Ние сме голям 2клас.Заповядайте при нас!

Кой, момчетета ли?  Ако по характер не са спокойни и отговорни, никога не се научават.

Отново, благодаря ви, момичета!

Влизам само да кажа,че  явно моята позната(зам.директорката на училището) е говорила нещо на класната ни (нали се бях оплакала) и класната ни сега била много ядосана и много злобно се държала........Това го разбрах случайно вчера....Заяждала се, не и е било нещо комфортно и се чудела на кой да си го изкара...И на кого смятате.......На децата. Дала им домашно с километри за събота и неделя.......Не, определено класната ни е не е добре........Не случи Рая на класни и това си е! Но...пък си има и положителна страна.....Да свиква на всичко, в живота няма само любими и пирятни хора и да се бори с трудностите...Тя поне го може това, сега и идва малко нанагорно...но вярвам,че ще успеем с дружни усилия!

Отново ви благодаря за всичко, дано не ви занимавам с глупости вече!

Хубава неделя, девойки!

КаНиМа..... 

Вярно е, трябва да се научат децата да се справят. Но битката дете-учител е неравна от всяка гледна точка. Все едно откъм йерархична и властова гледна точка обикновен работник да влезе в пряк двубой с СЕО-то на компанията. А тук се намесва и възрастовата разлика и съответната психическа зрялост и устойчивост.

Ако е за моето дете и не мога да оправя нещата по друг начин, бих предпочела да сменя класа, защото детето ми не трябва да става жертва на нечия неудовлетвореност от живота.

Радостина, права си......Но да е трети клас, в трето училище -  ......

Пък и като си помисля,че не е само до моето дете...успокоявам се,че все пак няма лични нападки към нея, потърпевш е цял един клас.......А и силен стимул ми е,че госпожата на занималнята е мой човек...Като отиде в ново училище......Там няма да имам и един познат....Лично на мен ми е по-добре, когато все пак познавам някого...А с учителката на занималнята се знаем прекрасно и и имам доверие, заедно ходят на обяд, води ги на разходки, на игра, когато е топло времето......

Ето и снимки на децата ми, докато съм на вълна качване на снимки.....

Богатството ми...дано се увеличи един ден.....
Малката дама на мама

Тя е много красива госпожица.

Може би ако й кажеш да не си слага много на сърце какво казва госпожата да го приеме без проблеми. Поне така ще знае, че си на нейна страна.
А с госпожата може да си поговорите дружно част от родителите и да помолите да понамали темпото с домашните, иначе децата ще се побъркат.

Мамич,прекрасни са и тримата!
Ма що за госпожа е тя,кви са тия коплекси та да рефлектира върху децата.
Ако трябва да се говори дружно тя би се засегнала още по вече.
Според мен и трябва забележка от по висока инстанция.........,ам.....аха...

Записвам се да следя новата тема.
Нашия второкласник ако може, само по математика би учил. Явява се на състезания с голямо желание и мисля, че добре се справя.
Но по писане съвсем не е така. Пише по-грозно и от миналата година, а колко грешки прави... И с английския - уж учи думите, днес ги знае, след два, три дни - вече нищо не помни.

Ходиха ли вашите второлаци на великденско?
Какви са отзивите? Лесни му били на нашия. Излезе точно 1 час по-рано. Докато си намерим кафе, където да го чакаме той ни звъни, че бил готов. Струва ми се, че добре се е представил, но и задачите бяха много лесни.

Ами и моят хубостник ходи и си излезе след 45 минути  Допуснал е глупави грешки и аз лично не съм доволна от представянето му - 31 точки...Както винаги е бързал и въпреки многократните ми опити да му обясня, че трябва да пише, отново е сметнал, че може да решава всички задачи наум

Мамич, много са ти хубави дечицата  Да са ти живи и здрави, радвай им се и не се връзвай толкова на класната на Рая    Ако се налага, ще я смените 

Здравейте и хубава седмица на всички!
След състезание все още на всички "младежи" излезли от там задачите им се струват лесни, докато не си видят грешките.    За мен е постижение, че синът ми вече се задържа около час, като си проверява, това е главното, на което искам да се научи- да е внимателен. Задачи ще решава и занапред. Искам да придобие рутина и да започне да полага повече старание и последователност при мисленето. Спокойствието си го има заложено генетично. Имаме 4 сгрешени и е на 14 място от 110 деца, като имаме предвид, че има деца с равен брой точки. Бива, обаче от предходните ІV-то, І-во и  ІІІ-то места за него това определено не е най- доброто представяне. Трите сгрешени задачи може да ги реши в крачка, грешките са от недоразбиране на самото условие или неулавяне на нещо малко за досещане- все пак това е логика, не е чиста математика. В къщи ги реши, обясних му само четвъртата сгрешена. Иначе се научи да разписва решението на всяка задача. Няма попълване на лотария при него, винаги се опитва да реши, даже сгрешените е писал, само дето е допуснал грешки- систематични, а не при пресмятането.
Поиска и купихме малкият син сборник със задачи на "Слово" за трети клас и сега решава на ден по страница. Мисля за догодина да му намеря специалист, да се занимава с него. Между мен и математиката няма много общо, а там определено има начини за решаване на типови задачи, логика и последователност, които са по- скоро за обяснение от страна на учител. При мен няма система, аз не съм специалист, все пак, а детето има нужда точно от системен подход. Не бих пропуснала момента, след като има и желание и възможности.
Иначе по принцип съботата ни беше отредена за разходка из Царевец и за шоуто "Звук и светлина", което бе отложено за тази събота. Беше страхотен ден и то много ни хареса. Игра и боулинг. Само дето вечерта имаше една камара пияни тийнове, дето вдигаха прекалено много шум и заглушаваха до някъде приятното усещане, но все пак сме си у нас, полицията не си върши работата и не ги подбира малолетните пиячи, както си му е редът.
Е, за сина беше урок- да види двама пияни като прасета, на не повече от 12-14 години, как изглеждат.

Judy, страхотно ,желая ви още такива разходки. Преди да се роди бебето просто с нетърпение чакахме петъка, за да потеглим нанякъде...
Аз тотално изпуснах математическите състезания, дани участва само на олимпиадата.. Уж твърдо сме решени догодина да навакса, имало курсове по математика от трети клас в СМГ, мами от София, да имате повече инфо...
по въпроса за бюджетите- Дани е в частно училище с немски. Засега сме доволни, това се оказа единствения работещ вариант за нас- с бебе, бизнес и без заместник на мама в офиса иначе нямаше да се справим. Много доволна съм от обучението но математика, немски , български, физическо, религия   и абсолютно недоволна от всичко останало.Плюс сигурлността, и това, че е извън прашния град, мисля,
че засега баланса е в плюс...
Мамич, и аз бих я преместила, ще свикне, по-добре нов колектив отколкото продължаваща депресия за детенце

Нашият е на 10 от 269.  Има 60 точки.
Той е много разочарован. Гласеше се за второ или трето поне, макар че му казах, че задачите като са лесни, са лесни за всички.  Не е отбелязвал отговори на 4 и 14, а 10 е сгрешил. За 4-нямам коментар. Изобщо не се е сетил какво е това. Чудил се кви' са тея букви и изобщо не е стоплил какво се иска от него. 10 е помисли, че искат от него броя на числата, не е видял думата "сума", после се хвана за главата.  А 14 като я видял колко е оплетена се отказал.  Макар че и да се беше опитал, все щеше да обърка някоя сметка.
Иначе и аз съм доволна от него, с изключение на това, че излезе пак много бързо и не си е проверил. Но ... нито една грешка от изчислителен вид. И на черновата едната страница изписана отгоре до долу.     
А и другото: Последните 3 дена преди състезанието му поръчвах да реши по 10 задачи на ден. И той го правеше. 
Кои задачи не са решили вашите второлаци?

Inspiration, браво, добре се е справило детето 
От тези, които изброяваш, Дани е сбъркал 14, другите две (4 и 10) са ОК. Обаче, какво да кажа за 2 и 3 - грешни са, а са направо прости; в къщи ги реши  7 задача е изваждал, вместо да прибавя - отново недочитане на условието (получил е верен резултат, ако наистина трябваше да се вади). А най-много ме впечатли отговора му на 12 задача - заградил е друг отговор и е написал 230  Как ги е сметнал тез 6 торти и 7 козунака, направо незнам 

Глупости не е решил- втората задача, почнал е да брои от понеделник, а не от петък.
Яйцата е попълвал, но е допрял две.
Предпоследната е попълнил г/ и е дал друг отговор.
Пък четвъртата май за зайците беше. Не е при мен теста налице. Мисля, че тези бяха.
Задачи като 12-та е решавал, не му е трудно.
В училище не решават нищо подобно. На СИП-а решават чисто математически задачи, по- скоро като тези, които се дават за олимпиада, не такива. Тези са си по- различни. Такива съм му давала аз от "Регалия" и каквото съм намерила в Нета.

Judy, задачата със зайците е 9-та, не 4, а и определено е сложничка. На пръв поглед е лесна, ноооо,
При нас със зайците се получи много смешно. Проверявам аз. И стигам до тази задача. При което виждам, че е правил някакво допълнително построение на чертеж 3, така че беше заприличал на чертеж 2. И си мислех, че пак е писал някакви глупости - допълнителни построения... И взех да му крещя, че е толкова глупав и не вижда ли, че е очевидно, че на чертеж 3 пътят е по-голям.      И крещейки, започнах да му обяснявам. И... изведнъж осъзнах защо го е направил допълнителното построение - за да види успоредниците по-лесно и така да види до къде са равни... В този момент осъзнах, че пътищата са еднакви.. Ей, умрях от срам и как го нахоках детето... 
А иначе 14 задача ще го накарам да я реши. Ще му дам цял ден, ако трябва, но искам да я видя решена. Не е трудна, но е оплетена и определено е същинско предизвикателство за концентрацията на 8 годишните.    Та затова хората дават 2 часа, но...