Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 4

  • 74 696
  • 575
# 210
Не, моето не пие нищо.
Мисля си, че трябва да има някаков психо трениг. Това е известно състояние, че при свръх-емоция, човек  може да се изпусне. А част от децата са много чувствителни, психиката им съзрява по-бавно. Сигурно при спокойна обстановка всичко ще е наред, но си представям в детската градина се скарва учителката, детето се подмокря, децата се смеят. Тази ситуация ми се струва, че може доста да върне едно дете в развитието му.
Виж целия пост
# 211
Танче - само да ти кажа, че в днешно време не съм забелязала да се подиграват децата на такова нещо - явно са по-интелигентни. Сравнявала съм във всякакви ситуации. Да не ти разправям, че дете много умно добре развито също му се случваше да се напишква. Слава богу дори да има такова нещо учителката веднага парираше. Дори ме е успокоявала, че примерно този ден още поне пет деца са се напишкали, я от студ, я от някакво емоция.
Виж целия пост
# 212
има идруг птроблем по4на да се напишква и понякога нааква Embarassed
Няма от какво да те е срам. Това е форма на протест, често се среща, тъй като други начини за протест детето не намира на този етап. С риск обучението да се забави за известно време, препоръчвам малко да се отклоните от програмата с новата терапевтка, за да му покажете, че и при нея може да е интересно. Например отивате при нея. Още в началото,преди да се е напишкал, получава награда за това. Също така се изговаря защо получава награда /"Браво на ......., не се напишка, заповядай бонбон" /инструкцията зависи от нивото на разбиране на езика/. Стоите още малко. Терапевтката дава заедно с теб някаква задача, която детето вече е овладяло и лесно може да се справи. Пак награда, бурна похвала, целувки, прегръдки. И то първо терапевтката да хвали, после похвалата се потвърждава от теб. Т.е. хватката тук е детето да види, че едва след като терапевтката му е казала Браво, едва след като тя е оценила изпълнението, едва тогава майката похвалва, т.е. доверява се на оценката на терапевтката.
Идеята като цяло е детето да започне да свързва кабинета с положителни неща, да му стане приятно там и да спре да се напишква. Това,което друго можеш да направиш паралелно с това, е да го изпишкваш точно преди влизане при терапевта.
Виж целия пост
# 213
правиме ги вси4ките позитивни истории в къщи имаме специално табло с звезди и като свършат звездите купуваме игра4ка от специален магазин дето тои му харесват игра4ките. не съм сигурна как стоят нещата в градината говорих с едната у4ителка която беше много съгласна с мен но не виждам никаква промяна. за работата с новата терапефтка е същото а моят син по принцип е много общителен и бързо възприема изобщо като попивателна не знам защо е така в момента и ми се струва 4е моми4ето не се и опитва да направи нещо.... аииии не знам
Виж целия пост
# 214
Ето и мнения от другата страна на бариерата. http://teacher.bg/cs/forums/t/3578.aspx

Виж целия пост
# 215
Катина, хубаво, но няма да го чета, защото винаги когато чета мнения на учители по тези въпроси, се вбесявам от разсъжденията им. Да не говорим, че вечно опяват как никой не им бил дал информация, не били подготвени и т.н., сякаш няма книги, няма интернет и не могат да четат! Е,слава Богу, не всички са така, но преобладаващата част. И този мил, съжалителен тон (съжалителен, не съчувствен), с който е изказано всичко - е те това пък най ме вбесява:
"Ми то горкичкото толкова си може..."
"То милото нищо не може да прави, стои и се клати. какво да обяснявам на другите деца"
"То за тях, нещастните дечица, това е добре, ама не е добре за нормалните деца"
"А аз какво да направя-нищо, оставям го да обикаля стаята и да шуми. Това не е добре за класа, но аз съм за интеграцията"
и т.н. и т.н.
Виж целия пост
# 216

"Ми то горкичкото толкова си може..."
"То милото нищо не може да прави, стои и се клати. какво да обяснявам на другите деца"
"То за тях, нещастните дечица, това е добре, ама не е добре за нормалните деца"
"А аз какво да направя-нищо, оставям го да обикаля стаята и да шуми. Това не е добре за класа, но аз съм за интеграцията"
и т.н. и т.н.
Аз също съм чувала част от тия реплики по адрес на дъщере ми,но за моя и нейна радост вече попаднахме на точните учители и всичко е ОК!  bouquet
Виж целия пост
# 217
Ето и мнения от другата страна на бариерата. http://teacher.bg/cs/forums/t/3578.aspx
Много са интересни мненията на учителите в този линк! Поставят доста нерешени въпроси. И всъщност за тяхното решение те не са хората. Също има доста добро познаване на някои от проблемите. Това, което на мен ми направи най-вече впечатление е Какво си мислят другите деца? Ние не можем да контролираме хората какво си мислят, можем обаче да дадем шанса на всички деца да покажат какво могат. А всеки може по различен начин.
Виж целия пост
# 218
можем да повдигнем завесата на незнанието относно вида заболяване и .... и много други
това е добро на4ало
тук в исландия има организация създадена от родители преди много години ( това кето вие се опитвате да направите)
в тази организация работят предимно родители но ве4е имат и специалисти логопеди терапефти и др. между тях има и адвокати които да им помагат относно права и други като защита и про4е
как стоят нещата в БГ по този въпрос?
Виж целия пост
# 219
Здравейте набързо,

Исках да ви кажа, че днес на срещата бяхме аз, Катина и Кифла и съответно децата. Хареса ни. Открихме една градинка с голяма поляна и установихме, че децата са доста по-спокойни и ние успяхме да се видим. Така че, хайде скоро пак на среща. Аз се чувствах добре, защото не се налагаше да се съобразявам с нищо, а децата са големи симпатяги и доста добрички. Дъщерята на Катина е голям помощник. Е това, аз в ролята на репортера.  bouquet
Виж целия пост
# 220
Здравейте набързо,

Исках да ви кажа, че днес на срещата бяхме аз, Катина и Кифла и съответно децата. Хареса ни. Открихме една градинка с голяма поляна и установихме, че децата са доста по-спокойни и ние успяхме да се видим. Така че, хайде скоро пак на среща. Аз се чувствах добре, защото не се налагаше да се съобразявам с нищо, а децата са големи симпатяги и доста добрички. Дъщерята на Катина е голям помощник. Е това, аз в ролята на репортера.  bouquet

Потвърждавам  Peace. Моето дете остана доволно и се представи доста добре, един от малкото сравнително спокойни дни. Цял ден пита къде е Дари и къде е Мишото  Simple Smile.
Дано следващия път се съберем повече на срещата.
Виж целия пост
# 221
Мислих първо при вас да дойда и после на мероприятие от училище, обачееее се изложих пред вас.
Виж целия пост
# 222
Добре, Таня е била репортер. А фоторепортер?
Виж целия пост
# 223
Да, готино беше.Не се налагаше да се съобразяваме с нищо. Wink

Добре, Таня е била репортер. А фоторепортер?

Нема снимки - `шъ фанем очи бре  Rage.
Виж целия пост
# 224
Нищо. Много е хубаво това, че се събирате. Завиждам ви.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия