ДЕЦА С УВРЕДЕН СЛУХ - 2

Здравейте,
Петя радваи се че не се ти отрязали от батериите  . По принцип не всички фирми дават срещу разрешителното батериите по 1лв. Ние например даваме съответния брой (40 лв= 40 бр. батерии), но на свободна продажба цената ни е по- висока.

Bobsvel, а давата ли 40 бр батерии з разрешително на стойност 40лв. И ако "да" къде да дойда да си ги взема ,   

Бубе, тя Боби май точно това е написала. Офисът им е на ул. Подуево, ама кой номер беше ...

София- ул.Подуево 11Б, жк.Борово, спирка Мотописта на трамвай 7
имаме офиси и във Варна, Бургас, Плевен, Пловдив, Благоевград.

Хмм изобщо не си спомням каква сума е пишело на нашия протокол за батерии, но на нас учудващо тази година точно ни стигнаха 40 бр! На мен ми дадоха половината защото фирмата е в процедура на някаква пререгистрация/ или нещо друго/ , за пари не е ставало въпрос, но казаха че ще получа и останалите !

Здравей те на всички!
От почити седмица нямам Интернет и съм пропуснала доста. Не съм писала скоро защото нямам почити нищо за казване, може би само това ,че малката разбира почити всичко. Занимавам се с нея по 30-40мин.на ден,показвам и картички с животи,играчки ,храним бебета,..това което видях от Таня и Славина,лошото е ,че май се изчерпвам от към идеи,така че помагай те със сайтове или с каквото ви дойде на ум.Нямаме и сурдопедагог,а и както се очертава няма и да имаме дълго време. Ще заминава ме за Залцбург на 22,10,07г. за нови настройки и се надявам да имам добри новини след завръщането си.
Момичета аз взех батерии за СА миналата година през декември,но те са малките батерии,никъде не съм съобщила ,че Рафи е оперирана и е с КИ, ТЕЛК ще минаваме през януари,от къде и как трябва да си взема тези батерии. Ние купуваме на дурацел от както през април и пуснаха процесора, вие какви батерии използвате ,че ви стигат 40бр, на нас 2 батерии ни стигат за около 6 дена,от Австрия ни дадоха няколко комплекта от тези които се зареждат, но ми беше много неудобно с тях,току се окаже ,че са паднали в най неподходящия момент.
Боби не ми писа получи ли кабелчето ?
А момичета не знам как е при вас ,ама ние сменяме кабелчета почити всеки месец, не знам какво ще правим като изтече гаранцията,как ще ги купувам 10 кабела в годината??? Уж все внимавам,а те все се развалят,при вас как е, Боби каза,че с още една майка водим класацията,дайте съвет какво да правя..?

Рафи, дай уточнение за кой кабел говориш, че хората се стряскат. Става дума за кабела на изнесения вариант, а освен теб такива имат още 2 деца. Иначе получих всичко, но сам се омотала нещо от работа  та затова....
Момичета ще ходите ли на детския театър? Този който се организира от Столична община и АРДУС?

Здравейте и от мен.  В понеделник бяхме да ни махнат конците и вече сме в очакване на големия ден на включването, а той ще е на 8 ноември. Вече нямаме търпение, но ще трябва да почакаме още малко. С големи надежди сме!
Момичета тъй като в петък ще сме на ТЕЛК, от документите, които искат да представим има и едно изследване, което искат, но е съкратено-КТ. Знаете ли какво е това съкращение -"КТ" , което трябва да представим, защото аз не се сещам.
Вие след имплантацията слагахте ли слуховите апаратчета. Аз смятам да му ги слагам, за да не отвикне от тях и да не иска после да сложи процесора на импланта. Само ще изчакам да зарастне раната и да спадне отока и ще започна да слагам пак слуховото апаратче без да го включвам, на имплантираното ушенце. Мислите ли, че е правилно , дайте съвет вие какво правихте?
Пожелавам приятен ден на всички и много усмивки на малките сладурчета.  

Рафи, разкажи ни какво правиш с малката? Какви упражнения правите, когато я занимаваш? Сигурна съм, че ще успеем да ти дадем нови идеи, но все пак трябва да знаем какво правите.
Колкото до кабела - умът ми не го побира това с цените на тези кабели... Просто... не мога да ис представя защо са толкова ултраскъпи... Щото, ясно е, че ще се късат - деца го носят този изнесен на тялото вариант...

Руми, в презентацията, за която ставаше дума по-рано, се споменаваше за това, че всеки децибел има значение за доброто чуване. В този смисъл - добре е детето да си носи апарата. Но пък от опит знам, че си има нужда за известно време след включването да е само с импланта. Но може би не за толкова дълго, колкото лекарите тук твърдят (те казват, че е добре да е без СА 6 месеца). Аз си мисля, че един, най-много 2 месеца) ще са достатъчни. Говори за това с аудиолога ви.

Пак съм аз  Сигурно някои помнят - бях питала началото на годината как се прави аудиограма на дете което не разбира като му говорят.
Та в последсвие сме с диагноза СИД(сензорно интегративна дисфукнкция), на аудиограмата тогава нямахме отклонения от нормалното.
Обаче сега логопедката с която работим ни кара да отидем пак. Според нея той не чува някои звуци, но ако му хване брадичката и го накара да я гледа и произнесе звука(дума съдържаща звука) той успява да го произнесе правилно, дори в 3 поредни думи. Затова ни кара да отидем пак на аудиограма за да сме сигурни, че проблема не е в слуха. Само дето на мен не ми е ясно как така чува някои, а не чува други  Не става въпрос за тихо и силно, а за опреденеи звуци....

Малко и за детето:
На него определено неможе да се говори силно, защото има повишена сетивност на слуха - чува и дори най леките шумове, изпада в паника ако някой повиши той, ако се опиташ да го похвалиш(въкликнеш БРАВО и плеснеш с ръце примерно) той се стряска вместо да се зарадва. Но на тихите похвали реагира и е горд с постиженията си. Много сме напреднали в говора, вече има много богат пасивен речник(в началото на годината не разбираше дори и прости команди), говори вече с изречения,ползва много правилни заучени фрази и също и прави спонтанни като успява да сложи вътре съществително и глагол, макар, че прескача определитния член, предлози и т.н. Общо взето преди изреченията бяха някаква поредица от размесени думи, сега има някаква логика(говори така"крава яде зелена трева, крава гладна""момче реши коса четка".Общо взето отчитам огромен напредък откъм говора(от нищо неразбиращо/неговорещо дете сега разбира много и има желание да говори)предполагам може да ме разберете, защото за него "разбирането" на значението на езика и че в него има смисъл а не е само някаква поредица от звуци сигурно е преживяване което и вашите имплантирани деца преживяват, макар и по друга причина. Надявам се няма да ме изгоните от тука, просто съм объркана къде да попитам...

Ние все още имаме проблеми големи с вестибуларния апарат. Това доколко оказва влияние върху чуването? И може ли това "нечуване" на определени звуци да се дължи на проблемите ни с вестибуларния апарат? нали всичко се върти покрай средното ухо 

А искам да ви питам и нещо от любопитство - при нас има изоставане и във финната моторика, която като че ли най-бавно се повлиява, доколко вашите деца с напреднането на говора напредват с нея (или обратното - първо напредват с финната моторика, после с говора). незнам правилно ли зададох върпоса, защото при нас има общо изоставане в развитието, но изоставането във финната моторика е много по-голямо от изоставането в общата примерно.(още неможе да драска по лист хартия а ще навърши 5) 

Спирам , че написах роман 

Здрасти, Деси, поним, помним...

Напълно е възможно да не чува някои звуци детето и това не зависи от силата на звука, а от неговата честота. Понякога някои хора просто не чуват определни честоти... (Например "Ш", "С" са с висока честота, а "М", "Б" - с ниска). Това не означава, че непременно е така при твоето момченце, де... Но на мен ми е чудно, каква аудиограма са му правили? Би трябвало, ако е имало нещо такова, да се "хване"...
Колкото до вестибиларни апарат и чуването - доколкото аз знам, нечуването пречи на пазенето на равновесие и обикновено децата с увреден слух се наблюдават и на каква възраст ще проходят.
За фината моторика - с нищо фактът, че детето ми има увреден слух, не е попречило на фината му моторика. Поне досега никога никой не е наблюдавал проблеми в това отношение при него. А Йоан доста малко говори, доста по-малко от твоето момченце... 

Носенето на слухов апарат зависи от детето най вече.  Едни американци (Let them hear fondation) твардят че само първия месец може да не се носи СА, а след това да се слага. Като съм говорила с колеги всички казават различно, изглежда няма някакво неписано правило или общо валидна истина.

А между самата операция и включването на импланта слагахте ли ги? В този месец преди включването дали да ги слагам, за да не отвикне от тях?

Ами на аудиограмата преди беше с едни големи слушалки, (които той по4ти през цялото време се мъчеше да свали) и като му пуснеха звук и му показаха да натиска едно голямо"копче" което почваше да свети като го натине...  Аз много се притеснявах, че няма да могат да му обеснят какво да прави, но той явно бързо схвана. Обаче натискаше 2 пъти и се опитваше да махне слушалките и пак така и пак така.  Възможно е и накои звуци да са го дразнели и затова така да е реагирал, знам ли... Общо взето незнам доколко може да се има вяра на такова иследване, обаче аз като майка никога не съм имала съмнения, че детето чува(което не е критерий де)
За вестибуларния апарат - той проходи на 18 месеца, но и седна късно(на 11), обаче всичкото беше на границата, но в рамките на нормалното. Аз примерно докато не го диагностицираха приписвах не катеренето и не люлеенето на люлка на това че не обича, откъде да ми дойде на акъла, че може да има проблем. Той не подлага и ръце примерно като пада, блъска се в това онова като ходи и т.н.
За лепетната реч - при него се появи след 18тия месец. Имаше гукане някакво преди 4тия месец, после след като се разболя и седяхме по болниците тя изчезна (той е лекуван на 4 месеца с венозен гентамицин което може и да си е казало думата).Първите му думи бяха на около 2 години, като на 4 си останаха пак отделни думи (примерно да е ползвал 10). Сега за близо година имаме голям напредък, но все още сме назад зад връстниците.
Ще направим пак аудиограмата, ще видим... Аз изключвам възможност да си е загубил слуха от последната аудиограма, след като той почна да говори, ама знае ли човек вече  какво ще му дойде на главата
за звуците какво имах предвид - примерно думата Лампичката се произнася от него "латитата", ако го накарам да повтря след мен ако не ме гледа неможе да я каже. Но ако ме гледа в устата успява да копира някак звуците и успява да я каже.  Според логопедката не са правилните звуци винаги, според мен са, ама аз си падам и малко глуха де (това сериозно, аз си усилвам винаги телевизора повече4е отколкото другите могат да търпят, карам домашните да ми говорят по-силно и т.н.), освен това терапиите ни вървят само на английски, а аз имам акцент, на всичкото отгоре мен да ме убият немога да произнеса някои от звуците правилно на английски, камо ли да науча детето да ги казва правилно.затова говора го "тренират" само терапевтите при нас, а аз гледам да не му казвам на английски думи които бих произнесла грешно.(на моменти си скубя косите, защото името му на аглийски съдържа "любимия" ми "TH" - срам и позор, майката да не може да си каже името на детето.....)

Руми, разбира се, но само на неоперираното ухо. А как да не му го слагаш - той съвсем нищо няма да чува!

Боби, наистина няма такова правило. На мен от Джон Трейси Клиник ми казаха, че те винаги махат СА за известно време, докато детето започне да реагира добре с импланта. Моят опит също показа, че това е необходимо, но разбира се, има хора, за които това не е така. В ИСУЛ много настояваха да е през цялото време и с двете...
 
Деси, не знам, твърде комплицирано е всичко при вас... Можи би е добре на детето да му се направи BERA, при което не се изисква неговото съдействие, освен да стои мирно, де, което пък май си е сложно при вас...