Седмокласници 2026/2027 тема I

  • 10 442
  • 222
# 210
Момичета, здравейте,
Да попитам — дали някой има отговорите на тестовете от това помагало:


Купих го за самоподготовка, но няма отговори, а не съм капацитет по БЕ за 7. клас.

Благодаря предварително!


Имам, да
Виж целия пост
# 211
Разкошен е сайтът! Имах седмокласник тази година и едно такова събиране на данни би било изключително полезно.

Здравейте, лятото имах познати родители на бъдещи осмокласници, които следяха свободните места в училищата. Направих безплатно приложение, което показва по-лесно търсене на паралелки, създаване на списък с любими и следенето между класиранията.
Обмислям дали да запазя и за следващата учебна година. Ако виждате смисъл, можете да оставите обратна връзка - https://www.kudedaucha.com/. Междувременно може да се ползва за разглеждане на паралелките.
Здрава и успешна учебна година желая!
Виж целия пост
# 212
Здравейте, лятото имах познати родители на бъдещи осмокласници, които следяха свободните места в училищата. Направих безплатно приложение, което показва по-лесно търсене на паралелки, създаване на списък с любими и следенето между класиранията.
Обмислям дали да запазя и за следващата учебна година. Ако виждате смисъл, можете да оставите обратна връзка - https://www.kudedaucha.com/. Междувременно може да се ползва за разглеждане на паралелките.
Здрава и успешна учебна година желая!


...но е само за София.
Виж целия пост
# 213
Скрит текст:
Момичета, здравейте,
Да попитам — дали някой има отговорите на тестовете от това помагало:


Купих го за самоподготовка, но няма отговори, а не съм капацитет по БЕ за 7. клас.

Благодаря предварително!
Имам, да
Вече ми ги споделиха, благодаря.

Ако се засилваш, вземи с отговори Simple Smile
Няма избор. Явно тези, които се продават по отделно, са без отговори.
Виж целия пост
# 214
Здравейте, лятото имах познати родители на бъдещи осмокласници, които следяха свободните места в училищата. Направих безплатно приложение, което показва по-лесно търсене на паралелки, създаване на списък с любими и следенето между класиранията.
Обмислям дали да запазя и за следващата учебна година. Ако виждате смисъл, можете да оставите обратна връзка - https://www.kudedaucha.com/. Междувременно може да се ползва за разглеждане на паралелките.
Здрава и успешна учебна година желая!


...но е само за София.
Супер е! Само не виждам НПМГ по някаква причина. Или не де вижда, защото не  еимало места?
Виж целия пост
# 215
Това са свободните места за 4-то класиране, които и всяко РУО публикува на сайта си в един общ списък и в него много лесно може да се видят свободните места, включително по пол за всяко училище. Свободните места за пети етап на класиране също се публикуват в общ списък на сайта на РУО и всеки може да си ги види накуп, включително с дати за кандидатстване и класиране. Смисъл от отделен сайт, проследяващ свободните места би имало само, ако проследява в реално време освобождаващите се след първоначално обявените за пето класиране места, защото новоосвободените след това вече не се публикуват от РУО, а на сайта на всяко училище. Но в този му вид - просто възпроизвеждащ списъка на РУО за четвърто класиране, който освен това се вижда и в платформата за прием, аз не виждам някаква полза или добавена стойност.
Виж целия пост
# 216
Здравейте, аз се чудя дали вече имам право до седмокласната поща, за да ми изпратите парола. Набора е още ваканция, само риба му е в главата. Нещо права и обратна пропорционалност са му куци, та се чудя как да ги обявявам.
Виж целия пост
# 217
Аз също се чудя дали имам право!


Здравейте, аз се чудя дали вече имам право до седмокласната поща, за да ми изпратите парола. Набора е още ваканция, само риба му е в главата. Нещо права и обратна пропорционалност са му куци, та се чудя как да ги обявявам.
Виж целия пост
# 218
Здравейте, аз се чудя дали вече имам право до седмокласната поща, за да ми изпратите парола. Набора е още ваканция, само риба му е в главата. Нещо права и обратна пропорционалност са му куци, та се чудя как да ги обявявам.
Права пропорционалност - ако  едната величина нараства/намалява N-пъти, то и другата ще нараства/намалява N-пъти, това е права пропорционалност.
Пример: Ако горивото поскъпва 3 пъти, то ще платиш 3 пъти повече накрая.
Ако обаче едната величина нараства/намалява N-пъти, но другата намаля/нараства N-пъти (действията са точно на обратно), то връзката е обратна пропорционалност.
Пример: Ако увеличиш скоростта 2 пъти, то ще стигнеш за 2 пъти по-малко време.
На моето съм обяснила, че винаги, когато има задачи за пропорционалност трябва да си задава въпроса какво се случва с другата величина, ако едната я увеличиш. Накъде ще тръгне другата. Слага си стрелки и ако стрелките и́ сочат в различни посоки, то това е обратна пропорционалност.
Най-честите задачи за обратна пропорционалност са от работа, като например:
4 работници боядисват една ограда за 6 часа. За колко часа 8 работници ще боядисат същата ограда, ако работят със същото темпо?
Тук явно, че ако се увеличават работниците, а скоростта на работа не се променя, то времето трябва да намаля, затова пропорционалността е обратна.
Надявам се това да е полезно обяснение за сина ви.
При моята госпожица подейства.
Виж целия пост
# 219
здравейте, и аз да питам за пощата, парола как се получава?
Виж целия пост
# 220
Здравейте! Не съм писала досега в темата, но я следя редовно. Приемам идеи за мотивация на тинейджърката или по - скоро за организация. В моите очи тя се мотае и учи в последния момент ако предстои контролно. Според нея всичко е под контрол и няма за учене. Постоянното напомняне да учи ни изнервя взаимно и не дава резултат.
Виж целия пост
# 221
Ние също имаме проблем с мотивацията и мързела. Аз реших да си инвестирам от свободното (и не чак толкова свободно) време и аз да му организирам "програма за учене". Всеки ден съм определила по какво трябва да учи и си го следя (аз). На него не мога да разчитам, постоянно гледа да се скатава. Следвам си плана и го карам да ми чете на глас по ред на номерата (уроците) или да сяда съответно да си пише домашното пред мен (да ми е в полезрението). Ужасен и тегав контрол, но при нас за съжаление не става по друг начин, доказал го е предишните две години. Имаше пълна свобода (и доверие от наша страна) и го докара до под кривата круша.
Много му говоря, но мотивация никаква. Хвърчи в облаците, че иска в английската или финансовата гимназия, но не прави нищо по въпроса. Ако аз не го карам да чете по БЕЛ, няма и да се сети да седне да погледне нещо сам. Примирила съм се, че ще е така тази година.
Виж целия пост
# 222
Нервите вече са ми опънати до краен предел,а сме още в началото на учебната година.Не може да смогне в писане на домашни от уроците, учене за входни нива,тренировки,мачове.Времето не стига,почна да се изнервя,да отказва да учи.Споделете какви домашни им дават от уроците ,с какви помагала работят в училище?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия