваля!!!

И ако обичате не ми давайте акъл за сертификатите! Аз най-добре мога да преценя кога и за какъв сертификат да се яви моето дете. В момента ме вълнува НВО за 7кл. В случая какво може и не може в 12 кл за мен в момента  е нерелевантно.

Кротко, че още дори не е почнала учебната година...
Заредете презкурин и вино, търпение и кураж на всички 🧸

Щях да се изложа. За малко да попитам какво е "презкурин", но ми светна преди да публикувам.

Не съм се интересувала, не искам да влизам в полемики на тази тема, защото не съм подготвена, но наистина ли НВО по английски за 7 клас е на ниво А2?

Кети В, и аз щах да попитам, не бой се. Радвам се, че първо си изпих кафето, обаче, и загрях от втория път.

Знам го това "лекарство" , но на мен не ми действа хаха

Очаквам родителската следващата седмица, за да видя какво допълнително ще ни инструктират за новата уч година

Трябва да купувам помагала за курса, но изчаквам да минат почивните дни, за да не се "търсим" с куриерите може да опитам и по книжарниците, макар че.. тези в квартала акцентът е върху малките деца т. Е книжки и канцеларски материали.

Наборката от др седмица почвам да я вдигам рано, че май се очертава да са 1-ва смяна, а тя си отспива цяло лято подобаващо и ще й дойде шок или ще е шок , ако задреме в час.

Решава задачи, чопли по БЕЛ и поддържа нивото по англ.

Също това лято се яви на изпит за сертификат, най-вече за собствен стимул да се "понапрегне" , пък и ако има някакви програми-обмени в училище, където има изискване за владеене на езика, да може да приложи тапията.

Следващото ниво, за което бих я насърчила, ще е евентуално С1, но това мн по-нататък. Да мине дананията в 7 клас и сме се разбрали да поднови усилията по 2 чужд с по- интензивно темпо.. но сега караме по приоритети

Здравейте, първо да ви пожелая успешно да преминете през тази учебна година без много нерви и сътресения, децата да са прилежни и да дадат най-доброто от себе си и МОНчовци да не ви изненадват неприятно.
Има ли двама желаещи да поемат щафетата за седмокласната поща  и фейсбук групата за седмокласници?Събирали сме материали от тази година плюс всичко, което сме наследили от предходната година. По принцип установените правила са достъп да се дава на пишещи в поне две наборни теми, за да се избегне загуба на материали.

Във вихъра на род срещи сме, предполагам, за това е тихо в темата

Попаднах на следните работни материали и споделям

Моят коментар: този сборник е с еднотипни тестове и предполагам това е така, в случай че има пропуски, да се проследи прогреса по наваксване . Този преподавател го "следваме" от миналата година и обяснява мн последователно и достъпно нещата


Тук пък е поднесен в онлайн формат 1 част (модул) по НВО стандарт и веднага на мейл получавате точките + задачите (като във файла са включени 3 задачи от втори модул за разписване) и решенията (1 и 2 модул)

Нашата родителска предстои тепърва. При нас госпожата по математика ще е друга и вярвам, че нещата ще са по-добри. Досегашната наблягаше на това да си изсипе урока и домашните. Кой разбрал - разбрал! Уж имаше часове за консултация, ами дъщеря ми не беше очарована, а е била всичко на всичко 3-4 пъти за много конкретни задачи.
Обадиха ни се от школата по БЕЛ. Другата седмица започват с преговори за 6-ти клас. Книгите са четени, стихотворенията не са учени на изуст. Неочаквано за всички това лято мина по допирателната, но амбицията я има и ще се напъва тепърва.

Хайде, банда, забавлението започна Усещам, че вече се очертават и няколко интересни потребители в темата. Ще се купонясва!
Да накараш дете, за което твърдиш, че е двуезично да се яви на изпит по език с ниво А2 е все едно да кажеш му кажеш "Хайде да идеш на изпит за таблицата за умножение". Абсолютно безсмислено.
Ако твърдиш, че явяването на още едно НВО освен задължителните е добра тренировка по явяване на изпити за по-нататък в живота, значи не си осмислил, че явяването на предварителни изпити е точно толкова важно, колкото и редовното учене. Ако си се явил на 6-8 пробни НВО-та преди истинските с цел трениране на формата, разпределяне на времето и устойчивост на стрес, няма как все още да смяташ, че явяването на 10-то такова по език ще има някаква добавена стойност точно в този момент.
Да натискаш детето да учи, за да изкара 90+ точки цяла година, да го влачиш по школи и да пише допълнително домашни, да го гледаш през май и юни как умората вече му е изписана постоянно по лицето и вместо да го оставиш да си почине след като му мине зора с важния изпит да му кажеш -"Хайде сега, маме, иди и на този супер елементарен и безсмислен изпит по език, които владееш перфектно, не защото ти трябва а ей така - да се тренираш и да ти го впишат в дипломата, която за никъде не ти трябва" - не мога да си го обясня.
Да имаш намерение да живееш в България (иначе защо ще натискаш детето да се готви за НВО за БГ училище) и да искаш в дипломаа ти да фигурира оценка от предмет, които за никъде не ти трябва - съвсем пък не схващам защо го правиш.
Въобще - няма нито една разумна причина този изпит по език изобщо да съществува. Много бих искала МОН да обяснят за какво е.

Еволюцията в цените по математика в последните 3 години беше - 40 лева, 25 евро, 35 евро (един и същ учител, различни деца). Това е за 1,5 часа, група от 3 деца. По БЕЛ още чакам новата цена, но отсега ме боли сърцето. Болно ми е обаче не от това, че хората си оценяват труда, а че децата не го правят. Щерката си мечтае за една луксозна стока, която и казах, че няма да финансирам и ако я иска - ще и я купя и тя ще си я изплаща 1 година от седмичните пари и от събрани суми от роднини по празници. Тя се нави на ози вариант, но като се позамисли коментарът беше - 'ама това са много пари". А като се карам, че учат достатъчно усилено и имам чувството, че  хвърлям в пъти повече пари в кошчето, съм лошата дуднеща майка. Последно се бях ядосала на големия, че само симулира учене по втория език и реално никакви знания няма. Цяла година му дуднах, виках, карах се - никакъв ефект. Накрая ми писна и го заплаших, че ако не си вземе изпита за нивото, ще ми върне всички пари за курса от неговите спестявания. Познайте как се разучи усилено след тази заплаха. Чак сам осъзна, че цяла година нищо не е направил и си призна най-накрая, че е гола вода. Ама защо трябваше със заплаха и икономическа репресия да стане.

Хайде, много моля да спрете с нападките!
Това, че за Вас нещо е безмислено, не го прави безмислено за други. Имам си своите причини, които за МЕН са важни. А дали за Вас са безмислени, честно казано не ме интересува особено, не съм и питала някой какво мисли за явяването на НВО по чужд език! Моят въпрос беше дали е възможно и ако да, как става, а не дали и колко е смислено да си пускам детето на допълнително НВО. Хората сме различни и с различни интереси и цели. Може би е време да приемете този факт и да зачитате чуждото мнение, вместо да заклеймявате всичко за безмислено и неразумно. Гледайте си във Вашата паничка!

Да, децата ми са двуезични (говорят свободно и двата езика), но все пак ги пусках на изпити за нива А1.1, А1 и А2 и си имат сертификати за това. Същото ми се иска да стане и с НВО. И причините са (не че има нужда да се обяснявам...), че държа децата ми да владеят втория език и писмено. Това че децата ми говорят втория език свободно, далеч не означава, че го владеят перфектно. Един език се владее "перфектно", чак когато го владееш писмено. А писменото владеене става с учене (въпреки че езика го говорят) на граматика, обогатяване на речника с четене и явяване на изпити, за проверка на знанията (О, каква изненада!).
Наистина не мога да повярвам, че трябва да обяснявам такива елементарни неща. Все едно да кажем "ми то детето ми нали говори български перфектно, за какво му е сертификат или НВО? Все ще се оправи в живота." Те децата в първи клас всичките говорят български, ама въпреки това учат азбуката, правописа и граматиката и ги изпитват, нали?

За мен явяването на всеки изпит е опит. Аз имах големи проблеми със стреса от явяване на изпити. Въпреки, че всичко си знаех перфектно, правих блокаж заради стреса от самия изпит. Това искам да спестя на децата си. Защото са именно мои деца и може да се окаже, че реагират по същия начин на този вид стрес. Вместо да се мобилизират, всъщност да блокират тотално. И именно, когато знаят, че изпитът ще им е сравнително лесен и не е решаващ за нищо, това помага много! Тогава се концентрират изцяло върху това какво могат да покажат и как да си разпределят времето. И това няма нищо общо с пробните изпити по БЕЛ и МАТ - там пак се гонят на всяка цена знания, точки и пак има стрес. За мен стресът в случая е огромна психологическа бариера. И абсолютно всеки един изпит е опит и база на дългогодишна работа върху себе си.
За Вашите деца може и да не е така и най-вероятно не е. Но много моля, не обяснявайте какво е безмислено за моите деца!

И както казах този изпит по никакъв начин няма да го натовари, за да му го спестя и да си починел след задължителните НВО-та. Аз ги натискам да учат езика (втория) с или без НВО. Самото явяване няма с какво толкова да му натежи! Това е просто още една причина да има мотивация да работи върху езика.

А това дали имаме намерение да живеем в България или другаде, Вие не го знаете и не Ви влиза в работата. Аз съобразявам моите изисквания за сертификати, изпити и дипломи спрямо нашата специфична ситуация, а не спрямо това какво би било разумно според всички останали.

МОН са преценили да организират подобен изпит на национално ниво и аз просто исках да се възползвам, ако е  възможно.

Аз прекратявам темата за това какви и дали са безмислени моите причини на какви изпити да се явява моето дете, защото за мен цялата тази тема е безмислена, предвид факта, че Вас тя изобщо не Ви засяга.

Хаха, яко. Почваме взривоопасно. Пращайте детето, щом ви кефи, никой не ви спира. Само не забравяйте, че сте във форум и ако вие можете да изпишете 5 абзаца колко смислени причини имате за това, то всеки друг може да изпише 5 абзаца колко е безсмислено. Хора всякакви, мнения - тоже.  И всички си мислят, че те са по-прави от другите.
Само дето някои вече сме го свирили този мач и имаме повече наблюдения. Познавам дете, официално наградено за оличник на областта за постижения в училище и национални олимпиади, за което майката доста съжаляваше -  "Пратих я през юни да вземе първи сертификат по езика, а май не трябваше. Умори се и не изкара добре. Сега не знам къде ще я приемат". Също така познавам и дете, което цяла година ходи на 2 курса по математика, 1 на БЕЛ, 2 пъти седмично на език, пролетната ваканция на курс по специален предмет за НПМГ, 2 пъти седмично на плуване и на двете НВО-та има по 100 точки (не преувеличавам - истинска история).
Всеки сам си преценя неговото дете дали ще е история 1 или история 2. Аз лично искрено се възхищавам на всички, които са твърдо убедени, че ще са в история 2 и трупат ли трупат още курсове и изпити с вяра в безкрайните психически и физически сили на децата. Признавам си, че аз осъзнах напълно какво им е на децата чак в момента, в които излязоха резултатите и детето вместо да скача от радост, защото бяха отлични, се разрева неудържимо от олекналото напрежение.
Който разбрал - разбрал. Успех на всички!

Подавате завление в училището, в което учи детето и се явявате.

Хайде мами, спрете се! Аз не бих пуснала на НВО и по БЕЛ и Математика, ама задължителни... Ако детето иска да се яви на допълнително НВО, да се яви. Но да го желае то и да отиде без страх. Винаги съм се чудила, защо ходят на тези допълнителни НВО-та, но има напористи деца, които обичат да бъдат първи, ако може във всичко, старателни, ученолюбиви... Познайте набора от кои е... Много ще се вайкам в темата.

Някой пое ли щафетата за пощата и фейсгрупата.