Предучилищна- в градина или училище?

  • 33 560
  • 242
# 150
Фантичка, споко! Стига да сте достатъчно напред във вездесъщия Списък, няма да имате проблеми!
 Камелита, мисля, че нивото на подготовка зависи от конкретната градина, респективно училище. Освен това, опитах да се обоснова защо не бих избрала  сериозността на обучението за единствен и абсолютен критерий при избора на един от двата варианта-  в училище или в детската градина.
 Относно тестовете- мисля, че говорим за различни неща. От една страна това са тестове за проверка на усвояемостта на материала, които  са  предвидени в съответната система от помагала за обучение в предучилищните групи ("Моливко", "Ръка за ръка" или др.) и успешното справяне с които е предпоставка за самото издаване на удостоверение за завършена предучилищна степен . От друга страна -тестовете, които са въведени в някои училища с голям наплив от кандидати с малко неясна цел, ако не служат като средство за подбор, а само констатират вече удостоверената от свидетелството от предучилищната училищна готовност.
 А иначе последните тестове М-р Вълчев обяви за незаконни и са правно регламентирани само за някои  определени училища(НУКК), както и за частните.
 И мами на кандидат-първокласници, им се плашете на тестовете -те са по силите на децата. Има само редки "изхвърляния" в отделни училища, но така или иначе поне доколкото съм чувала отпаднали на това основание има рядко.  bouquet

Благодаря! Да, в края на ДГ правиха тези тестове за предучилищна, а в у-щето имаха и по-различен за прием.
Виж целия пост
# 151
 Теста на "Ръка за ръка" го имаме,детето се справя чудеснос него. Peace
Виж целия пост
# 152
Кви тестове, кви пет лева бе хора..... Shocked
Дъщеря ми е в първи клас и нито изходящи, нито входящи тестове сме правили, а и не съм чула от други майки да има такива тестове.... newsm78
А дори и да е имало, те са били нещо много елементарно.....иначе, госпожата щеше да ни каже на предварителната родителска.... Thinking
Ма и вие кво сте се ошашкали... Joy я по спокойно го карайте.... Hug няма нормално дете , което да не е влязло в първи клас и няма такова дето да не го е изкарал.... Party Споко!
вие тия деца да не ги пращате на кандидатстудентски изпити.....?  Simple Smile
Виж целия пост
# 153
На нас ни баха казали, че няма да има тест/мин.г. не е имало. Ноооо днес съвсем случайно от рекламка на дърво разбрах, че ще имаме на 28.05 от 14ч. Минах и през у-щето след това-няма грешка, не ми се е привидяло  Twisted Evil В сайта им нищо подобно не пише. И ако не бях мернала въпросната рекламка, какво се случва? Не приемат детето, защото не се е явило ли?  ooooh!
Виж целия пост
# 154
Radostina, ти не се "фукаш"/а и защо ли пък не/. Но това, че психоложката е говорила с теб и не ти е казала нищо конкретно, просто означава, че няма проблем.Супер!
Kamelita,какво разбираш под "по-сериозна" подготовка в у-ще? Има определени стандарти за ПГ. Разликата е в това, че в детската градина работят детски учителки и се съобразяват с ДОИ, а в у-ще - началните учителки просто си ограмотяват децата в чист вид./атрактивно за майките, но не и по норматив/.
danybn, към всяка програмна система има диагностични процедури, които са задължителни. Но те дават информация за учителката, до колко детето е овладяло материала. То не е критерии за "училищна готовност" Има разлика. И това изнасяне на резултатите е много свежо.
По принцип в ДГ за всяка група учителките са длъжни да проведат входяща/изходна диагностика.Тя се отбелязва и в страниците на дневника.Но това е за "вътрешна" употреба. /и за шефката/. Но национални ,утвърдени от МОН и СУ тестове за училищна готовност - няма.
И едно уточнение - тази"характеристика", която се пише на гърба на удостоверенията за завършен клас, "се снимат на ксерокс".Загледайте се, те са почти еднакви.
Виж целия пост
# 155
Мога да кажа само за нашите удостоверения. От чисто любопитство на тържеството, докато децата се черпеха започнахме с родителите да си разменяме удостоверенията. Характеристиката нагърба беше съвсем различна за всяко дете и с няколко изречения обрисуваше индивидуалните особености и постижения на детето, напр. има интерес към математиката, обича да рисува, учи с удоволствое стихотворения и т.н. Имаше и препоръки, напр. за фината мотокира и езика.
За пръв път тук чувам, че може характеристиките да са на ксерокт. Тогава какъв е смисълът от тях?
Виж целия пост
# 156
Разликата е в това, че в детската градина работят детски учителки и се съобразяват с ДОИ, а в у-ще - началните учителки просто си ограмотяват децата в чист вид./атрактивно за майките, но не и по норматив/.

Това как да го тълкувам?
Виж целия пост
# 157
Разликата е в това, че в детската градина работят детски учителки и се съобразяват с ДОИ, а в у-ще - началните учителки просто си ограмотяват децата в чист вид./атрактивно за майките, но не и по норматив/.

Това как да го тълкувам?

Не съм сигурна "балони" какво е имала предвид, но ще ти кажа аз как го тълкувам. Понеже гледам, че много деца имат домашни, учат гласни/съгласни, букви, смятане....все неща, които са си за 1кл., та говорих с нашите г-жи, защото при нас няма такова натоварване. Те ми обясниха, че нямат право да учат децата на писане, смятане във вида, по който учат в 1кл. Т.е. учат ги да пишат ченгелчета, да познават числата до 20 например, но не бива да ги тормозят с изписване на букви, още по-малко на ръкописни букви. Общо взето в предучилищната трябва да ги подготвят за 1кл., а не в 1кл. да повтарят 1кл.
Виж целия пост
# 158
Гита, съвсем права си! Така и трябва да бъде, макар много учителки в ДГ да се "изхвърлят" и се опитват да свършат работат на учителката в първи клас. Rolling Eyes Но това го коментирахме горе.

Не мога да съм сигурна какво точно е имала предвид балони и ще я помоля да разясни.
Виж целия пост
# 159
Kamelita,какво разбираш под "по-сериозна" подготовка в у-ще? Има определени стандарти за ПГ.
Под по - сериозна подготовка разбирам това, че в училище нещата са малко по на ученическо ниво като цяло отколкото в детските градини, където още ги третират като бебета...папкане сутрин, после малко учене, после игра, после спинкане, после пак папкане...и т. н.
В училище на детето му се създават елементарните навици, който трябва да има едно дете в училище - и в първи клас ще му е много по леко, защото повярвайте ми доста ги натоварват децата в първи клас , пък какво остава за по нататък..... ooooh! Има разлика когато едно дете е карало предучилищна в градина или в училище... Peace това го казват госпожите в училище....
Виж целия пост
# 160
Догодина моят син трябва да е предучилищна,но като чета вашите мнения се обърках.Кажете от къде да си купя литературата и тестовете за които говорите/danybon/?Синът ми също е в частна детска градина,но за такива тестове и т.н. не са ме уведомявали.Пък трябва да ви кажа че в къщи го уча на повече неща от колкото в градината.Ползвам книжките на Уолт Дисни за възрастта му.Вътре има както логически така и практически задачи.Много съм доволна.На 5 год се научи да смята до десет на ум,да брои до 30,да срича,да оцветява правилно и т.н.Малък град сме и може би нашата ЧДГ не е от нивото на вашите.
Виж целия пост
# 161
...
danybоn, към всяка програмна система има диагностични процедури, които са задължителни. Но те дават информация за учителката, до колко детето е овладяло материала. То не е критерии за "училищна готовност" Има разлика. И това изнасяне на резултатите е много свежо.
По принцип в ДГ за всяка група учителките са длъжни да проведат входяща/изходна диагностика.Тя се отбелязва и в страниците на дневника.Но това е за "вътрешна" употреба. /и за шефката/. Но национални ,утвърдени от МОН и СУ тестове за училищна готовност - няма.
И едно уточнение - тази"характеристика", която се пише на гърба на удостоверенията за завършен клас, "се снимат на ксерокс".Загледайте се, те са почти еднакви.

Благодаря ти за уточненията. Наясно съм. Говорех обобщено за всички "тестове", че не са страшни. При нас са доста и затова тук не съм упоменавала кое за какво е. А и няма смисъл да задълбавам, няма да съм в полза на никого. Не искам и да измествам повече темата
Виж целия пост
# 162
За характеристиките - "ксерокс" писах в преносен смисъл! Иначе всички бланки се доставят срещу бройка, подпис, изходящ номер и т.н.т. Не дай си боже при попълване да се сбърка! А за вашите удостоверения - шапка свалям на госпожите.
Благодаря на Гита. Точно това ми беше мисълта. От 7,8г. в СУ има специалност "предучилищна и начална училищна педагогика.Тези учители са на ясно и с двете ситуации.Една начална учителка гледа на 6-г. като на ученици.Не казвам,че не са професионалисти.Просто си има специфика. В училище, децата си ги ограмотяват, а в ДГ ги учат "да учат" и им създават навици. Точно в това е идеята на Програмата за предучилищна подготовка- стандартите да са еднакви. Моето мнение е,че някои учителки се изсилват и ограмотяват много рано децата.Добре, какво ще учат тогава в І клас? Това значи, че цялото първо полугодие на Ікл. е излишно. В Програмата на МОН "ограмотямането" има друг смисъл- фонематика, активен речник и т.н.т. Даже от ФНПП бяха забранили изучаването на мат.знаци + и- ! Зная, че някои майки ще кажат"задържа им се развитието".Да, но това е рамката на "задължителния минимум и учителката ако желае, но индивидуално маже да помага на дечица с по-динамична учебна зрялост.
Виж целия пост
# 163
Разбира се, че си има специфика на работа в различните възрастови групи, било то в детската градина или училището. Аз съм на мнение, че всеки преподавател трябва да си върши нещата професионално в своята област. Това което казваш, балони, е чудесно (за смисъла на ограмотяването в ДГ), но знаеш, че на практика нещата не са съвсем такива и не всички детски учителки се движат стриктно по Програмата за предучилищно възпитание. Иначе ситуациите се пишат където и както трябва.

Просто началните учителки няма как да се бъркат в обучението на 6-годишните, но и детските учителки да не се опитват да свършат работата на началния учител в първи клас. Peace!!!
Виж целия пост
# 164
в ДГ ги учат "да учат" и им създават навици.
Това е и моето впечатление. Учат ги да си направят сандвич, да си организират времето, да работят в екип (нещо слабо застъпено според мен в началното училище) и т.н.
Мечтая си аз и 1-ви, че даже и 2-ри клас да карат в градината, мечтии ...
Днес го записвам моя в училище, ами то си е зверилник там, като по мое време, а в градината е спокойно, ведро ... Цари атмосферата на западните начални училища, рисунки по стените, весели хора в цветни дрехи, не отегчени и размъкнати ЕМО-та, пушещи пред главния вход на училището в 8 сутринта  Rolling Eyes.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия