Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 4

В детската градина , те си ходят сами до тоалетната и не са вече на гърнета, а на ниски тоалетни.

Здравей Галя! Поздрави и от мен.Аз моят син го дадох в първа група и също като твоя той беше с памперси, не говореше,не се хранеше сам,не си казваше за тоалетна,а бе абсолютно нищо.Там го научиха.Освен това в масовата детска градина имаш право и на ресурсни учители.Аз лично съм на мнение че там много му помогнаха само че зависи как госпожите ще обеснят на децата за проблема му и как самите те ще се отнасят с детето.Нашите казаха, че той е още малък и децата трябва да го учат и да му помагат.Незнаеш как се грижат за него.Сега когато вече се появиха и думи се радват на всяка негова реплика.Това е моето мнение.

Галя, titi_s много хубава идея ти е дала за ресурсен учител. Разбира се, сега през лятото и ти можеш да се опиташ да го научиш да ходи на гърне. Когато Мими записах в детската градина, тя вече беше без памперс и казваше само няколко основни думички, едната от които "пиш". Но без помощта на лелята и учителките не можеше сама да се справи - сваляне на гащичките, да си ги държи, за да не ги намокри, докато пишка, вдигане и т.н. Но с течение на времето и на това се научи, както и да се храни сама. titi  много хубаво го е написала. децата се отнасят чудесно. Поне при нас е така. Приемат я като по-малко дете, за което да се грижат. Сега тя няма нужда толкова от тяхната помощ, но пък това че се навъртат около нея е голям плюс.
titi_s, все забравям да ти отговоря на въпроса. Приемам поздравленията ти с радост  , защото преди една година защитих докторска дисертация по Органична химия.

Много благодаря за мненията. Имаме две седмици да помислим какво да правим. Смятам да отида и до ДГ да поразпитам по колко деца ще са в групата и да разузная каква е атмосферата. Приети са 45 деца и ако това са две групи по 22-23 деца е добре, обаче се притеснявам, че може после да ги увеличат до 30-35, както често се случва това в София, и тогава вече смятам, че няма да е добър вариант за нас. Освен това не знам нищо за учителките там, а те са важният фактор според мен. Ако не приемат проблемите ни присърце, ще търсим други възможности.
Аз се притеснявам за памперса много, защото Матей успях да го науча да ходи на гърне на 2г и 11м. Тогава стана много бързо и безпроблемно. А преди това опитвах няколко пъти, но не се справих.
Днес ни беше първият ден от заниманията в детската градина в Младост 1. Криси беше много похвален от момичето, което се е занимавало с него. Играл е с удоволствие, смял се е с глас (а това обикновено го прави само с мен и баща си), имали са добър очен контакт и въобще не му е личало, че не е ходил на детска градина друг път.
Запознах се и с Парапланерчето

здравеите
абонирана сам тук в един клуб и ми пращат писма и покани за конференциии по цял свят. днес полу4их това и ми се струва 4е ако някои иска може да присъства онлаин на тази конференция
Hello,

My name is Shelley Hines and I am responsible for our online conference here at Future Horizons, Inc. I was wondering if I could ask you for your help. We have an online conference coming up in July, featuring Dr. Tony Attwood and Dr. Temple Grandin. We are offering this conference live in Dixon, IL, but also live via the web since it is such a rare occasion to have these two great speakers together.
 
Since it is being offered online, anyone, anywhere, has the opportunity to see these two phenomenal speakers! We are trying to get the word out WORLD WIDE, and we were wondering if you would be able to post this information on your website, newsletter, or sent in an e-mail to all your contacts. Any other contacts you might think would be interested would be great as well.
 
I have listed the information below the dotted line. This can also be forwarded via e-mail, and I’ve also attached a flyer that can be posted, mailed, or e-mailed.
 
If you have any suggestions as to how we can get the word out, I would appreciate the help!
 
Thank you so much!
 
Shelley Hines
817-446-3883

This site features Temple announcing the conference!
<http://www.youtube.com/watch?v=AuMLybIvxOo>
 
 
 
Dr. Tony Attwood and Dr. Temple Grandin can be seen and heard together for the first time in over 10 years!

FUTURE HORIZONS is proud to present our FIRST-EVER ONLINE CONFERENCE.

You and your friends can "attend" from your home or school via your computer---just as if you were there!
From anywhere in the world--you will even be able to ask questions of the presenters!

 JULY 17TH AND 18TH!

On THURSDAY, July 17th, Dr.Grandin will be speaking from her new book, "They Way I See It: A personal look at Autism and Asperger's". In this NEW presentation, Temple will be giving in-depth perspectives about the social skill challenges faced by individuals on the spectrum, as well as educational strategies, medications and mentoring.
On FRIDAY, July 18th, you will not want to miss Dr. Attwood's all NEW Presentation - "The Complete Guide to Asperger's". In this day long talk, Tony will address emotional management, Asperger's and girls, a child's reaction to being different, how to explain the diagnosis, managing anger and anxiety and much more.
 
In addition to these two internationally known speakers, Maria Wheeler will be sharing her expertise in toilet training, behavioral strategies, time-out and discipline. Ms. Wheeler is the author of "Toilet Training", the most popular book on the subject, and "A Treasure Chest of Behavioral Strategies." Maria will be speaking on Thursday, July 17th.
Also, speaking on Thursday will be Sheila Wagner. Author of "Inclusive Programming for Elementary Schools", "Inclusive Programming for Middle Schools" and "Understanding Asperger's: Fast Facts". The assistant Director at the Emory Autism Center in Georgia, Sheila will speak on mainstreaming ASD students and how to have an IEP that works for the school, parents and the child.
"CEUs for Therapists and Teachers!"
Whether in groups or individually, therapists and teachers can receive CEUs just as if they were at the conference. Additionally, a certificate of completion will be sent to all who request one. Details as to how to receive credits will be in the confirmation letter.

Individual rates---$175.00 for both days---$95.00 for either day!

* * GROUP RATES AVAILABLE * *   (Call for rates)

Thank you for your support of Future Horizons, it's conferences, books and videos.
 
Call with any questions---Teresa Corey
FUTURE HORIZONS
Conference Administration
www.fhautism.com
www.catkit-us.com

This site features Temple announcing the conference!
<http://www.youtube.com/watch?v=AuMLybIvxOo>
 


 
 
 
Shelley Hines
Future Horizons, Inc
817-446-3883 ph
817-446-3365 fx
 
http://www.youtube.com/watch?v=AuMLybIvxOo
 

Фриг-много полезна информация!
Аз определено имам нужда от стратегия при дисциплината и ..последната седмица от план срещу агресията.Добре, че майката нае и бейбиситер,че  се страхуваме  физически за момченцето на 23 месеца.Да не говорим за ..новото попълнение(всеки момент).И започват при мен да говорят и за биполярност-маниакалност,което  е вече действително  трудно.
Има ли агресия при вас? Как се справяте?

Да има агресия   отива  бута децата ,или направо посяга и удря  но не винаги.Защо го прави не знам... нямам идея .Обяснявам му че не трябва да удря   надълго и на широко   . Не всяко дете удря  ,нещо  дребно ако го  подразни, може би тогава .
Засега  действам само с говорене,  и че не трябва така да удря  ,лошото е че за мен разходката се превръща в кошмар от притеснения   ,заради нападнатите деца  и   майките  които  с право са си недоволни .

При Мими няма агресия, но изживяхме няколко месечен период на скубане на косите на децата в ДГ. Ей така, безпричинно. В чудо се бях видяла с ежедневните оплаквания от учителките. Слава Богу, оказа се период, и отмина.
Болно ми е от друго. Дечицата на нейната възраст се чувстват по-големи от нея и си позволяват да я наказват и удрят по дупето, когато според тях тя не се държи послушно. В такива моменти Мими реагира с плач и и през сълзи ми обяснява, че Камелия (примерно) я е ударила по дупето и я е заболяло. 

Добре  като ти се е оплакала   че  Камелия   я е ударила  ти какво  я съветват да стои със  скръстени ръце   или да се защити ? Вчера като се прибрах  от  пързалката   .и споделих  че сме бутнали две деца   и     един познат .. ми каза  има две положения   или    ти  да биеш или да си от страната  на набитите     Според  хората  било  по -добре    да  не си от набитите    .Но   определено  не толерирам агресията особено  когато е безпричинна .И все пак    мисля че трябва да могат да се защитават  ако те самите не могат  най -малкото да знаят че все пак    имат избор. Общо взето е много  тънка границата ....
До преди година бяхме от набитите  плачеше  и нищичко не  правеше свиваше се  и до там . Сега като  че ли е с по голямо самочувствие може би защото и   вече  може да говори  нямам идея .. но нещата са свързани   помежду си  ..

Блувелвет, в такива моменти обикновено правя забележка на детето, което я е ударило и се опитвам да му обясня. Реакцията ми вероятно не е правилна, но аз все още много се притеснявам от различността на Мими и често изпадам в ситуации, в които незнам как да подходя. Страх ме е да я посъветвам да се отбранява, за да не започне да удря децата и без причина. Тя все още има да наваксва доста говорно и не съм сигурна, че ще ме разбере правилно.

Нито давам да го бият, нито давам да бие. Като малък като удареше, аз му показвах, че не трябва така и му взимах ръчичката и почвахме да галим.

Сега ако някое дете го удари в училище правя забележка, макар че има деца които са си също с проблеми. Например едно дете ми казва, че моят син е ударило друго дете, питам другото дете, то казва не никога не ме е удрал и аз обяснявам на първото,  видя ли че той не удря никой, а ти защо го удари, той пак ми обяснява, че Мишо е ударило другото, другото потвърждава на всички, че не го е ударил. После леко намекнах на бабата за фантазиите и измишльотините на внукът и и жената спомена, че той наистина си измислял ситуации. Да ама той не е проблемно дете - нали. Вчера пак - синът ми държи пръчка, други две се бият - единя навежда другия, та победения е в надупена поза. Победителя кара Мишо да го удари с пръчка, Мишо гледа отстрани и се подхилква. В това време вижда, че едно двегодишно ще падне от пързалката и отива и го хваща за ръчичка, но детето се дърпа и въпреки многократните му опити пада. В това време една баба ми обяснява, че Мишо ударил с пръчка бебето, Мишо казва "Не не съм" - Майката казва същото - че е падна, а Мишо няма нищох общо, не е удрял детето и с пръчка. Да ама ето и една проблемна баба  и тя фантазира. Михаил постоя минутка две и се прибра, явно реши, че в къщи е по-защитен и няма да го обвиняват това, онова.
Та мисълта ми е, че трябва да си ги защитаваме, ако дете е агресивно под контрол леко да се събира с други деца, но в никакъв случай да не даваме на децата си да се нараняват, ако с накои родители не можем да се разберем, талеч от там и толкова.

А и родители, които казват, ако те бият бий, е да ама децата в повечето случаи не могат да я разберат тази реплика и решават че боят е необходим спорт.

имаме прем с агресията и ние говориме и какво ли не правиме. проблема при нас е 4е като си играе с някое дете и ако другото дете замахне леко и удари и нашия по4ва и няма спиране. ина4е сме попадали доста 4есто на описаното по горе без да има при4ина да го обвиняват. ТОВА НАПРАВО НЕ ГО ПОНАСЯМ. последно преди седмица моя син и още едно дете като са играли следобер дезата на вън и те не са искали да се приберат вътре та у4ителката ги е гонила на всякаде и е била бясна, та като докопала моя син и го стиснала за ръката ама и малко по силно е било и му се е карала и не му е дала следобедна закуска да яде. та Христо не искаше да ходи на гадина цяла седмица. и тая трътла даскалицата е говорила тука и ми пратиха тестове за ADHD направо ми иде да я .... и в градината ще ходиме във вторник а на психолог сме на 24 и 25 юни

Пък моят син изобщо не е агресивен,напротив-пасивен е и ми се къса сърцето ,като гледам как си изтърпява пердаха от някой и даже не плаче. Днес бяхме на рожден ден,излезе цялата му ръка нахапана,но нито е плакал,нито някой е разбрал кой кога и къде.Аз се чудя как да му вдигна самочувствието и да го науча да се отбранява,защото не говори и изобщо не мога да разбера ,дали някой го е бил,блъскал,нагрубявал.Това е,всеки с проблемите си....нещо не откривам емотикон,който проронва сълза,приемете,че съм го сложила...

Точно затова говоря, че не са агресивни и както ги мъчат и бият в един момент ще избие тяхната агресия, затова трябва да си седим до тях и да учим останалите да не са агресивни поне към тях.  Няма нужда да ги учим да се защитамат, те са деца с проблем, просто ние ще ги защитаваме.

Проблем си е с агресията или липсата на инстинкт за самосъхранение. Трябват усилия да ги научим, да ги поставяме в контролирана среда и там да им насочваме реакциите. При моето дете, ако друго и вземе играчката става много агресивна, също и ако друго дете и направи забележка.
Мари_Анка, много опасно ми се вижда отношението към твоята Мими. Ако я считат за по-малка, това си е етикет за достъ дълго. И дори да може нещо колкото другите, винаги ще я подценяват. Тук се сещам за Тити и нейният син, където всички го считат за по-малък и му помагат. Това омже би е добра реакция за първата година, но си мисля дали после детето не трябва да се премести в долна група и да се представи като равностойно на другите, или ето сега след летният сезон, да се представи на групата,че вече е наваксало.