Трябва ли решението къде да учат децата ни да се взима от друг???

Не системата, Йосариан, а отделни хора в тази система. Не желая да бъда приравнявана с такива, но те са факт.
По закон никой няма право да принуждава родителите да си записват децата не в желаното от тях училище, а в училище, посочено от комисията. Ако родителят не е съгласен, просто не подава молба в училището . И нещо задължително, за да се променят нещата - ДАВА ГЛАСНОСТ на безобразието.

Готова съм на всичко за децата си, независимо по какъв начин. Дали ще е с кавга, жалба или др.

Трябва ли решението къде да учат децата ни да се взима от друг???
-Само аз и съпругът ми имаме право да решим къде ще учи детето ни.Бихме приели съвети,препоръки и прочие от специалистите,винаги бихме изслушали и тяхната страна,но би трябвало решението да е само наше.
До колко специалистите са непредубедени???
-около 80 процента от специалистите,с които ние конкретно се слъскахме,са предубедени.Идеята им е-дете с проблем=дете,което си седи у дома или ходи в специализирано заведение.
До колко комисиите от специалисти са компетентни.????
-пак конкретно за себе си мога да отговоря-предубедени са-не може за половин час контакт с  детето,комисията да изписва диагнози,които най-вероятно биха затруднили специалистите в св.Никола примерно.
Дали са доброномерени към децата и съдбата им???
-някои-да,други-не.Нямам еднозначен отговор на този въпрос.
Не криворазбират ли лоялността лекарското и учителското съсловие и до колко тази дума вече е мръсна???
-лоялност...тази дума вече толкова рядко я употребяваме.От лекарското съсловия не мога да се оплача засега,обаче от учителското-с дни мога да пиша.Думата лоялност се замени с унижениу,унижение...едва ли не аз искам детето ми да е различно,едва ли не съм втора ръка човек,само защото искам доброто на различното си дете.
Има ли заговор в българското образование да НЕ се случи Интеграцията на децата???
-заговор е точната дума.Документи,закони всякакви,на книга-всичко изпипано,на дела-нищо,едно голямо нищо.
Противозаконно ли е децата като пълнят бройки да спасяват отживели структури като помощните училища???
-противозаконно и наказуемо според мен

*****
Какво сте готови да напрвати вие за децата си за да са щастливи, но и да се развиват???????
Готова съм да направя много.Отказах се да ходя на работа,въпреки че финансово нуждите ни са огромни.усещам,как се превръщам в придатък на детето си и по-лошото е,че това започна да ми харесва.Така съм се впила в дъщеря си,че се притеснявам,че моята личност се загуби някъде.Готова съм да се боря със системата,но понякога сили не ми достигат.Готова съм да понеса много...но докога-не знам.

Зара, тези хора се опитват да манипулират системата. Дотолкова, че поради юридическата си неграмотност са решили, че могат да инициират промени в законодателство- просто смешни хора, самозабравили се и с власт. Манипулират родителите със сладки приказки и драпат да спасяват помощните училища. Мисля, че ти е ясно кои и къде са тези хора. Далече съм от мисълта да обобщавам за всички работещи в системата.
Интересувам се дали бихте излезли по улиците, дали бихте търсили правата на децата си на всяка цена, дали сте убедени, че вие трябва да вземете решението за вашето дете. Защото се внушава на хората, че това решение се взима от комисията в РИО- ХАХА! От клиничния психолог- още по ХАХА.
Ситуацията е такава, за да е дете за ресурсно подпомагане, трябва да е доста зле, а ако е толкова зле, колкото трябва- о, то е за помощно училище. Там, ако знаете какви велики специалисти има. Подготвени. Базата е като слънце- рай за децата. Не ми се иска да цитирам случаи с такива велики.

За мен единственият лек е да се огласява: не само какво са направили, а КОЙ го е направил - имена, длъжности... Кой доктор е влязал в "завера" с кое помощно училище и са писали на детето диагноза "умствено изоставане" без да я има в действителност; кой член на ЕКПО е насилил родителите да си пратят детето в ПУ.... Но имена.

Абсолютно съгласна съм със всичко казано. Аз също минах по тази месомелачка, и така бях "убедена ,че нямаме място в масово училище, няма бъдеще и развитие . Отнасяха се с нас настървено или  безразлично. Просто не им се занимава, не искаха да положат усилия и това е. Те са си клика, която си е създала правила и не иска никаква промяна.Доста години ще изминат за да започнат да разбират нещата.Винаги съм казвала, че от клас с отличници и аз ще постигна резултати без напрягане, но с различни деца там е истината, те са за  призвания и професионалиста,който успява да ги научи на нещо. А за протести и огласяване на нещата съм съгласна, явно друго не размърдва лоясалите им сърца.

Вдъхвате ми куража, че можем да се преборим. Отново има родители, на които се препоръчва детето им да отиде в помощно училище. Опасявам се, че догодина такъв съвмет ще получа и за Гого. И в случая не говорим залични връзки, защото имам такива да го пратя в масово училище, но не е там работата, нали? Въпросът е принципен - ЗАКОНЪТ казва, че родителят определя къде да учи детето му, но онези, които трябва да изпълнят закона имат врати да го заобикалят. Като например директори, които ще ви убедят, че в училището или градината има много деца - и вие бихте ли си дали детето, което е с клапа, например в толкова голяма група????? Ами сега не можем да уредим ресурсен учител - кой ще се занимава с детето ви - и още куп подобни??? Имаме ли смелост да се справим?

Имам смелост,и малко злобичка даже,ей така за подсилване на мотивацията.Защото такива "доброжелатели "отказват толкова родители да дадат шанс на детето си.Трудно е да се бориш и със себе си и със системата.Тази система трябва да дава равен шанс на всички,а като работещите в нея,не искат-да им "помогнем" да го направят.

Разбира се, че няма да остана равнодушна и примира, за това че някои си където си нямат понятие за децата ни ще го оставя той да ми дава наклон на съдбата.
Решението трябва да е на родителите, а не някои... да не ги наричам.

Много неща бих направила. Аз от сега съм си луда глава за една детска градина, която също е важна и за основа за бъдещето училище, та камо ли за самото училище.

Бихме се справили, Майчеее, имаме сили, на масов митинг за това идвам и аз в София, за да ни се обърне внимание искат масовост, /като завод, в който работят шивачки например/.

Майче, защо Гого за помощно бе душаааааааа, какви са тези глупости, Гого къде е по в час на нещата, а къде е Гери за разлика от него.

Не ми подпалвайте фитила, защото съм сигурна, че Гери ще ми я изпратят там, та отсега ми пуши главата.

Готова съм за стачни действия и съдействие, масово в БГ из градовете на родителите от тук във форумааа или всички у Софето..

Покрай създаването тук на детския ни клуб-занималния, ще имаме кампания /дано стане де тез проект, че вече... / по ТВ и преса... така, ще го засягам и тоз въпрос...

Здравейте, момичета! Предварително се извинявам, че се намесвам в тази тема, но исках да ви кажа, че никой няма право да определя къде ще учи детето ви. Това е право само на родителя. Комисията може само да дава препоръка. Крайното решение взема родителят. А относно ресурсният учител - трябва само единият от родителите да подаде молба до ресурсния център в съответният град и веднага ще се осигури такъв. Той поне два пъти седмично ще посещава училището на детето ви.

Дано не е късно да се включа. Щерка ми е на пет, сляпа и в инв. количка но със съхранен интелект.от ресурсния център ми казаха,че мога да избера която си искам ЦДГ. Аз живея в центъра на Добрич и избрах най-близката, но се оказа че е и най-баровската" ие фул. Имах много " мил"разговор с директорката, която ми заяви,че градината е тясна за детето ми и за него имало място в крайните квратали или в спец центровете. Нямате си идея къде я заврях,без нито една груба дума или тон.После пуснах жалба за дискриминация на детето ми в Общинския отдел "Образование"- чакам релутат, като муждевременно от Хелзинкския комитет само чакат да им кликна за проблема.
Не се е родил този, който ще ми обижда рожбата по какъвто и да било начин.Нали?Успех на всички!

krasobr , да ми кажеш как правиш връзката с Хелзинкския комитет, например, ако реша да се жалвам и аз там?