Предучилищна- в градина или училище?

  • 33 556
  • 242
# 105
Аз лично бих записала детето си в такава подготвителна група, и от не защото в градината ще го научат по-малко , отколкото в училище, а по една единствена причина: когато бях малка изкарах 4та група в градината, която посещавах, а не в училището. Като отидох в първи клас 90% от децата в моя клас вече се познаваха, защото бяха ходили в подобна подготвителна група. Трудно ми е да обясня как се чувствах - изолирана, самотна, неразбрана и т.н. Първият месец в училището за мен беше голям стрес - плачех доста, не ми беше комфортно и т.н. Затова лично аз бих записала детето си в такава група. А особено пък щом си харесала и определена учителка - тогава не бих се замислила.

Горе-долу това е една от основните причини да искам да преместя сина си в училището до нас. В момента той е в ДГ, която е доста далеч и практически от трите групи там, няма нито едно дете от нашата част на квартала. Всичките му другарчета от детската площадка са в друга ДГ (нас там не искаха да ни вземат).
Друга причина е състава на групата в ДГ - от 26 деца имат само 6 момичета. Останалите са разбойници и както се изразяват учителките им е трудно да се справят ако от време на време не влизат в ролято на фелдфебели.
В ДГ продължават с навиците да бъдат "лигня" по всяко време на деня, което определено се отразява на концентрацията му.

Сънят вече не ме притеснява толкова. Вече има достатъчно дни, в които не спи - нито вкъщи, нито в градината. Просто си ляга по-рано. И вместо в 21 както е сега, ще си ляга в 20.

През седмицата вкъщи дойдоха двете учителки, които ще водят предучилищните групи в 108-мо училище. Много симпатични жени. Отговориха ми на всички въпроси, които ме вълнуваха. Разбрахме се, че мога да ги посетя и в училище, за да видя реално как стоят нещата. Има вероятност учителката, която ги поеме в групата да ги продължи до 4-ти клас (и това ако не е предимство пред ДГ - здраве му кажи). Подготвителната група може да се посещава и целодневно. Най-късно трябва да се вземат в 18 часа. Посещението следобед не е задължително. Междучасията им не съвпадат с междучасията на големите. Обядът е в училищния стол, ако има такова желание. Имат си играчки и следобедите прекарват главно в игри. Имат физкултура в малкия салон на училището.
Засега единствените ми чуденки са:
- какво ще го правя ваканциите. Но така или иначе този въпрос би седял и в първи клас. Бабите и дядовците обещаха да го взимат ваканциите при тях за разнообразие (както едно време и ние с брат ми правехме - вакациите командировка при баби и дядовци).
- тоалетните - моят и в ДГ му се е случвало да стиска до последно, защото не му се иска там да отиде до тоалетна. А като ги види тези там на какво дередже са - току виж притичвал междучасията до вкъщи.

Виж целия пост
# 106
Балони,синът ми беше на 4 г. и половина,когато ми заяви,че иска да го науча да чете.Желанието му беше подтикнато от това,че играеше с по големи деца,който можеха да четат.Аз му обясних,че е малък още и първо трябва да научим буквите.
Започнахме да пишем в тетрадка на ден по една буква.До като стигнем до "Е" той вече сричаше.Питал този,онзи коя е тази буква и така.В пред училищна четеше гладко приказки на децата.
Имам момиченце на 4.6 г. и тя не знае дори нейната буквичка.Детето,просто не проявява интерес.
Та това определено не са мой те амбиции.Всяко дете е различно и се развива по различен начин.

Anichka ,според мен си взела правилно решение.По подобни и други причини,аз постъпих като теб със синът ми.
Не съжалявам,напротив много съм доволна от това.
Виж целия пост
# 107

Заболяха ме очите! Много удивителни, много нещо. Разбирам, че темата ви вълнува, ама моля щадете ни зрението!  Laughing

 hahaha Joy И главни букви!!! Да виииждаш по-добре!
Виж целия пост
# 108
Мили майчета, ИДЕЯТА МИ БЕШЕ ДРУГА, не сте ме разбрали -  ОСНОВНОТО СПОРЕД МЕН Е РОДИТЕЛИТЕ ДА ИМАТ ИЗБОР!
Всяка майка да има правото да реши кога детенцето й да тръгне на/в училище. Лошото е, че когато в МОН вземат решения, рядко се съобразяват именно с ДЕЦАТА и родителите. А вие, трябва да сте тези които да изберат, защото най-добре познавате децата си.
Моите деца тръгнаха на у-ще на 7.5г. Просто така реших, но и времената бяха други,а има и дечица, които и на 5г. са готови за по-сериозно обучение.Мисля си, че съм права.
Виж целия пост
# 109
Така казано, разбира се , че си права. Нормално обяснено.  Peace

Моят син е роден декември. Исках да го пусна дори следващата учебна година, но законово не може. Детето сега е първи клас, справя се, но аз имах много опасения. Нека родителят да избира, затова е и петицията срещу задължителното тръгването на децата на училище на 6-годишна възраст. Мисля, че много майки са я подкрепили. Родителят да избере според собствения темп на развитие на детето кога да го пусне на училище. Макар че и това крие рискове. Имах в класа си дете, което тръгна на училище на 5 години и половина. Майката беше бременна, искаше да съчетае и двете неща, каза че детето знаело да чете и да пише. Но не само това са показателите за училищна готовност. Със започването на учебната година си личеше, че момиченцето просто има нужда от друг режим, задрямваше следобед и искаше повече да играе, нямаше зрялостта за учебна дейност.

Така че нека сам всеки прецени дали детето му ще тръгне на 6 или 7 години и дали ще бъде в предучилищна група или такава в детска градина.  Peace
Виж целия пост
# 110
Абсолютно! Може би трябва да има само едно "задължително" постъпване в І клас за децата навършващи 7г., но до края на календарната година. Сега има "нова-стара" тенденция, да се делят не на година раждане, а на учебна. Не знам, може и да е по-добре.?!
Моите сладури бяха родени януари - т.е. бяха на 7г, 10м. Ако можеше бих ги оставила и до 8 в ДГ!! НО ПАК ЗАВИСИ!
Може би освен желанието на родителя трябва да има и някаква диагностична процедура за училищна зрялост/говоря за І кл., не за подг. гр./. И тези резултати да са "препоръчителни" при вземане на решение от родителя.
Независимо с какви букви пиша.....не искам да се конфронтираме, а да споделим, кое е най-добро за дечицата. Защото тези "горе" това много не ги бърка!
Виж целия пост
# 111
Има тестове за училищна готовност и те се правят в училище от психолога и някой от началните учители.
Виж целия пост
# 112
Има тестове за училищна готовност и те се правят в училище от психолога и някой от началните учители.

 Peace

Независимо с какви букви пиша.....не искам да се конфронтираме, а да споделим, кое е най-добро за дечицата. Защото тези "горе" това много не ги бърка!

Ето, диалогът върви, когато всички се съобразяваме с другите. 
Виж целия пост
# 113
Здравейте и от мен.
Прочетох всичко до тук, тъй като тази тема вълнува и нас. Ние Септември правим 6 годинки и дилемата - Предучилищна- в градина или училище? , касае и нас... Не ми се ще детето ми да започва от 6 години училище, дори съм подписала и петицията, но в същото време въобще не съм доволна от госпожите в детската градина. Това ми е основната мотивация да го преместя в друго учебно заведение. Чувала съм за двореца на децата, много са доволни родителите, но там няма предучилищна подготовка, пък и после така или иначе ще трябва да търсим училище за 1ви клас, а в района, както спомена една мама тук само 30-то и 46-то имат предучилищна... От една страна не ми се сменя режима на който е в ДГ, пък и децата ще му липсват, но пък госпожите ooooh! doh newsm45... думи нямам... В двореца са на 1/2 ден, но пък програмата им е страхотна, (дай боже от тази година да отворят и предучилищната, една позната работи там и каза че се борят с МОН да я пуснат), но пък... пак 1-ви клас си е на друго място...
 Cry Cry Cry помагайте, не мога да взема решение, не съм от амбициозните мами, детенце само си проявява желание за учене, но не искам да му отнемам от детските години...
Виж целия пост
# 114
Дилемата ти е сериозна! Детенце прави 6 през септември, т.е. то е още на 5! Не знам миличка, но където и да го дадеш се интересувай по каква програма работят, а не само да "престояват". Спи ли ти след обяд детенце, толкова ли са зле учителките! А някакъв вариянт сутрин в двореца на децата, след обяд на градина....?Знам ли?!
Виж целия пост
# 115
Дилемата ти е сериозна! Детенце прави 6 през септември, т.е. то е още на 5! Не знам миличка, но където и да го дадеш се интересувай по каква програма работят, а не само да "престояват". Спи ли ти след обяд детенце, толкова ли са зле учителките! А някакъв вариянт сутрин в двореца на децата, след обяд на градина....?Знам ли?!

Наистина съм притеснена, тъй като госпожите наистина са ни ЗЛЕ. Да не изпадам в подробности, но като се почне от не посрещането и изпращането на децата през деня, с тяхното отсъстви от групата по всяко време, "попляскването и скубенето" и т.н., чашата ми преля когато в последните бури, наща госпожа решила да ги изведе навън и за малко едно дърво не паднало върху детето ми.... КАкто и да е, важното е да измисля решение и така се зарадвах като видях тази тема тук...
Спи детенце на обяд, а в къщи и по 3 часа може да спи... И не вярвам да се съгласят някъде да го вземат на 1/2 ден на градина (не че съм питала де...)
Виж целия пост
# 116
в такъв случай търси най-близкото училище с предучилищна група. Ако смятате детето да запише първи клас  в определено училище и там има предучилищна, направо ще направите 2 в 1. Наистине началните учителки, които ще поемат този випуск се позавъртат на посещение в подгответо и така  се запознават с част от децата. Поне според мен това е важно предимство, защото детето няма да се шашка от непознатата учителка в първи клас и обстановката ще му е позната. По-добре да плащате на някого да гледа детето половин ден вкъщи, но да сте спокойни за подготовката, отколкото да се пропуска този важен период в живота на децата.
Виж целия пост
# 117
Ако смятате детето да запише първи клас  в определено училище и там има предучилищна, направо ще направите 2 в 1.

 PeaceМоето мнение е да го запишеш в предучилищна група там, където смяташ догодина да започне първи клас. Така стресът от започването на първи клас няма да е голям. Обстановката ще му е позната, а и децата с които ще бъде, ще са евентуално в първи клас с него.
Виж целия пост
# 118
Има тестове за училищна готовност и те се правят в училище от психолога и някой от началните учители.

 Добре де,а какви са тези тестове?Никой не можа да ми отговори в училището,което сме избрали. Confused
Виж целия пост
# 119
Лошото е,че се прилагат различни тестове, което не поставя всички деца в еднакви условия. Някои използват тестове от преди 7-8г, други залагат на психо-тестове, което обаче няма да "хване" евентуален проблем за учене. От ХЕИ използват тест за "училищна зрялост", но там пък има "точка" - ръст, тегло.Т.е. ако детенце ти е умно, но ниско, резултата спада. В МОН няма универсален, апробиран, въжащ за всички тест. Това е ужасен пропуск!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия